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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考甘肅林業(yè)職業(yè)技術大學園林工程學院招聘碩士學歷學位專業(yè)教師考試真題一、單選題1.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應該()。A.嚴于律己,勇于自責B.以上都是C.言行一致,身體力行D.學為人師,行為示范【答案】:D2.教師根據(jù)教學任務要求,指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動,以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.實驗法B.實習法C.演示法D.參觀法【答案】:B3.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.社會主義道德C.奴隸社會的道德D.資本主義道德【答案】:B4.大學教育的重點是自我教育,高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生()。A.形成自我教育意向,產生自我教育行為,省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產生自我教育行為,營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理【答案】:A5.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.費德D.塞利格曼【答案】:B6.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學生性格的()特征。A.意志B.理智C.態(tài)度D.情緒【答案】:D7.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識,更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.相同要素說B.關系轉換說C.認知結構說D.經驗概括說【答案】:B8.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.主導B.關鍵C.橋梁D.決定【答案】:A9.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.管理水平B.道德品質C.科研水平D.教學水平【答案】:B10.下列選項中,不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.寫日記C.運動調節(jié)D.矯正不良認知【答案】:D11.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》,我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定?()。A.由高等學校自行決定B.由國家招生計劃指標決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由教育部審批決定【答案】:A12.21世紀成為人才的首要條件是()。A.社會適應良好B.身體健康C.心理健康D.人際關系良好【答案】:C13.對教師正直道德品質的說法錯誤的是()。A.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生B.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學生本分做人C.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭D.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)【答案】:C14.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫()。A.激情B.親情C.愛情D.友情【答案】:C15.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的()A.社會服務職能B.終身學習職能C.培養(yǎng)人才職能D.科學研究職能【答案】:D16.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),他們容易受到外來因素的影響和干擾,這種認知方式屬于()A.場依存型B.場獨立型C.發(fā)散型D.沉思型【答案】:A17.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()A.終身學習B.教研結合和創(chuàng)新實踐C.反思經驗D.提升專業(yè)知識【答案】:B18.對某個或某些被試者在較長時間內連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為()。A.談話法B.產品分析法C.測驗法D.個案法【答案】:D19.師生溝通中的口語藝術要注意()A.含蓄B.委婉C.幽默D.準確鮮明【答案】:B20.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定()。A.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】:A21.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和()。A.委托任務B.經典誦讀C.討論交流D.傾聽演講【答案】:A22.當一個人對自己的行為結果進行歸因時,如果把失敗歸因于不努力,這時產生的情感體驗是()。A.羞愧B.驚訝C.氣憤D.激動【答案】:A23.心理輔導教師講出自己的感覺、經驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的()技術A.提問B.簡述語意C.自我表露D.澄清【答案】:C24.心理學是一門研究()的學科A.人的行為和心理活動規(guī)律B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產生機制D.社會對心理制約【答案】:A25.在實驗法的3個變量中,無須加以控制的變量是()。A.無關變量B.自變量與無關變量C.自變量D.因變量【答案】:D26.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和()。A.記憶策略B.學習方法C.資源管理策略D.思維策略【答案】:C27.實施學分制的必要條件是()A.班組管理B.導師制C.百分制D.過程管理【答案】:B28.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.服務者角色B.教學者角色C.研究者角色D.應用者角色【答案】:B29.德育要提升學生(),養(yǎng)成道德行為,使學生成為道德主體。A.道德情感B.道德意志C.道德境界D.道德判斷力【答案】:D30.當進入一間屋時,有人關注盆景,有人注意看條幅,這是個體知覺的()。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】:A31.當前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴謹治學的職業(yè)道德【答案】:A32.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家()。A.培根B.詹姆斯C.杜威D.皮爾士【答案】:C33.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是()A.創(chuàng)新實踐B.教研結合C.終身學習D.反思經驗【答案】:D34.“愛美之心,人皆有之”,用馬斯洛的需要層次理論進行解釋,這是一種()。A.歸屬和愛的需要B.安全需要C.審美的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】:C35.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機和王某共同B.某寄宿學校負責C.司機負責D.司機和某寄宿學校共同負責【答案】:B二、多選題36.教育研究的意義是()。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質量B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.使教師從經驗走向理論E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神【答案】:ABCDE37.作為高校教師,在服務社會的過程中,正確的功利意識應該是()。A.義利兼顧B.重利輕義C.見利思義D.以義謀利【答案】:ACD38.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是()。A.指導學生科學練習B.加強學生的語言表達能力訓練C.促進學生程序化知識的形成D.促進產生式知識的自動化【答案】:ABCD39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經驗B.情緒喚醒C.替代經驗D.言語暗示【答案】:ABCD40.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()A.教師一言談B.利用家長C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】:ABCD41.對成功或失敗進行歸因時,屬于穩(wěn)定的因素有()A.運氣B.努力C.任務難度D.能力【答案】:CD42.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】:ABCD43.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把勞動作為謀生的手段C.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】:CD44.高等教育學的研究對象為()。A.高等教育的矛盾B.高等教育的規(guī)律C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的問題【答案】:ACD45.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設()的新型國際關系。A.互不干涉B.相互尊重C.合作共贏D.公平正義【答案】:BCD46.影響大學生心理健康的主要因素有()。A.學生個性特征與自身生活方式B.學校與家庭環(huán)境C.人際交往與學業(yè)水平D.遺傳基因和社會環(huán)境【答案】:ABD47.關于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德意志水平參差不齊B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德行為比較消極D.道德情感體驗比較積極【答案】:ABCD48.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)?()A.閱覽室聊天B.不按時就寢C.上網成癮D.上課忘關手機【答案】:ABCD49.政治忠誠是從內心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.黨和人民B.國家C.制度D.工作機構【答案】:ABC50.我國高校教師聘任制的核心是()。A.按需設崗B.合同管理C.自由競爭D.擇優(yōu)聘用【答案】:ABD51.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準繩B.它是教育行為當事者一種內在的控制力C.它作為一種強烈的道德責任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內在動力D.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的【答案】:ABCD52.根據(jù)實施高等學歷教育的層級,高校大致可以區(qū)分為()。A.私立高校B.大學C.高等
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