2023-2024學(xué)年四川省德陽(yáng)市廣漢巴川學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年四川省德陽(yáng)市廣漢巴川學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷一、單選題（共8小題，每題3分共48分）1．（3分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．研制艾滋病疫苗的過程中，化學(xué)將起到十分重要的作用 B．利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源 C．利用化學(xué)可以合成許多自然界中不存在的物質(zhì) D．化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒有壞處2．（3分）化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．天空下雪 B．切割大理石作建筑材料 C．海水曬鹽 D．汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車3．（3分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器種類繁多，用途各異。下列儀器不能用于加熱的是（）A．燒杯 B．蒸發(fā)皿 C．量筒 D．燃燒匙4．（3分）鎂條在空氣中燃燒屬于哪種基本反應(yīng)類型（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．都屬于 D．以上選項(xiàng)不對(duì)5．（3分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕疽?。下列?shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．傾倒液體試劑 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．加熱液體 D．稱量氫氧化鈉（NaOH）6．（3分）下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快 B．遙知不是雪，為有暗香來(lái)——分子總在不斷運(yùn)動(dòng) C．一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子——水分子很小 D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋——溫度升高，分子體積變大7．（3分）過氧化氫，是一種無(wú)機(jī)化合物，化學(xué)式為H2O2。純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可任意比例與水混溶，是一種強(qiáng)氧化劑，為無(wú)色透明液體。其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。下列關(guān)于過氧化氫描述錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)過氧化氫分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 B．過氧化氫由氫元素和氧元素組成 C．過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成 D．過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成8．（3分）下列各圖中“●”和“〇”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．二、填空題（共4小題，每空2分共36分）9．（6分）回答問題：（1）電解水實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式。（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。（3）沉降時(shí)加入明礬的作用。10．（12分）小剛同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌；將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問圖中還缺少的一種儀器是，其作用是；（2）過濾操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是（填序號(hào)）；a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（3）天然水凈化過程中，水中有顏色異味可以用進(jìn)行吸附，這個(gè)過程是（填寫物理變化或化學(xué)變化）；（4）吸附后得到澄清、透明的水，但不是純水。若要制得純水，還需要采用的凈化方法是：。11．（10分）2022年3月22日水利部發(fā)布2022年“世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳主題——推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）村民打井取用地下水，為了檢驗(yàn)是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是，生活中可通過使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是，用燃著的木條靠近負(fù)極，現(xiàn)象：。（3）通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們得出水是由組成的化合物。12．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途。請(qǐng)從常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空。?（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。（2）鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是。（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是。（4）量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)。

2023-2024學(xué)年四川省德陽(yáng)市廣漢巴川學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單選題（共8小題，每題3分共48分）1．【分析】化學(xué)在改善人類的生存條件，提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著巨大的作用．利用化學(xué)可以研制新藥物、開發(fā)新能源，可以合成許多自然界中不存在的物質(zhì)．但是，有些化學(xué)工業(yè)在改善人們生活水平的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成了不同程度的傷害，如經(jīng)常見諸報(bào)端的各種工業(yè)污染等進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、化學(xué)在研制艾滋病疫苗的過程中，A選項(xiàng)正確。B、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源，改善人類生存條件。C、化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成，C選項(xiàng)正確。D、有些化學(xué)工業(yè)在改善人們生活水平的同時(shí)，如經(jīng)常見諸報(bào)端的各種工業(yè)污染等。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)在自然和生活中的應(yīng)用無(wú)處不在，要求學(xué)生隨身體會(huì)化學(xué)的應(yīng)用知識(shí)，學(xué)以致用．2．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、天空下雪過程中沒有新物質(zhì)生成，故A錯(cuò)誤；B、切割大理石作建筑材料過程中只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，屬于物理變化；C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，故C錯(cuò)誤；D、汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車過程中伴隨汽油燃燒，屬于化學(xué)變化。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3．【分析】根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、燒杯可以加熱，加熱時(shí)需要墊上陶土網(wǎng)；B、蒸發(fā)皿能直接加熱；C、量筒只能用于量取一定體積的液體，故C正確；D、燃燒匙能直接加熱；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好與其有關(guān)的題目，就必須熟練地記住可直接加熱的儀器及其名稱，不能直接加熱的可以據(jù)此反推之；但是還要知道不能直接加熱的儀器，可以通過墊陶土網(wǎng)來(lái)輔助。4．【分析】根據(jù)化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；進(jìn)行分析解答。【解答】解：鎂條在空氣中燃燒，是鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂，符合化合反應(yīng)的特征，觀察選項(xiàng)A說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解分解反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。5．【分析】根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)考慮?！窘獯稹拷猓篈、傾倒液體注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，試管傾斜，故操作錯(cuò)誤；B、酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃；C、給試管內(nèi)液體加熱注意事項(xiàng)：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，故操作錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，故操作錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作。6．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濕衣服晾在陽(yáng)光充足的地方容易干，分子運(yùn)動(dòng)加快；B、遙知不是雪，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；C、一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?；D、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，分子間的間隔變大的緣故；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7．【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì)；b.表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.微觀上，一個(gè)過氧化氫分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；B.宏觀上，過氧化氫由氫元素和氧元素組成；C.微觀上，過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；D.過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。8．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。圖A表示純凈物中的化合物，圖B表示純凈物中的單質(zhì)，圖C表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，圖D表示純凈物中的單質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、圖A表示純凈物中的化合物；B、圖B表示純凈物中的單質(zhì)；C、圖C表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；D、圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。二、填空題（共4小題，每空2分共36分）9．【分析】（1）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行文字表達(dá)式的書寫；（2）根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)凈水時(shí)明礬的作用進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水；（2）玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下；（3）明礬溶于水形成的膠狀物可以吸附懸浮雜質(zhì)，并加速其沉降。故答案為：（1）水氫氣+氧氣；（2）玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下；（3）溶于水形成的膠狀物可以吸附懸浮雜質(zhì)，并加速其沉降?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，主要考查電解水的原理、基本實(shí)驗(yàn)操作及凈化水的方法等，根據(jù)已學(xué)知識(shí)為解答該題的關(guān)鍵。10．【分析】（1）根據(jù)過濾所需儀器及其作用來(lái)分析；（2）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)來(lái)分析；（3）根據(jù)凈化水的方法與原理以及是否生成新物質(zhì)來(lái)分析；（4）根據(jù)獲取純水的方法來(lái)分析。【解答】解：（1）過濾操作需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯，由圖可知，其作用是引流；（2）a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損，從而使得濾液渾濁；b．漏斗下端未靠在燒杯壁，但不會(huì)使濾液渾濁；c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁；（3）天然水凈化過程中，水中有顏色異味可以用活性炭進(jìn)行吸附，這個(gè)過程沒有新物質(zhì)生成；（4）過濾除去的是不溶性固體，不能除去水中的其他可溶性雜質(zhì)，要制得純水。故答案為：（1）玻璃棒；引流；（2）ac；（3）活性炭；物理變化；（4）蒸餾?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了水的凈化，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水知識(shí)進(jìn)行解答。11．【分析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1?！窘獯稹拷猓海?）村民打井取用地下水，為了檢驗(yàn)是硬水還是軟水，生活中可通過煮沸使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。故答案為：肥皂水；煮沸。（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖，通電一段時(shí)間后，用燃著的木條靠近負(fù)極，發(fā)出淡藍(lán)色火焰。故答案為：氫氣；氣體燃燒，放熱。（3）通過電解水的實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素、氧元素組成的化合物。故答案為：氫元素、氧元素?！军c(diǎn)評(píng)】電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中