四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第1頁
四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第2頁
四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第3頁
四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第4頁
四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省德陽市名校2024年中考數(shù)學仿真試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,△ABC紙片中,∠A=56,∠C=88°.沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD.則∠BDE的度數(shù)為()A.76° B.74° C.72° D.70°2.下列計算正確的是()A.x2x3=x6 B.(m+3)2=m2+9C.a(chǎn)10÷a5=a5 D.(xy2)3=xy63.某美術社團為練習素描,他們第一次用120元買了若干本相同的畫冊,第二次用240元在同一家商店買與上一次相同的畫冊,這次商家每本優(yōu)惠4元,結果比上次多買了20本.求第一次買了多少本畫冊?設第一次買了x本畫冊,列方程正確的是()A. B.C. D.4.如圖,點A、B、C是⊙O上的三點,且四邊形ABCO是平行四邊形,OF⊥OC交圓O于點F,則∠BAF等于()A.12.5° B.15° C.20° D.22.5°5.用圓心角為120°,半徑為6cm的扇形紙片卷成一個圓錐形無底紙帽(如圖所示),則這個紙帽的高是()A.cm B.3cm C.4cm D.4cm6.天氣越來越熱,為防止流行病傳播,學校決定用420元購買某種牌子的消毒液,經(jīng)過還價,每瓶便宜0.5元,結果比用原價購買多買了20瓶,求原價每瓶多少元?設原價每瓶x元,則可列出方程為()A.-=20 B.-=20C.-=20 D.7.已知a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<<b,則a+b的值為()A.7 B.8 C.9 D.108.某校體育節(jié)有13名同學參加女子百米賽跑,它們預賽的成績各不相同,取前6名參加決賽.小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進入決賽,還需要知道這13名同學成績的()A.方差B.極差C.中位數(shù)D.平均數(shù)9.如圖,在矩形ABCD中,P、R分別是BC和DC上的點,E、F分別是AP和RP的中點,當點P在BC上從點B向點C移動,而點R不動時,下列結論正確的是()A.線段EF的長逐漸增長 B.線段EF的長逐漸減小C.線段EF的長始終不變 D.線段EF的長與點P的位置有關10.如圖,把長方形紙片ABCD折疊,使頂點A與頂點C重合在一起,EF為折痕.若AB=9,BC=3,試求以折痕EF為邊長的正方形面積()A.11 B.10 C.9 D.16二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.已知直線y=kx(k≠0)經(jīng)過點(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個單位,若平移后得到的直線與半徑為6的⊙O相交(點O為坐標原點),則m的取值范圍為_____.12.如圖,Rt△ABC中,若∠C=90°,BC=4,tanA=,則AB=___.13.(2017四川省攀枝花市)若關于x的分式方程無解,則實數(shù)m=_______.14.如圖,在同一平面內,將邊長相等的正三角形和正六邊形的一條邊重合并疊在一起,則∠1的度數(shù)為_____.15.如圖,A、D是⊙O上的兩個點,BC是直徑,若∠D=40°,則∠OAC=____度.16.不等式組的最小整數(shù)解是_____.17.某數(shù)學興趣小組在研究下列運算流程圖時發(fā)現(xiàn),取某個實數(shù)范圍內的x作為輸入值,則永遠不會有輸出值,這個數(shù)學興趣小組所發(fā)現(xiàn)的實數(shù)x的取值范圍是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標軸分別交于A、B兩點,與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限的交點為C,CD⊥x軸于D,若OB=1,OD=6,△AOB的面積為1.求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;當x>0時,比較kx+b與的大?。?9.(5分)已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點E,AF∥CE,且交BC于點F.求證:△ABF≌△CDE;如圖,若∠1=65°,求∠B的大?。?0.(8分)如圖1,在圓中,垂直于弦,為垂足,作,與的延長線交于.(1)求證:是圓的切線;(2)如圖2,延長,交圓于點,點是劣弧的中點,,,求的長.21.(10分)五一期間,小紅到郊野公園游玩,在景點P處測得景點B位于南偏東45°方向,然后沿北偏東37°方向走200m米到達景點A,此時測得景點B正好位于景點A的正南方向,求景點A與景點B之間的距離.(結果保留整數(shù))參考數(shù)據(jù):sin37≈0.60,cos37°=0.80,tan37°≈0.7522.(10分)如圖,為了測量山頂鐵塔AE的高,小明在27m高的樓CD底部D測得塔頂A的仰角為45°,在樓頂C測得塔頂A的仰角36°52′.已知山高BE為56m,樓的底部D與山腳在同一水平線上,求該鐵塔的高AE.(參考數(shù)據(jù):sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75)23.(12分)在△ABC中,∠A,∠B都是銳角,且sinA=,tanB=,AB=10,求△ABC的面積.24.(14分)如圖,吊車在水平地面上吊起貨物時,吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為64°,吊臂底部A距地面1.5m.(計算結果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù)sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)(1)當?shù)醣鄣撞緼與貨物的水平距離AC為5m時,吊臂AB的長為m.(2)如果該吊車吊臂的最大長度AD為20m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?(吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計)

