人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期末培優(yōu)卷含解析

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．1分35秒＝()秒

20分米＝()米140秒＝()分()秒

1噸－300千克＝()千克2．一列火車應(yīng)該8：35正點(diǎn)到站，現(xiàn)在晚點(diǎn)30分鐘，這列火車到站時間是()。3．小麗每分鐘步行48米，她兩分鐘大約走了()米。4．填上合適的單位名稱。（1）火車每小時行駛120()

（2）讀一首五言絕句大約需要20()（3）數(shù)學(xué)課本厚約7()

（4）蒸一鍋米飯約25()5．紅紅在計算126加一個數(shù)時，不小心把126抄成了216，得數(shù)是835，正確的結(jié)果是()。6．一部手機(jī)的價格是803元，一盞臺燈的價格是118元，一部手機(jī)比一盞臺燈大約貴()元7．計算200×6時，可以先算()×6，然后在積的末尾添上()個0。8．□96是一個三位數(shù)，□96×6的積最接近3000，□是()。9．三（1）班有45人參加了美術(shù)小組和音樂小組，其中參加美術(shù)小組的有35人，參加音樂小組的有29人，既參加美術(shù)小組又參加音樂小組的有()人。10．一名舉重運(yùn)動員不可能舉起（）的杠鈴。A．10千克 B．10噸 C．100千克二、選擇題11．最有可能1分鐘完成的事是（

）。A．步行1千米 B．上一節(jié)數(shù)學(xué)課C．做5道口算題 D．打一場籃球比賽12．18個小朋友站成一排，從左往右數(shù)，優(yōu)優(yōu)排在第8，從右往左數(shù)，陽陽排在第4，優(yōu)優(yōu)和陽陽之間有()人。13．爸爸和3位同事一起乘動車去外地出差，1張動車車票218元，他們往返車票共需（

）元。A．1308 B．1744 C．87214．下面涂色部分能用表示的是（

）。A． B． C．15．下面是三（2）班參加跑步和乒乓球比賽的學(xué)生名單。跑步楊慧李麗陳星馬婷婷周斌劉楨乒乓球楊慧陳星馬婷婷劉楨如果用集合圖來表示參賽情況，（

）選項(xiàng)正確。A． B．C．16．下面的圖形都是由邊長為1厘米的正方形擺成的圖形，有一個圖形的周長與其他圖形不同，這個圖是（

）。A． B． C．三、解答題17．直接寫出得數(shù)。300×5＝

4×600＝

110×8＝

7×800＝66＋44＝

1400－600＝

130×3＝

31×3＝60×3＝

4×21＝

55－38＝

6×500＝38＋19＝

＋＝

－＝

1－＝18．列豎式計算下面各題。①570＋150＝

②601－86＝③319×2＝

④408×5＝19．脫式計算。231×3－337

（400－288）×2

（900－819）÷920．在方格紙上按要求作圖。（每個小正方形的邊長是1厘米）（1）畫一個長6厘米、寬2厘米的長方形。（2）再畫一個與長方形的周長相等的正方形。（3）最后分別用陰影表示出長方形的，正方形的。21．電影院有442個座位，一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。六個年級的學(xué)生同時來看電影坐得下嗎？下面是三個同學(xué)的思考過程：（1）上面三個同學(xué)的方法誰的不合理，請?jiān)凇趵锎颉啊獭?。?）你更喜歡哪種方法？這種方法解決問題了嗎？請說說你的理由。22．媽媽有500元，買下面這兩件商品夠嗎？23．一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班4臺，正好可以分給14個班；如果每班7臺，可以分給幾個班？24．小華有紅珠子9顆，黃珠子59顆。25．一年級有48人，其中是女生，女生有多少人？男生比女生少幾人？26．王宏用一根鐵絲圍成了一個邊長15厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍一個長22厘米的長方形，圍成的這個長方形的寬是多少厘米？（接頭處忽略不計）27．同學(xué)們到動物園游玩，參觀熊貓館的有27人，參觀金絲猴館的有30人，兩個館都參觀的有12人。（1）填寫下邊的圖。（2）去動物園的一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

95

2

2

20

700【解析】（1）1分＝60秒，用60秒加上35秒，據(jù)此解答；（2）1米＝10分米，把20分米換算成米作單位即可；（3）1分＝60秒，60秒＋60秒＝120秒，120秒＋20秒＝140秒，據(jù)此解答；（4）1噸＝1000千克，用1000千克減去300千克，據(jù)此解答。（1）1分＝60秒，60秒＋35秒＝95秒，則1分35秒＝95秒；（2）20分米＝2米；（3）140秒＝60秒＋60秒＋20秒，則140秒＝2分20秒；（4）1噸＝1000千克，1000千克－300千克＝700千克，則1噸－300千克＝700千克?！军c(diǎn)睛】熟練掌握時間單位、長度單位和質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。2．9：05【解析】用這列火車本應(yīng)到站時刻（8：30）加晚點(diǎn)的時間（30分鐘），就是這列火車的到站時刻。8時35分＋30分＝9時05分則這列火車到站時間是9：05。【點(diǎn)睛】此題是考查時間的推算，開始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻。3．100【解析】把48看作50，可求出她兩分鐘大約走了2個50米，即100米。小麗每分鐘步行48米，她兩分鐘大約走了（100）米。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的估算能力。4．

