人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)-1.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體導(dǎo)學(xué)案

⑶請(qǐng)你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理化建議。人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)_1.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體教案?jìng)湔n教師學(xué)科帶頭人審閱簽名學(xué)科組長(zhǎng)審閱簽名編號(hào)2教學(xué)內(nèi)容第一課青春的邀約第2成長(zhǎng)的不僅僅是身體三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)教學(xué)，懂得發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的重要性。過(guò)程與方法學(xué)會(huì)區(qū)分思維的獨(dú)立與一味追求獨(dú)特的不同，掌握培養(yǎng)批判精神的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力和批判精神，不斷開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造能力，為青春的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)批判精神教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展獨(dú)立思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)札記一、【預(yù)習(xí)-導(dǎo)入】學(xué)生活動(dòng)一：1、課代表主持課堂，并導(dǎo)入新課。2、展示小組展示《學(xué)法大視野》課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容，其他同學(xué)參與課堂討論與質(zhì)疑補(bǔ)充環(huán)節(jié)。3、課代表進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。教師活動(dòng)：關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況，并對(duì)可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行點(diǎn)撥。活動(dòng)目的：為本課教學(xué)奠定情感基調(diào)?！窘涣?提升】學(xué)生活動(dòng)二：知識(shí)模塊一發(fā)展獨(dú)立思維探究一：教材P8運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

請(qǐng)根據(jù)以下提示，發(fā)揮你的想象力，暢想青春。答案提示：本題在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期后思想和精神方面的變化，認(rèn)識(shí)到青春代表一種新的精神世界，感悟青春的美好。探究二：教材P9探究與分享

(1)你同意以上的說(shuō)法嗎？為什么？(2)你認(rèn)為青春的獨(dú)立是指什么？答案提示：本題在于引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的獨(dú)立，要求我們大膽培養(yǎng)獨(dú)立精神，但不能一味追求獨(dú)特，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。探究三：教材P10探究與分享

(1)小剛的理解的“酷”是什么？你同意它的說(shuō)法嗎？小剛的說(shuō)法是否體現(xiàn)了思維的獨(dú)立性？為什么？

答案提示：教材的問(wèn)題在于提示學(xué)生了解真正的個(gè)性并不是標(biāo)新立異，而是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

知識(shí)模塊二培養(yǎng)批判精神探究四：教材P10探究與分享

尋找在學(xué)習(xí)和生活中樂(lè)于提出問(wèn)題的同學(xué)，試著分析他們的共同點(diǎn)。并完成表格。

答案提示：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，并從不同的角度思考問(wèn)題，探究解決方案。知識(shí)模塊三開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力探究五：教材P12探究與分享你認(rèn)為上述同學(xué)的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？

(2)與同學(xué)們一起討論：青春的創(chuàng)造可以是怎么樣的？你希望自己有怎樣的創(chuàng)造？答案提示：通過(guò)對(duì)創(chuàng)造的討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)造的意義。懂得創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。

【梳理-總結(jié)】——板書(shū)教師：通過(guò)本堂課的合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)掌握下列知識(shí)：表現(xiàn)發(fā)展獨(dú)立思維理解表現(xiàn)成長(zhǎng)的不僅僅是身體培養(yǎng)批判精神意義 要求青春的創(chuàng)造來(lái)源開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐【檢測(cè)-反饋】學(xué)生活動(dòng)三：1、學(xué)生自主完成《學(xué)法》『課堂訓(xùn)練』部分2、科代表找