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】

直接利用三角形內角和定理得出∠ABC的度數(shù),再利用翻折變換的性質得出∠BDE的度數(shù).【詳解】解:∵∠A=56°,∠C=88°,

∴∠ABC=180°-56°-88°=36°,

∵沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,

∴∠CBD=∠DBE=18°,∠C=∠DEB=88°,

∴∠BDE=180°-18°-88°=74°.

故選:B.【點睛】此題主要考查了三角形內角和定理,正確掌握三角形內角和定理是解題關鍵.2、C【解析】

根據(jù)乘方的運算法則、完全平方公式、同底數(shù)冪的除法和積的乘方進行計算即可得到答案.【詳解】x2?x3=x5,故選項A不合題意;(m+3)2=m2+6m+9,故選項B不合題意;a10÷a5=a5,故選項C符合題意;(xy2)3=x3y6,故選項D不合題意.故選:C.【點睛】本題考查乘方的運算法則、完全平方公式、同底數(shù)冪的除法和積的乘方解題的關鍵是掌握乘方的運算法則、完全平方公式、同底數(shù)冪的除法和積的乘方的運算.3、A【解析】分析:由設第一次買了x本資料,則設第二次買了(x+20)本資料,由等量關系:第二次比第一次每本優(yōu)惠4元,即可得到方程.詳解:設他上月買了x本筆記本,則這次買了(x+20)本,根據(jù)題意得:.故選A.點睛:本題考查了分式方程的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列方程解答即可.4、B【解析】

解:連接OB,∵四邊形ABCO是平行四邊形,∴OC=AB,又OA=OB=OC,∴OA=OB=AB,∴△AOB為等邊三角形,∵OF⊥OC,OC∥AB,∴OF⊥AB,∴∠BOF=∠AOF=30°,由圓周角定理得∠BAF=∠BOF=15°故選:B5、C【解析】

利用扇形的弧長公式可得扇形的弧長;讓扇形的弧長除以2π即為圓錐的底面半徑,利用勾股定理可得圓錐形筒的高.【詳解】L==4π(cm);圓錐的底面半徑為4π÷2π=2(cm),∴這個圓錐形筒的高為(cm).故選C.【點睛】此題考查了圓錐的計算,用到的知識點為:圓錐側面展開圖的弧長=;圓錐的底面周長等于側面展開圖的弧長;圓錐的底面半徑,母線長,高組成以母線長為斜邊的直角三角形.6、C【解析】

關鍵描述語是:“結果比用原價多買了1瓶”;等量關系為:原價買的瓶數(shù)-實際價格買的瓶數(shù)=1.【詳解】原價買可買瓶,經(jīng)過還價,可買瓶.方程可表示為:﹣=1.故選C.【點睛】考查了由實際問題抽象出分式方程.列方程解應用題的關鍵步驟在于找相等關系.本題要注意討價前后商品的單價的變化.7、A【解析】∵9<11<16,∴,即,∵a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且,∴a=3,b=4,∴a+b=7,故選A.8、C【解析】13個不同的分數(shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有7個數(shù),故只要知道自己的分數(shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎了.故選C.9、C【解析】試題分析:連接AR,根據(jù)勾股定理得出AR=的長不變,根據(jù)三角形的中位線定理得出EF=AR,即可得出線段EF的長始終不變,故選C.考點:1、矩形性質,2、勾股定理,3、三角形的中位線10、B【解析】

