第1-4單元期中核心素養(yǎng)培優(yōu)卷-（試題）-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第1-4單元期中核心素養(yǎng)培優(yōu)卷-2024-2025學年數(shù)學四年級上冊人教版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．選擇題（共8小題）1．讀20800907時，要讀（）個0。A．2 B．3 C．42．“一旦出發(fā)，勇往直前”。在數(shù)學中可以用這句話表示（）的特征。A．線段 B．直線 C．射線3．如圖中，共有（）個角。A．4 B．8 C．104．兩個數(shù)的積是60，一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，現(xiàn)在的積是（）A．120 B．180 C．3605．下面使用量角器的方法，正確的是（）A． B． C．6．一副三角板不可以拼出（）度的角。A．65° B．150° C．180° D．15°7．如圖，算盤上表示的數(shù)是（）A．131145231 C．53015409631 D．5315496318．甲、乙兩數(shù)相乘的積是480，如果甲數(shù)不變，乙數(shù)除以3，那么積是（）A．1440 B．160 C．480 D．無法確定二．填空題（共10小題）9．經(jīng)國家文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測算，今年中秋節(jié)、國慶節(jié)假期，國內(nèi)旅游出游人數(shù)826000000人次。826000000讀作，省略億位后面的尾數(shù)約是。實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入七千五百三十四億三千萬元，七千五百三十四億三千萬寫作，從左邊起第一個“3”在位，表示。10．若18□999≈18萬，□里最大可以填；若234□000≈235萬，□里最小可以填。11．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。3899005389899540公頃500000平方米510×3310×50250×40125×8012．已知50×24＝1200，可得250×24＝，25×48＝。13．角在我們的生活中無處不在，如圖中鐘面上時針與分針形成的較小的角是度，6時整，時針與分針形成的角是角。14．中國標準動車組“復興號”的持續(xù)運行速度達到每小時約350千米，可以寫成，讀作；4小時可以行駛，計算時選用的數(shù)量關系式是。15．看圖填一填。圖中，已知∠1＝35°，那么，∠2＝°；∠3＝°。16．10個一萬是；一億里面有個一千萬，有個一萬。17．一個數(shù)的億位、千萬位和個位上的數(shù)都是9，其余各位上的數(shù)都是0，這個數(shù)寫作，用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)約是億。18．與萬相鄰的兩個計數(shù)單位是和．三．判斷題（共6小題）19．最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)．20．億級有四個數(shù)位，它們分別是億、十億、百億、千億．．21．李老師畫的一條6厘米的線段，比一條4厘米的射線長。22．讀290005000這個數(shù)時，一個零都不讀。23．一個直角和一個銳角可以拼成一個鈍角。24．兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。四．計算題（共4小題）25．直接寫得數(shù)。25×400＝101×68＝150×60＝68×91≈700×80＝0÷40×150＝398×31≈502×22≈26．列豎式計算。290×73＝316×47＝207×58＝45×360＝27．將一張長方形紙片按如圖方式折疊，已知∠1＝25°，則∠2是多少度？28．計算所示圖形的面積是多少公頃。五．操作題（共2小題）29．以點O為端點，畫一條射線作為角的一條邊，畫一個比平角小45°的角，并在角的一條邊上截取長3厘米的線段OA。30．畫出直線AC，畫出射線CB。六．應用題（共6小題）31．隨著經(jīng)濟收入的逐步增多和對美好生活的追求，近年來自駕游日益紅火。國慶節(jié)期間王明一家自駕游，去時的速度是92千米/時，5小時到達。原路返回時少用了1小時。返回時的速度是多少？32．實施鄉(xiāng)村振興是建設美麗中國的關鍵舉措為推動鄉(xiāng)村振興，張莊村挖了一個長250米，寬80米的長方形魚塘，這個魚塘的占地面積是多少公頃？如果每平方米養(yǎng)魚9條，這個魚塘一共養(yǎng)魚多少條？33．定期參加研學旅行，可以豐富知識，開闊視野。陽光小學四年級師生共209人，準備租車去南陽武侯祠研學旅行。旅行社租車的價格是39元/人，老師帶8000元夠嗎？如果不夠，還差多少錢？34．張爺爺有一塊長方形麥地，長800米，寬150米，如果平均每公頃能收4噸小麥，那么這塊麥地一共能收多少噸小麥？35．李老師帶了900元錢去商店買衣服。商店里的運動外套65元、一件短袖40元一件、運動褲55元一條。李老師買了8件短袖和6條運動褲，還剩多少錢？36．王叔叔從縣城出發(fā)到老家王莊送貨，去時的速度是42千米/小時，用了3小時，返回時只用了2小時。（1）從縣城到王莊有多遠？（2）返回時每小時行多少千米？

