月考檢測(cè)卷（試題）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

五年級(jí)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文第頁(yè)學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1到3單元月考【積累與運(yùn)用】（共46分）一、單選題。按要求選擇正確的選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里（18分）。1.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.白鷺(lù)劃算(huá)垂蔓(màn)長(zhǎng)喙(huì) B.鏗鏘(jiàng) 眸子(mǒu)冠軍(guàn)珊瑚(hú) C.嗜好(chì)間隙(jiān)協(xié)調(diào)(tiáo)示弱(shì) D.便宜(bián) 眼瞼(jiǎn)犧牲(shēng)玲瓏(lóng)2.下列詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是（）A.配和鏗鏘神韻半畝 B.開(kāi)僻籮筐茶葉杭洲 C.沉浸纏著深幽蓬松 D.柜頂享愛(ài)倍伴流瀉 3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.珍珠鳥(niǎo)活潑嬌小，性情溫順，美中不足的是它膽子太小了。B.他是一位出色的素描畫(huà)家，他的作品可謂神氣十足。C.白鷺站在水中央，不動(dòng)聲色地盯著一條小魚(yú)。D.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……4.填入句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()例句：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)很強(qiáng)大，秦國(guó)在和氏璧事件中沒(méi)占到便宜。A.因?yàn)椤浴瑽.只要……就……C.雖然……但是……D.無(wú)論……都……5.下列句子中介紹事物的方法不同于其他三項(xiàng)的是()。A.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。C.火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)。D.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有運(yùn)用夸張的修辭手法的一項(xiàng)是()A.一目十行 B.香飄十里 C.花香四溢 D.一瀉千里 7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.父親說(shuō):“對(duì)。這是他對(duì)我們的?！?B.只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，就立即飛回籠里去。C.于是，他脫下荊條，背上戰(zhàn)袍，上門(mén)請(qǐng)罪。 D.冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人。 8.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是()A.《珍珠鳥(niǎo)》一文介紹了珍珠鳥(niǎo)的外形、生活習(xí)性，既表達(dá)了作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，也告訴我們“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，要與動(dòng)物、大自然和諧相處的道理。B.《將相和》一文講述了完璧歸趙、澠池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事，表現(xiàn)了廉頗有勇有謀、寬容大度、以國(guó)家利益為重的品質(zhì)。C.《落花生》一文中講述了“我們”一家人從種花生到過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，贊美了像落花生一樣默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。 D.《什么比獵豹的速度更快》一文中，按照速度由快到慢的順序依次是:光、流星體、火箭、噴氣式飛機(jī)、游隼、獵豹、鴕鳥(niǎo)、人。9.選擇最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填入橫線,使句子表達(dá)更加生動(dòng),正確的一項(xiàng)是（）打開(kāi)你的書(shū)正如漆黑的夜里，，你的眼前一片光輝；正如在夢(mèng)里的搖籃里，,竟忘記了歸來(lái)；正如打開(kāi)一扇上了鎖的門(mén)，，踱進(jìn)一座美麗的園林；正如一株忘憂草，,便好像拂去了心上沉積的塵埃。①你和著蜜漿咀嚼吞下去了 ②一根火柴劃亮 ③你恍惚走進(jìn)一座幻想的拱門(mén) ④你便用徐緩的步子 A.③④①② B.②④③① C.③④②① D.②③④①按要求完成句子。(8分)1.山洪暴發(fā)，村里沒(méi)有一塊地不被大水淹沒(méi)。(改為肯定句)2.根據(jù)“深淺”的不同意思，用“深淺”寫(xiě)句子。(1)深淺的程度:(2)分寸:3.王明對(duì)我說(shuō):“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?”(改為轉(zhuǎn)述句)(20分)1.留心生活的人，哪怕對(duì)于平凡的事物也有所感悟，許地山借助花生的特點(diǎn)，揭示了花生的品格，抒發(fā)了“人要做有用的人，”的感悟；在與珍珠鳥(niǎo)的相處中，馮驥才體會(huì)到“信賴，”。2.學(xué)習(xí)了《什么比獵豹的速度更快》，我知道了:是兩條腿的動(dòng)物中跑的最快的,是宇宙中傳播速度最快的，是陸地上跑得最快的動(dòng)物。3.能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著人一生的命運(yùn)。陶淵明在《雜詩(shī)》中寫(xiě)道:“盛年不重來(lái)，。,?！币朐谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?珍惜時(shí)間才顯得異常重要。所以岳飛曾說(shuō)過(guò):“,白了少年頭，?！?.中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從沒(méi)有停止過(guò)，“,”是陸游臨終前的心愿；“，”是龔自珍迫切希望朝廷能破格使用人才以振興國(guó)家的期待。百年前，梁?jiǎn)⒊瓦@樣描繪他心中的中國(guó):“，其道大光。河出伏流，。，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶。”6.《蟬》中表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信的詩(shī)句是：，?！