部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：健康過冬天-人教(新版)

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：健康過冬天-人教（新版）《道德與法治》第十四課健康過冬天教學(xué)目標(biāo)積極參加冬季的體育活動(dòng)，感受冬天生活的快樂。2、不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。3、通過多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使學(xué)生了解積極參加冬季體育活動(dòng)的重要性，初步了解冬季保健常識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、引入主題：師:同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比9、10、月份冷了，人們穿得越來(lái)越厚了，氣溫在逐日下降——冬天已經(jīng)悄悄地來(lái)了。今天，我們就來(lái)討論一下冬天有什么特點(diǎn)？我們的生活又有什么變化呢？2、師生共同討論冬天的特點(diǎn)。天氣逐漸變冷，刮風(fēng)刺骨，下雪。（2）植物的變化：樹葉掉光了，沒有生機(jī)。（3）動(dòng)物的變化：冬眠了，有的飛到南方過冬去了。（4）人們穿的笨重了，行動(dòng)不便。（5）小朋友們碰到的問題：怕冷，不按時(shí)上課；愛生病，手、腳凍了……3、討論：那么我們?cè)撊绾芜^冬呢？（尋找樂趣，創(chuàng)造樂趣，生活一切照舊。）（1）學(xué)生四人小組討論并發(fā)言，老師小結(jié)。第一：越冷越要鍛煉，堅(jiān)持晨跑。第二：按時(shí)上課，生活照舊。第三：參加適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。（2）師生討論冬天有哪些有益的活動(dòng)？（跳繩，滑冰，堆雪人，打雪仗，長(zhǎng)跑，越野賽，做游戲……）4、兒歌冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快樂的冬寶寶；風(fēng)里鬧，雪里跑，我是勇敢的冬寶寶；冰上淘，操場(chǎng)笑，我是健康的冬寶寶。我們?cè)诜e極參加一些冬天活動(dòng)的同時(shí)還要注意另一個(gè)問題：‘冬天的保健’老師講解為什么要進(jìn)行冬日保??？（因?yàn)闅夂蚶?，人容易生很多?。焊忻?，鼻炎，凍瘡，骨折……等等。）師生共同討論：如何進(jìn)行冬日保?。窟@么冷的天氣里，有哪些人還在堅(jiān)持工作呢！堅(jiān)持戶外工作的氣象局工作人員！在雪中執(zhí)勤的交警叔叔！在風(fēng)雪嚴(yán)寒的天氣里，很多環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守在一線，掃雪除冰，清運(yùn)垃圾，讓我們的城市更加潔凈美麗北極邊防派出所官兵在極寒天氣中據(jù)守崗位，滿面冰霜。8、教師總結(jié)有在雪中執(zhí)勤的交警，為了城市的整潔清除冰雪垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，為了國(guó)家安全守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士......我們坐在溫暖的教室里更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)！部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：健康過冬天(2)-人教（新版）《14健康過冬天》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《健康過冬天》是人教版《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第四單元中的一課。本課安排有兒童喜歡的小兒歌，有兒童好奇的、感興趣的問題。教學(xué)中要讓學(xué)生在體驗(yàn)中生活，學(xué)會(huì)自我保健，開展探索活動(dòng)。學(xué)情分析：學(xué)生們通過前面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)較快地適應(yīng)了小學(xué)生活，愿意參與集體活動(dòng)，樂于與老師、同學(xué)交往，并且獲得了尋求、搜集、處理信息的基本能力，能夠進(jìn)行探究活動(dòng)。由于年齡的特點(diǎn)，學(xué)生們對(duì)冬天有著很大的興趣，他們喜歡冬天的活動(dòng)。但面對(duì)寒冷，大部分學(xué)生有畏懼的心理，所以想通過本主題活動(dòng)，幫助他們?cè)诨顒?dòng)中勇于面對(duì)寒冷的挑戰(zhàn)，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自我保健意識(shí)。設(shè)計(jì)思路：以猜謎形式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著通過講故事，教育學(xué)生不要害怕寒冷。然后通過思考討論，讓學(xué)生了解冬天的保健方法。通過動(dòng)畫小視頻讓學(xué)生了解凍瘡的防治知識(shí)。最后小結(jié)整節(jié)課。教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志。2.培養(yǎng)學(xué)生不怕寒冷，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。3.通過多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，懂得關(guān)心自己的身體健康。教學(xué)重難點(diǎn)：通過多種途徑獲得冬季保健知識(shí)，懂得關(guān)心自己的身體健康。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出“冬天”。老師給小朋友們帶來(lái)了謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜。小雪花會(huì)在哪個(gè)季節(jié)來(lái)到我們身邊呢？你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的呢？今天我們要學(xué)習(xí)的主題就是：健康過冬天。（板書課題，齊讀課題）二、活動(dòng)一：冬天不怕冷1.冬爺爺讓大地發(fā)生了巨大的變化，就連咱們班的同學(xué)都怕外面寒冷不到戶外玩或是早上懶床。說(shuō)到這里老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事。（講故事）2.小鳥、小豬不喜歡到外面活動(dòng)，不注意保護(hù)身體，那他們會(huì)變得怎樣？3.如果我們小朋友像小鳥、小豬一樣害怕寒冷會(huì)怎樣呢？4.同學(xué)們，你愿意做一個(gè)不怕寒冷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生嗎？你打算在冬天里怎么做呢？（板書：冬天不怕冷）請(qǐng)大家跟老師讀兒歌。三、活動(dòng)二：冬天的保健(一)那我們?cè)鯓咏邮芏瑺敔斀o我們的考驗(yàn)?zāi)?？你們的爸爸媽媽有什么好建議？（板書：冬天的保?。?.請(qǐng)同桌互相討論交流御寒、保暖的好方法。2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，冬天到了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的身體。3.教師小結(jié)。(二)在學(xué)校里，除了穿上足夠的衣服外，我們還可以參加哪些有益的游戲活動(dòng)讓自己得到溫暖呢？（三）那究竟該怎樣健康安全地過冬天呢？我們來(lái)聽聽保健醫(yī)生給大家提的保健建議。（播放小視頻）（四）課中操。那該怎樣保護(hù)我們的小手呢？老師教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的“搓手”活動(dòng)。四、活動(dòng)三：快快好起來(lái)（一）凍瘡的預(yù)防和治療1.了解怎樣預(yù)防凍瘡。（出示圖片）其實(shí)這么麻煩的病我們是可以預(yù)防的，我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫片。2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從動(dòng)畫片中知道了什么。教師補(bǔ)充小結(jié)。（二）感冒了怎么辦1.（出示圖片）圖上的小朋友感冒了，你們也有過這樣的經(jīng)歷吧？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。2.那平時(shí)感冒了我們應(yīng)該注意什么呢？誰(shuí)還知道該怎樣預(yù)防感冒呢？五、小結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?老師希望咱們班的每個(gè)孩子都成為不怕寒冷，勇敢健康的小勇士。教學(xué)反思：本節(jié)課一開始我就以猜謎形式導(dǎo)入，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著通過講故事這種深受孩子喜歡的方式，教育了學(xué)生冬天不要害怕寒冷。然后通過思考討論，讓學(xué)生了解冬天的保健方法。接下去通過動(dòng)畫小視頻讓學(xué)生了解凍瘡的防治知識(shí)。最后讓學(xué)