根據(jù)矩形和折疊性質可得△EHC≌△FBC,從而可得BF=HE=DE,設BF=EH=DE=x,則AF=CF=9﹣x,在Rt△BCF中,由BF2+BC2=CF2可得BF=DE=AG=4,據(jù)此得出GF=1,由EF2=EG2+GF2可得答案.【詳解】如圖,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠D=∠B=90°,根據(jù)折疊的性質,有HC=AD,∠H=∠D,HE=DE,∴HC=BC,∠H=∠B,又∠HCE+∠ECF=90°,∠BCF+∠ECF=90°,∴∠HCE=∠BCF,在△EHC和△FBC中,∵,∴△EHC≌△FBC,∴BF=HE,∴BF=HE=DE,設BF=EH=DE=x,則AF=CF=9﹣x,在Rt△BCF中,由BF2+BC2=CF2可得x2+32=(9﹣x)2,解得:x=4,即DE=EH=BF=4,則AG=DE=EH=BF=4,∴GF=AB﹣AG﹣BF=9﹣4﹣4=1,∴EF2=EG2+GF2=32+12=10,故選B.【點睛】本題考查了折疊的性質、矩形的性質、三角形全等的判定與性質、勾股定理等,綜合性較強,熟練掌握各相關的性質定理與判定定理是解題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、0<m<【解析】【分析】利用待定系數(shù)法得出直線解析式,再得出平移后得到的直線,求與坐標軸交點的坐標,轉化為直角三角形中的問題,再由直線與圓的位置關系的判定解答.【詳解】把點(12,﹣5)代入直線y=kx得,﹣5=12k,∴k=﹣;由y=﹣x平移m(m>0)個單位后得到的直線l所對應的函數(shù)關系式為y=﹣x+m(m>0),設直線l與x軸、y軸分別交于點A、B,(如圖所示)當x=0時,y=m;當y=0時,x=m,∴A(m,0),B(0,m),即OA=m,OB=m,在Rt△OAB中,AB=,過點O作OD⊥AB于D,∵S△ABO=OD?AB=OA?OB,∴OD?=×m×m,∵m>0,解得OD=m,由直線與圓的位置關系可知m<6,解得m<,故答案為0<m<.【點睛】本題考查了直線的平移、直線與圓的位置關系等,能用含m的式子表示出原點到平移后的直線的距離是解題的關鍵.本題有一定的難度,利用數(shù)形結合思想進行解答比較直觀明了.12、1.【解析】

在Rt△ABC中,已知tanA,BC的值,根據(jù)tanA=,可將AC的值求出,再由勾股定理可將斜邊AB的長求出.【詳解】解:Rt△ABC中,∵BC=4,tanA=∴則故答案為1.【點睛】考查解直角三角形以及勾股定理,熟練掌握銳角三角函數(shù)是解題的關鍵.13、3或1.【解析】解:方程去分母得:1+3(x﹣1)=mx,整理得:(m﹣3)x=2.①當整式方程無解時,m﹣3=0,m=3;②當整式方程的解為分式方程的增根時,x=1,∴m﹣3=2,m=1.綜上所述:∴m的值為3或1.故答案為3或1.14、60°【解析】

先根據(jù)多邊形的內角和公式求出正六邊形每個內角的度數(shù),然后用正六邊形內角的度數(shù)減去正三角形內角的度數(shù)即可.【詳解】(6-2)×180°÷6=120°,∠1=120°-60°=60°.故答案為:60°.【點睛】題考查了多邊形的內角和公式,熟記多邊形的內角和公式為(n-2)×180°是解答本題的關鍵.15、50【解析】

根據(jù)BC是直徑得出∠B=∠D=40°,∠BAC=90°,再根據(jù)半徑相等所對應的角相等求出∠BAO,在直角三角形BAC中即可求出∠OAC【詳解】∵BC是直徑,∠D=40°,∴∠B=∠D=40°,∠BAC=90°.∵OA=OB,∴∠BAO=∠B=40°,∴∠OAC=∠BAC﹣∠BAO=90°﹣40°=50°.故答案為:50【點睛】本題考查了圓的基本概念、角的概念及其計算等腰三角形以及三角形的基本概念,熟悉掌握概念是解題的關鍵16、-1【解析】分析:先求出每個不等式的解集,再求出不等式組的解集,即可得出答案.詳解:.∵解不等式①得:x>-3,解不等式②得:x≤1,∴不等式組的解集為-3<x≤1,∴不等式組的最小整數(shù)解是-1,故答案為:-1.點睛:本題考查了解一元一次不等式組和不等式組的整數(shù)解,能根據(jù)不等式的解集得出不等式組的解集是解此題的關鍵.17、【解析】