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【答案】B【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；再進行判斷，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?0800907讀作：二千零八十萬零九百零七，要讀3個0。故選：B?！军c評】本題主要考查整數(shù)的讀法，要注意0的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。2．【答案】C【分析】根據(jù)直線沒有端點，兩邊可無限延長；射線有一端有端點，另一端可無限延長；線段有兩個端點，而兩個端點間的距離就是這條線段的長度。據(jù)此判斷即可?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析可知，“一旦出發(fā)，勇往直前”。在數(shù)學中可以用這句話表示射線的特征。故選：C?！军c評】此題考查了直線、射線和線段的含義和特點。3．【答案】C【分析】圖中5條射線，每相鄰兩條射線組成1個小角，這樣的小角有4個，每相鄰兩個小角合成1個角，這樣的角有3個，相鄰三個小角合成一個角，這樣的角有2個，全部4個小角合成1個角?！窘獯稹拷猓?+2+3+4＝10（個）答：圖中共有10個角。故選：C?！军c評】此題主要考查計數(shù)方法的應用，養(yǎng)成按照一定順序觀察思考問題的習慣，逐步學會通過觀察思考探尋事物規(guī)律的能力。4．【答案】C【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)乘n，另一個因數(shù)乘m，m、n都不為0，則積乘m×n；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?0×2×3＝120×3＝360所以兩個數(shù)的積是60，一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，現(xiàn)在的積是360。故選：C?！军c評】熟練掌握積的變化規(guī)律是解題的關鍵。5．【答案】A【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的其中一邊重合，角的另一邊經(jīng)過的量角器上所顯示的刻度就是被量角的度數(shù)?！窘獯稹拷猓菏褂昧拷瞧鞯姆椒?，正確的是。故選：A?！军c評】用量角器度量角的大小，量角器的正確、熟練使用是關鍵。6．【答案】A【分析】一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四種度數(shù)的角，進行加減運算可得其他度數(shù)的角，據(jù)此判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．65°不能由30°、45°、60°、90°四種度數(shù)的角加或減得到，所以不可以拼出；B．90°+60°＝150°，可以由三角板拼出；C．90°+90°＝180°，可以由三角板拼出；D．45°﹣30°＝15°，可以由三角板拼出。故選：A?！军c評】本題考查了學生對用一副三角尺可以拼成的角度情況的掌握，結(jié)合題意分析解答即可。7．【答案】C【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)?！窘獯稹拷猓核惚P上表示的數(shù)是：53015409631。故選：C。【點評】分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況，是常用的方法。8．【答案】B【分析】一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘或除以幾。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓杭?、乙兩數(shù)相乘的積是480，如果甲數(shù)不變，乙數(shù)除以3，那么積是480÷3＝160。故選：B?！军c評】熟練掌握積的變化規(guī)律是解題的關鍵。二．填空題（共10小題）9．【答案】八億二千六百萬；8億；753430000000；十億；3個十億?！痉治觥績|以內(nèi)數(shù)的讀法：先讀萬級，再讀個級，萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0，依此讀出這個數(shù)；省略億位后面的尾數(shù)，就先找到億位，然后看億位后面的一個數(shù)千萬位上的數(shù)是否大于5，當千萬位上的數(shù)小于5時就直接省略，當千萬位上的數(shù)大于或等于5時就直接向前進“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個“億”字；整數(shù)的寫法是從高位到低位開始，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，依此寫出這個數(shù)再根據(jù)對整數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識填空即可?！窘獯稹拷猓?26000000讀作：八億二千六百萬；826000000千萬位上的數(shù)是2，即826000000省略億位后面的尾數(shù)約是8億；七千五百三十四億三千萬寫作：753430000000；753430000000從左邊起第一個“3”在十億位，表示3個十億。