千米##km

秒##s

毫米##mm

分鐘【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際情況可知：計量火車每小時行駛的路程用“千米”作單位，計量讀一首五言絕句大約需要的時間用“秒”作單位，蒸一鍋米飯的時間用“分鐘”作單位，計量數(shù)學(xué)課本的厚度用“毫米”作單位，據(jù)此解答即可。（1）火車每小時行駛120千米；（2）讀一首五言絕句大約需要20秒；（3）數(shù)學(xué)課本厚約7毫米；（4）蒸一鍋米飯約25分鐘?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5．745【解析】用錯誤的結(jié)果減去抄寫錯的數(shù)字，求出其中的一個加數(shù)，再加上正確的另一個加數(shù)，就是正確的結(jié)果。835－216＋126＝619＋126＝745正確的結(jié)果是745?！军c(diǎn)睛】根據(jù)加法各部分之間的關(guān)系求出不變的加數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。6．680【解析】計算一部手機(jī)比一盞臺燈大約貴的錢，用減法計算，計算時采用估算法計算。將803元估成800元，將118元估成120元800－120＝680（元）【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)減法的估算是解答此題的關(guān)鍵。7．

2

2##兩【解析】口算整百數(shù)與一位數(shù)相乘時，可先用整百數(shù)百位上的數(shù)與一位數(shù)相乘，然后再在積的末尾添加2個0即可。計算200×6時，可以先算2×6，然后在積的末尾添上2個0?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整百數(shù)乘一位數(shù)的口算是解答此題的關(guān)鍵。8．4【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)的估算，把三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)，然后與一位數(shù)相乘即可解答。496×6≈500×6＝3000，所以□96×6的積最接近3000，□是4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)估算方法的掌握和靈活運(yùn)用。9．A解析：19【解析】根據(jù)“參加美術(shù)小組的有35人，參加音樂小組的有29人”可得兩者的總?cè)藬?shù)：35＋29＝64（人），這其中把兩種興趣小組都參加的人數(shù)多計算了一次，所以根據(jù)容斥原理可得兩種興趣小組都參加的人數(shù)是：64－45＝19（人），據(jù)此解答即可。35＋29－45＝64－45＝19（人）【點(diǎn)睛】本題是典型的容斥問題，解答規(guī)律是：既A又B＝A＋B－總數(shù)量（兩種情況）。10．B解析：B【解析】根據(jù)運(yùn)動會上舉重，可知舉重運(yùn)動員舉起杠鈴重量一般是多少千克，所以舉重運(yùn)動員舉起杠鈴的重量用千克作單位，據(jù)此解答。舉重運(yùn)動員舉起杠鈴的重量用千克作單位，所以一名舉重運(yùn)動員不可能舉起10噸的杠鈴。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對時間單位的認(rèn)識，對每個選項(xiàng)中的事件所需要用的時間進(jìn)行估算即可選擇。A．步行1千米大約需要15分鐘；B．上一節(jié)數(shù)學(xué)課大約需要40分鐘；C．做5道口算題大約需要1分鐘；D．打一場籃球比賽大約需要40分鐘。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是對時間的估計，應(yīng)熟練掌握。12．6【解析】從左往右數(shù)，優(yōu)優(yōu)排在第8，即包括優(yōu)優(yōu)在內(nèi)左邊有8人；從右往左數(shù)，陽陽排在第4，即包括陽陽在內(nèi)右邊有4人，要求優(yōu)優(yōu)和陽陽之間有幾人，用18－8－4計算即可。18－8－4＝10－4＝6（人）【點(diǎn)睛】解答本題要注意從左往右數(shù)，或從右往左數(shù)，優(yōu)優(yōu)和陽陽的位置。13．B解析：B【解析】先用1張動車票的錢乘4計算出4人單程車票的總錢數(shù)，然后再用4人單程車票的總錢數(shù)乘2即可解決問題。1＋3＝4（人）（元）（元）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了普通行程路費(fèi)的計算，解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算方法。14．C解析：C【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。A．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．平均分成3份，取2份，能用表示；C．平均分成3份，取1份，能用表示。故答案為：C【點(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意必須是平均分。15．C解析：C【解析】根據(jù)統(tǒng)計表的名字可知，楊慧、陳星、馬婷婷、劉楨這四位同學(xué)在參加跑步的名單里也在參加乒乓球比賽的名單里，所以用C選項(xiàng)集合圖來表示參賽情況最合適。據(jù)分析可知：三（2）班參加跑步和乒乓球比賽的學(xué)生名單。跑步楊慧李麗陳星馬婷婷周斌劉楨乒乓球楊慧陳星馬婷婷劉楨如果用集合圖來表示參賽情況，C選項(xiàng)正確。故選：C【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)統(tǒng)計表解決問題，利用統(tǒng)計表設(shè)計集合圖。16．C解析：C【解析】根據(jù)周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和，分別計算各圖形的周長，即可得出結(jié)論。A．圖形周長等于12個正方形的邊長和，即12厘米；B．圖形周長等于12個正方形的邊長和，即12厘米；C．圖形周長等于16個正方形的邊長和，即16厘米；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對拼組圖形周長的計算能力。三、解答題17．1500；2400；880；5600110；800；390；93180；84；17；300057；；；【解析】18．①720；②515③638；④2040【解析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。①570＋150＝720