通過找到臨界值解決問題.【詳解】由題意知,令3x-1=x,x=,此時無輸出值當x>時,數(shù)值越來越大,會有輸出值;當x<時,數(shù)值越來越小,不可能大于10,永遠不會有輸出值故x≤,故答案為x≤.【點睛】本題考查不等式的性質,解題的關鍵是理解題意,學會找到臨界值解決問題.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1),;(2)當0<x<6時,kx+b<,當x>6時,kx+b>【解析】

(1)根據(jù)點A和點B的坐標求出一次函數(shù)的解析式,再求出C的坐標6,2),利用待定系數(shù)法求解即可求出解析式(2)由C(6,2)分析圖形可知,當0<x<6時,kx+b<,當x>6時,kx+b>【詳解】(1)S△AOB=OA?OB=1,∴OA=2,∴點A的坐標是(0,﹣2),∵B(1,0)∴∴∴y=x﹣2.當x=6時,y=×6﹣2=2,∴C(6,2)∴m=2×6=3.∴y=.(2)由C(6,2),觀察圖象可知:當0<x<6時,kx+b<,當x>6時,kx+b>.【點睛】此題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解題關鍵在于求出C的坐標19、(1)證明見解析;(2)50°.【解析】試題分析:(1)由平行四邊形的性質得出AB=CD,AD∥BC,∠B=∠D,得出∠1=∠DCE,證出∠AFB=∠1,由AAS證明△ABF≌△CDE即可;(2)由(1)得∠1=∠DCE=65°,由平行四邊形的性質和三角形內角和定理即可得出結果.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD∥BC,∠B=∠D,∴∠1=∠DCE,∵AF∥CE,∴∠AFB=∠ECB,∵CE平分∠BCD,∴∠DCE=∠ECB,∴∠AFB=∠1,在△ABF和△CDE中,,∴△ABF≌△CDE(AAS);(2)由(1)得:∠1=∠ECB,∠DCE=∠ECB,∴∠1=∠DCE=65°,∴∠B=∠D=180°﹣2×65°=50°.考點:(1)平行四邊形的性質;(2)全等三角形的判定與性質.20、(1)詳見解析;(2)【解析】

(1)連接OA,利用切線的判定證明即可;

(2)分別連結OP、PE、AE,OP交AE于F點,根據(jù)勾股定理解答即可.【詳解】解:(1)如圖,連結OA,

∵OA=OB,OC⊥AB,

∴∠AOC=∠BOC,

又∠BAD=∠BOC,

∴∠BAD=∠AOC

∵∠AOC+∠OAC=90°,

∴∠BAD+∠OAC=90°,

∴OA⊥AD,

即:直線AD是⊙O的切線;

(2)分別連結OP、PE、AE,OP交AE于F點,

∵BE是直徑,

∴∠EAB=90°,

∴OC∥AE,

∵OB=,

∴BE=13

∵AB=5,在直角△ABE中,AE=12,EF=6,F(xiàn)P=OP-OF=-=4

在直角△PEF中,F(xiàn)P=4,EF=6,PE2=16+36=52,

在直角△PEB中,BE=13,PB2=BE2-PE2,

PB==3.【點睛】本題考查了切線的判定,勾股定理,正確的作出輔助線是解題的關鍵.21、景點A與B之間的距離大約為280米【解析】

由已知作PC⊥AB于C,可得△ABP中∠A=37°,∠B=45°且PA=200m,要求AB的長,可以先求出AC和BC的長.【詳解】解:如圖,作PC⊥AB于C,則∠ACP=∠BCP=90°,由題意,可得∠A=37°,∠B=45°,PA=200m.在Rt△ACP中,∵∠ACP=90°,∠A=37°,∴AC=AP?cosA=200×0.80=160,PC=AP?sinA=200×0.60=1.在Rt△BPC中,∵∠BCP=90°,∠B=45°,∴BC=PC=1.∴AB=AC+BC=160+1=280(米).答:景點A與B之間的距離大約為280米.【點睛】本題考查了解直角三角形的應用-方向角問題,對于解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.22、52【解析】

根據(jù)樓高和山高可求出EF,繼而得出AF,在Rt△

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論