故答案為：八億二千六百萬；8億；753430000000；十億；3個十億?！军c評】掌握整數(shù)的讀寫及求近似數(shù)是解答本題的關鍵。10．【答案】4；5?！痉治觥壳笠粋€數(shù)的近似數(shù)，要看省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是小于5還是大于或等于5，如果小于5，就把它和右面的數(shù)全舍去，同時在后面加上一個“萬”字；如果大于或等于5，要向前一位進1，再把它和右面的數(shù)全舍去，同時在后面加上一個“萬”字，依此解答即可?！窘獯稹拷猓?8□999≈18萬，說明是通過“四舍五入”法“四舍”得到的近似數(shù)，所以□里的數(shù)小于5，最大能填4。若234□000≈235萬，說明是通過“四舍五入”法“五入”得到的近似數(shù)，所以□里的數(shù)大于或等于5，最小能填5。故答案為：4；5?！军c評】掌握求整數(shù)的近似數(shù)的方法是解答本題的關鍵。11．【答案】＞、＜、＜、＝?！痉治觥康谝恍☆}根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行解答即可：位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止；第二小題換算成統(tǒng)一單位再比大小，1公頃＝10000平方米；整數(shù)乘法中因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法：兩個因數(shù)相乘，可先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)中一共有幾個0，再在積的末尾添上幾個0；第三、四小題據(jù)此先算出結(jié)果，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行比較。據(jù)此解答。【解答】解：3899005＞3898995；40公頃＝400000平方米，所以40公頃＜500000平方米；510×30＝15300，310×50＝15500，所以510×3＜310×50；250×40＝10000，125×80＝10000，所以250×40＝125×80。即：3899005＞389899540公頃＜500000平方米510×3＜310×50250×40＝125×80故答案為：＞、＜、＜、＝。【點評】這道題解題的關鍵是要會正確地進行大小比較。12．【答案】6000，1200?！痉治觥浚?）與原式比較，第一個因數(shù)乘5，另一個因數(shù)不變，積也乘5；（2）與原式比較，一個因數(shù)除以2，另一個因數(shù)乘相同的數(shù)，積不變；由此解答?！窘獯稹拷猓?0×5＝250，250×24＝600050÷2＝25，24×2＝48，25×48＝1200已知50×24＝1200，可得250×24＝6000，25×48＝1200。故答案為：6000，1200?！军c評】此題主要考查積的變化規(guī)律的靈活應用。13．【答案】120，平?！痉治觥跨娒嫔弦蝗κ?60°，鐘面被12個數(shù)字平均分成12個大格，每個大格是：360°÷12＝30°，根據(jù)時針和分針之間有幾個大格，就有幾個30°，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓簣D中鐘面上時針與分針之間有4個大格，所以時針與分針形成的較小的角是：30°×4＝120°；6時整，時針指向6，分針指向12，時針與分針之間有6個大格，則時針與分針形成的角是：30°×6＝180°，180°的角是平角；答：鐘面上時針與分針形成的較小的角是120°，6時整，時針與分針形成的角是平角。故答案為：120，平?！军c評】本題考查的是鐘面上的角，掌握鐘面上一圈是360°是解答關鍵。14．【答案】350千米/時/350km/h，350千米每時/三百五十千米每時；1400千米，速度×時間＝路程/路程＝速度×時間。【分析】根據(jù)速度的意義和讀、寫法，每小時350千米，可以寫作350千米/時，讀作350千米每時；求4小時可以行駛的路程，即用每小時行程的路程350千米乘所用的時間4小時，選用的數(shù)量關系式是“速度×時間＝路程”或“路程＝速度×時間”。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析可知：速度達到每小時約350千米，可以寫作350千米/時或350km/h，讀作350千米每時或三百五十千米每時；350×4＝1440（千米）所以，4小時可以行駛1440千米，計算時選用的數(shù)量關系式是“速度×時間＝路程”或“路程＝速度×時間”。故答案為：350千米/時/350km/h，350千米每時/三百五十千米每時；1400千米，速度×時間＝路程/路程＝速度×時間?！军c評】此題主要考查路程、時間與速度三者之間的關系及應用。15．【答案】55；125?！痉治觥坑^察上圖可知，∠1與∠2組成一個直角，所以90°減去∠1等于∠2的度數(shù)，∠2與∠3組成一個平角，所以180°減去∠2等于∠3，據(jù)此即可解答。【解答】解：∠2＝90°﹣∠1＝90°﹣35°＝55°∠3＝180°﹣∠2＝180°﹣55°＝125°故答案為：55；125?！军c評】分析清楚相鄰角之間的關系是解答本題的關鍵。16．