②601－86＝515

③319×2＝638

④408×5＝2040

19．356；224；9【解析】先計算乘法，再計算減法；先計算小括號里的減法，再計算乘法；先計算小括號里的減法，再計算除法據(jù)此解答即可。231×3－337＝693－337＝356

（400－288）×2＝112×2＝224

（900－819）÷9＝81÷9＝920．見詳解【解析】（1）長方形對邊相等，四個角都是直角，據(jù)此特征畫圖；（2）利用長方形的周長＝（長寬）×2即可求出長方形的周長，也就是正方形的周長，再利用正方形的邊長＝周長÷4，求出正方形的邊長，再畫出這個正方形；（3）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此用陰影表示出長方形的，正方形的。（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查長方形和正方形的周長公式以及分?jǐn)?shù)的意義，關(guān)鍵是熟記公式，根據(jù)公式解決問題。21．（1）見詳解過程（2）我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因?yàn)樗菧?zhǔn)確算（答案不唯一）【解析】（1）小紅：把223看成比它小3的220，把234看成比它小4的230，計算出220＋230＝450，即六個年級的總?cè)藬?shù)大約是450人，總?cè)藬?shù)450人，比座位數(shù)442個要多，所以六個年級的學(xué)生同時來看電影坐不下。小強(qiáng)：把223看成整百數(shù)200，234看成整百數(shù)200，就等于把223里面的23和234里面的34去掉了，這樣的話，估算結(jié)果與實(shí)際偏差較大，用400與442進(jìn)行比較就可能得不到正確的結(jié)果。小銘：223＋234＝457，457與442進(jìn)行比較，實(shí)際人數(shù)大于實(shí)際座位數(shù)，所以六個年級的學(xué)生同時來看電影坐不下，準(zhǔn)確計算最精確。（2）本題答案不唯一，符合題意即可。（1）三個同學(xué)的方法，只有小強(qiáng)的不合理。（2）我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因?yàn)樗菧?zhǔn)確算。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】估算三位數(shù)加三位數(shù)時，要根據(jù)問題和生活實(shí)際，適當(dāng)采用不同的估算方法，可以把每個三位數(shù)先看成與它最接近的整百數(shù)再進(jìn)行計算，也可以先看成與它最接近的幾百幾十?dāng)?shù)再進(jìn)行計算。22．不夠【解析】把兩件商品的價錢相加，再與500元進(jìn)行比較即可解答。388＋119＝507（元）507＞500，500元買這兩件商品不夠。答：媽媽有500元，買這兩件商品不夠?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)加法計算方法的掌握和靈活運(yùn)用。23．8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c(diǎn)睛】求出電解析：8個【解析】根據(jù)題意，用4乘14，求出電腦的總臺數(shù)，再除以7臺，即可求出如果每班7臺，可以分給幾個班。4×14÷7＝56÷7＝8（個）答：如果每班7臺，可以分給8個班?！军c(diǎn)睛】求出電腦的總臺數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。24．13顆【解析】根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子?！军c(diǎn)睛】解答解析：13顆【解析】根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加幾顆黃珠子。8×9＝72（顆）72－59＝13（顆）答：需要增加13顆黃珠子?！军c(diǎn)睛】解答此題關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。25．30人；12人【解析】把一年級的總?cè)藬?shù)看作一個整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數(shù)，再用乘法求出5份的人數(shù)，即可求出女生的有多少人；用總?cè)藬?shù)減去女解析：30人；12人【解析】把一年級的總?cè)藬?shù)看作一個整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數(shù)，再用乘法求出5份的人數(shù)，即可求出女生的有多少人；用總?cè)藬?shù)減去女生的人數(shù)，先求出男生有多少人，然后再用女生的人數(shù)減去男生的人數(shù)，就是男生比女生少的人數(shù)；據(jù)此解答。女生：48÷8×5＝6×5