鹃喿x與理解】（共24分）（—）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（12分）[材料一]垃圾食品,通常指高熱量食品,這些食品很容易使人發(fā)胖,而營(yíng)養(yǎng)卻不足。(摘自《百科知識(shí)》)[材料二]一提到“垃圾食品”,很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等,認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品,如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉,只提供熱量，是地道的中國(guó)口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求,最終變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品,這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi),成為垃圾。[材料三]記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)五年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁碳酸飲料白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%什么是垃圾食品?請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二用一句話概括。（3分）學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 () （2分）A.垃圾食品主要就是漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等外來(lái)食品。B.垃圾食品不包括提供超過(guò)人體需求、有多余成分留在體內(nèi)的一類食品。C.醬菜、罐頭類食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi),成為垃圾。3.根據(jù)材料三的調(diào)查結(jié)果,你認(rèn)為這個(gè)班級(jí)的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)的飲食習(xí)慣是,需要改進(jìn)的飲食習(xí)慣是。(4分)4.你身邊有愛(ài)吃垃圾食品的人嗎?你怎樣說(shuō)服他們少吃垃圾食品?(3分)閱讀短文，回答問(wèn)題（12分）最美的書(shū)包每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子背著那印滿各式各樣卡通圖案的精致書(shū)包上學(xué)時(shí),我就會(huì)想起屬于我的第一個(gè)書(shū)包。那是個(gè)花格子書(shū)包,媽媽做的。7歲那年,我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜](méi)有書(shū)包。那時(shí),我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書(shū)包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l(shuí)的書(shū)包哪塊花布多么多么好看時(shí),我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著:我也要有一個(gè)花格子書(shū)包!我終于向母親開(kāi)了口?！凹依餂](méi)有碎花布。”媽媽平靜地說(shuō)“我要!”我固執(zhí)地堅(jiān)持著,卻不敢看媽媽的臉。家里的窘境我是知道的。長(zhǎng)年不做新衣服,連在舊衣服上打塊補(bǔ)丁的布,媽媽都要翻箱倒柜地找上半天,哪里還會(huì)有多出來(lái)的碎花布給我做書(shū)包呢?面對(duì)我的倔強(qiáng),媽媽沒(méi)有再說(shuō)話。從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來(lái)不喜歡串門(mén)的媽媽開(kāi)始串門(mén)了。對(duì)于寡言少語(yǔ)的她來(lái)說(shuō)，和人談天說(shuō)地是多么吃力的事情!有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的語(yǔ)鋒逼得通紅通紅。不知串了多少家的門(mén),不知有多少次艱難的開(kāi)口,媽媽終于攢夠了做書(shū)包的碎花布。開(kāi)學(xué)的前夜,媽媽終于把書(shū)包做好了。美麗的圖案,細(xì)密的針腳--這真是一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包!我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書(shū)包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)啊!我興奮地把書(shū)包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉,她的眼神十分安適?！昂煤脤W(xué)習(xí)?！彼廊黄届o地說(shuō)。躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉,愧疚和不安開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地吞咽我的喜悅和滿足。我知道這個(gè)書(shū)包意味著什么:這一塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的矜持和尊嚴(yán),這一道道勻凈的線路是她那顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心啊!第一天上學(xué)時(shí),我鄭重地背上了這書(shū)包。書(shū)包里的東西很少,我卻覺(jué)得它沉甸甸的。后來(lái),它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué),直到它不能再用,我也依然保存著它。因?yàn)槲抑?這個(gè)書(shū)包必定是世界上最珍貴、最美的書(shū)包。概括文章的主要內(nèi)容。(3分)2.結(jié)合短文內(nèi)容,理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)（1）家里的窘境我是知道的?！熬骄场敝傅氖?。（2）這可是我們村獨(dú)一無(wú)二的新設(shè)計(jì)啊!“新設(shè)計(jì)”是指。3.對(duì)畫(huà)“”的句子理解不正確的是()(2分)A.“被撕裂的矜持和尊嚴(yán)”指媽媽為了滿足“我”的愿望極不情愿地串門(mén)討布。B.“這一道道勻凈的線路”寫(xiě)出了媽媽很用心做書(shū)包,每一針每一線都凝聚著媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。C.這句話表達(dá)了“我”內(nèi)心的愧疚與不安,還有對(duì)母親的感激之情。4.為什么書(shū)包里裝的東西很少,而“我”卻覺(jué)得它沉甸甸的?談?wù)勛约旱目捶ā?3分)