【答案】十萬，10，一萬?！痉治觥扛鶕?jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”，十萬和百萬，百萬和千萬，千萬和億都是兩個相鄰的計數(shù)單位，它們的進率都是“十”，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?0個一萬是十萬；一億里面有10個一千萬，有一萬個一萬。故答案為：十萬，10，一萬。【點評】此題考查十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”。17．【答案】990000009，10?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知：這個數(shù)的最高位是億位，億位上是9，千萬位和個位上的數(shù)都是9，其余各位上的數(shù)都是0，這個數(shù)寫作：990000009；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，即把億位后面的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！窘獯稹拷猓阂粋€數(shù)的億位、千萬位和個位上的數(shù)都是9，其余各位上的數(shù)都是0，這個數(shù)寫作：990000009，用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)約是10億。故答案為：990000009，10。【點評】這道題考查了整數(shù)的寫法和改寫，要熟練掌握。18．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知，萬位和十萬位、千位相鄰，十萬位的計數(shù)單位是十萬，千位的計數(shù)單位是千，所以十萬和千是和萬位相鄰的兩個計數(shù)單位，據(jù)此解答．【解答】解：與萬位相鄰的兩個計數(shù)單位是千和十萬；故答案為：千，十萬．【點評】本題主要考查整數(shù)的計數(shù)單位，注意計數(shù)單位和數(shù)位的區(qū)別．三．判斷題（共6小題）19．【答案】√【分析】一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)，0是最小的自然數(shù)．自然數(shù)的個數(shù)是無限的，所以沒有最大的自然數(shù)．【解答】解：自然數(shù)為非負整數(shù)，即從0開始算起，所以0是最小的自然數(shù)；自然數(shù)的個數(shù)是無限的，所以沒有最大的自然數(shù)，即原題說法正確。故答案為：√?！军c評】此題考查了自然數(shù)的概念，現(xiàn)行教材中都規(guī)定0為自然數(shù)，即非負整數(shù)都是自然數(shù)．20．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：從右邊數(shù)起，第一位是個位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是萬位、第六位是十萬位、第七位是百萬位、第八位是千萬位、第九位是億位…，每4位為一級，億級上的數(shù)位包括：億位、十億位、百億位和千億位；據(jù)此判斷．【解答】解：億級有四個數(shù)位，它們分別是億位、十億位、百億位和千億位；故答案為：×．【點評】解答此題應明確數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別．21．【答案】×【分析】根據(jù)直線、射線和線段的含義：直線無端點，可以向兩端無限延伸，不能量出長度；射線只有一個端點，只能向一端無限延伸，不能量出長度；線段有兩個端點，不能向兩端延伸，可以量出長度；據(jù)此進行解答即可?！窘獯稹拷猓簱?jù)分析可知：李老師畫的一條6厘米的線段，比一條4厘米的線段長，所以原題的說法錯誤。故答案為：×?！军c評】此題考查了直線、射線和線段的含義和特點。22．【答案】√【分析】億以上數(shù)的讀法：從高級讀到低級，億級、萬級的數(shù)，都要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在億級數(shù)的后面加上一個“億”字，在萬級數(shù)的后面加上一個“萬”字，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0，依此讀出這個數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?90005000讀作：二億九千萬五千讀290005000這個數(shù)時，一個零都不讀。故答案為：√?！军c評】此題考查了億以上數(shù)的讀寫，要求學生掌握。23．【答案】√【分析】大于90度而小于180度的角是鈍角，小于90度的角是銳角，直角等于90度，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓喊岩粋€直角和一個銳角拼在一起，這兩個角的和就大于90度，且小于180度，拼成的是一個鈍角，所以個銳角和一個直角可以組成一個鈍角。故答案為：√?！军c評】本題主要依據(jù)鈍角、銳角和直角的意義來進行解答。24．【答案】×【分析】根據(jù)整數(shù)數(shù)位順序表，可知每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，不是任何兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，可舉例證明．