2021年重慶市B卷中考滿分作文《禮》4

2021年重慶市B卷中考滿分作文【真題回放】(1）題目：禮《現(xiàn)代漢語詞典》中對“禮禮”的解釋有：①［名】表示尊敬的言語或動作：～節(jié)｜敬個～。2［名】禮物：送～｜獻～｜千里送鵝毛，～輕情義重。③《書》以禮相待；～賢下士。請選擇其中一個含義，結合你的生活體驗，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。要求①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；③不得抄襲。禮“國尚禮則國昌，家尚禮則家大?！敝袊怨疟闶嵌Y儀之邦，進退有儀，舉止得體不僅是我們生活的常態(tài)，更是中華民族的標簽?？墒钱斚戮褂腥苏J為注重禮節(jié)讓人畏手畏腳，過于封建，過于形式。這讓我們不禁發(fā)問：“難道傳承多年的中國禮文化真的落后于時代了嗎？”人與人交往，一聲問候，一個微笑，一次握手，乃至一個擁抱，小小禮節(jié)多么溫情，多么和諧?！斑M退有儀”是人際交往的必需，我們可以不必像古時那樣“三叩九拜”，可以簡化禮節(jié)，但絕不能省掉相應禮節(jié)。中國禮文化博大精深，大小理解各有其理。生活中我們會發(fā)現(xiàn)，越是細微處注意禮節(jié)的人，越受人歡迎，一個人的文明素養(yǎng)往往在細小的禮節(jié)中彰顯。曾國藩曾說過：“人不可俗，但不可不隨俗?！倍Y節(jié)就是世俗的外化，是人和人交往的禮儀規(guī)矩，是對他人尊重的表現(xiàn)，是行萬里路的通行證。馮侖常講起拜訪李嘉誠的經歷。70多歲的李嘉誠站著跟他們握手，主動發(fā)名片，結束之后他也沒有先走，而是逐一跟大家握手道別，在場的每個人都要握到，甚至墻角的服務員，他也專門跑過去握手致謝。守禮，也是一張閃亮的名片。一個人如果處處以自我為中心，不受禮節(jié)約束，不隨禮而隨性，他在社會上必然處處碰壁。所謂行禮節(jié)“容易讓自己畏手畏腳，失去自己的個性”的論調實在荒唐。校園每周一次的升旗儀式，我們必須端端正正地站著，向五星紅旗莊嚴地行注目禮，這是愛國的表現(xiàn)，能以“束縛手腳，不得自由”為借口拒行注目禮嗎？別人在臺上演講時，認認真真地聽表示了我們的修養(yǎng)，如果因為“束縛手腳不得自由”，就左顧右盼，則十分不恰當……不注意禮節(jié)的結果就是處處不受歡迎。很多禮節(jié)，由來已久，約定俗成，入禮隨俗，禮畢事成。禮禮其美，這也是中國禮文化的魅力。禮節(jié)的本質是什么？是情意的表達，是情感的溝通，是心靈的碰撞。如若行禮，就一定要禮到心到。沒有情意的禮節(jié)，自己不舒服，別人也難以感受到誠意。我們要經常反思自己的行為是否恰當。地鐵車廂內行人如織，卻舉止冷漠；公交車上面對婦孺，卻視之不見，爭搶車座；馬路上撞見倒地的老人，卻繞道而行……身在禮儀之邦，面對中國禮文化在日常生活中的種種缺失，難道不值得每一個人深刻反思嗎？明禮節(jié)是中華民族的文化瑰寶，傳承中國禮文化是我們青年人義不容辭的責任，懂禮、行禮、守禮是一個人成長過程中不可或缺的要素。作為新時代的青年，我們要明禮修身，以禮待人。校園遇師長，以禮相見；家中有來賓，以禮相迎；陌生人初相逢，以禮相敬……禮禮其理，禮禮其美！要想做一個高素質的現(xiàn)代文明人，那就從文明有禮開始吧?！久麕熃忸}】2021年重慶B卷的作文題給人以“耳目一新”之感、接地氣、近生活、煥生機是其最鮮明的特色。雖然還是采用命題作文和材料作文“二選一”的形式，但與往年相比，在題目的設置上明顯更貼近生活，偏重基礎，關注時代，綜合考查考生的寫作能力和語文學科核心素養(yǎng)。第（1）題禮獨詞式命題作文因其立意的范圍較廣，審題一般會有一定的難度，不過本題已經給出了《現(xiàn)代漢語詞典》中對“禮”的解釋，且規(guī)定了考生需“選擇其中一個含義”進行寫作，這樣一來，寫作方向已十分明確?！岸Y”作為儒家“五常”“仁義禮智信”中的內容，人們大多耳熟能詳。因此，考生若想寫出新意，則不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要賦予其新時代的內涵，兩者結合，方能出奇制勝。在體裁的選擇上，此題比較自由，寫作議論文、記敘文均可?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、熱情謳歌新時代，為建黨百年獻禮。對黨、對人民來說新時代最好的“禮物”便是日漸富強、不斷取得舉世矚目的成就的中國?？刹捎靡孕∫姶蟮姆绞綌⑹鲆患?，從事件中看到國家的變化；也可選用模范人物的典型事例或經濟、文化建設中重大事件，論述其對國家發(fā)展的影響。2、傾情書寫新風尚，為以禮待人樹標桿。只有以禮待人才能使人們和諧相處?？捎洈⑸磉呉远Y待人的事件，強調其對自己的影響，并從身邊推及社會，呼吁大家讓“禮”蔚然成風；可議論修身之禮，論證以禮待人的重要性和必要性，表明應讓“禮”在生活中得以彰顯的觀點、態(tài)度。3、深情贊美時代榜樣，向人民群眾致敬。在這個新時代，無論是保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士，還是為中國的崛起做出巨大貢獻的杰出人物，抑或是各行各業(yè)的普通群眾，他們都用自己的方式承擔著對這個時代的責任，他們是實現(xiàn)中華民族偉大復興道路上不可缺少的中堅力量，我們應向他們致以崇高的敬意?！緦忣}指導】這不是什么新題型：一個字有多個義項，能組成若干個詞或短語，于是有了多種角度與立意，有相當?shù)拈_放度，給學生提供的是多寫作路徑，值得肯定。具體到這個題目來說，“禮”有三個義項，提供了七個詞，就至少有七個維度。每一個詞都是關鍵詞，詞與詞之間沒有必然聯(lián)系，可以獨立成體系。有兩個關鍵句：“請選擇其中一個含義”，這是要求，也是提醒。選擇了就圍繞它來寫，不必再瞻前顧后。“結合自己的生活體驗”，倒不是一定要寫成記敘文，但一定要有自己體驗過的事情?？蓴?，可議?！胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，但我以為此文最好的角度是逆向思維。禮尚往來會不會演化成虛與委蛇？彬彬有禮會不會演變?yōu)榉蔽目d節(jié)？言之有禮與言之有理是什么關系？晨鐘暮鼓是晨參暮禮的外化形式嗎？過度地講求禮義廉恥會不會迂腐頑固、固步自封呢？禮勝則離的道理你可明白？頂禮膜拜到了極致會不會禮崩樂壞？以禮相待，禮賢下士，在中國古代有很多的事例：管仲拜相、樂毅拜將，劉備三顧茅廬