【解答】解：整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，不相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率不是10，例如個和百，它們的計數(shù)單位之間的進率是100，所以兩個計數(shù)單位之間的進率都是10的說法是錯誤的；故答案為：×．【點評】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序表，注意每“相鄰”兩個計數(shù)單位之間的進率都是10．四．計算題（共4小題）25．【答案】10000；6868；9000；6300；56000；0；12000；10000。【分析】25×400，先算25×4＝100，再在100的末尾加上2個0；101×68，先算100×68＝6800，再算6800+68＝6868；150×60，先算15×6＝90，再在90的末尾加上2個0；68≈70，91≈90，70×90＝6300；700×80，先算7×8＝56，再在56的末尾加上3個0；0除以任何數(shù)等于0；398≈400，31≈30，400×30＝12000；502≈500，22≈20，500×20＝10000?！窘獯稹拷猓?5×400＝10000101×68＝6868150×60＝900068×91≈6300700×80＝560000÷40×150＝0398×31≈12000502×22≈10000【點評】此題考查了兩位數(shù)乘三位數(shù)和數(shù)的估算的口算，要求學生掌握。26．【答案】21170；14852；12006；16200?！痉治觥咳粩?shù)乘兩位數(shù)的方法：先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位上的數(shù)依次相乘，所得的積末尾與個位對齊；再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位上的數(shù)依次相乘，所得的積末尾與十位對齊，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個乘數(shù)0前面的數(shù)對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0?！窘獯稹拷猓?90×73＝21170316×47＝14852207×58＝1200645×360＝16200【點評】考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算。27．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)圖示可知，，∠1是∠3折上去的，因此∠1＝∠3，且∠1+∠2+∠3＝180°，就用180°﹣∠1﹣∠3即可求出∠2的度數(shù)。據(jù)此計算解答?！窘獯稹拷猓簱?jù)分析可知：∠1＝∠3＝25°，且∠1+∠2+∠3＝180°∠2＝180°﹣25°×2＝180°﹣50°＝130°答：∠2是130°?！军c評】本題是考查簡單圖形的折疊問題，關鍵明白折上去的角原來的樣子。28．【答案】1.16公頃；2.36公頃?！痉治觥扛鶕?jù)長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，1公頃＝10000平方米，解答此題即可?！窘獯稹拷猓?.500×320＝160000（平方米）160000平方米＝16公頃2.600×600＝360000（平方米）360000平方米＝36公頃【點評】熟練掌握長方形和正方形的面積公式，是解答此題的關鍵。五．操作題（共2小題）29．【答案】【分析】射線只有一個端點，以點O為端點向右邊畫一條直的線，即可得到一條射線；平角是180°，180°﹣45°＝135°；使量角器的中心和畫的射線的端點（O點）重合，0°刻度線和射線重合，然后在量角器135°刻度線的地方點一個點，最后以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線，依此畫圖并標上對應的度數(shù)即可。線段有兩個端點，因此以O點為線段的端點，并且使O點對準直尺的0刻度線，直尺緊靠所畫的射線，3厘米處就是這條線段的另一個端點A點，依此畫圖即可?！窘獯稹拷猓?80°﹣45°＝135°畫圖如下：【點評】本題考查了射線的意義、角的畫法以及線段的畫法，結(jié)合題意分析解答即可。30．【答案】【分析】直線沒有端點，兩邊可無限延長；射線有一端有端點，另一端可無限延長，據(jù)此畫圖?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點評】本題考查了直線和射線的特征及畫法。六．應用題（共6小題）31．【答案】115千米/時?！痉治觥柯烦蹋剿俣取習r間，速度是92千米/時，時間是5小時，依此計算出王明家到目的地的路程，然后用王明家到目的地的路程除以返回時用的時間即可，去時用的時間減1小時，即可得到返回時用的時間，依此解答?！窘獯稹拷猓?2×5＝460（千米）460÷（5﹣1）＝460÷4＝115（千米/時）答：返回時的速度是115千米/時?！军c評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要