3.1-機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷

第三章第一節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)（2）回顧——參照物/運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷1.找參照物例：認(rèn)為行駛中的列車上的乘客是靜止的，問參照物？例：認(rèn)為行駛中的列車上的乘客是運(yùn)動(dòng)的，問參照物？①確定研究對(duì)象。②靜止→相對(duì)位置不發(fā)生改變；運(yùn)動(dòng)→相對(duì)位置發(fā)生改變。③確定參照物。2.分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例：上升中的電梯對(duì)于地面？例：上升中的電梯對(duì)于電梯中的人？①確定研究對(duì)象和參照物。

②分析相對(duì)位置改變。

③分析結(jié)果回顧——機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類機(jī)械運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)快慢是否保持不變直線運(yùn)動(dòng)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線形狀曲線運(yùn)動(dòng)回顧——描述物體運(yùn)動(dòng)如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？1.百米比賽中，裁判員是如何判定運(yùn)動(dòng)員跑步快慢的?比所用的時(shí)間。（在相同路程下）2.觀看百米比賽的觀眾，是如何判定運(yùn)動(dòng)員跑步快慢的?（在相同時(shí)間下）比跑過的路程。在科學(xué)上比較物體快慢——速度1.定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。2.物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢。

4.單位國際主單位：米/秒單位符號(hào)：m/s讀作：“米每秒”常用單位：千米/時(shí)單位符號(hào)：km/h讀作：“千米每時(shí)”5.“1米/秒”的意義：物體在1秒內(nèi)通過路程為1米。4.速度1m/s=3.6km/h4.速度

一些物體運(yùn)動(dòng)的速度（近似值）人走路自行車行駛汽車在高速公路上行駛波音747客機(jī)飛行衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)光在真空中傳播1.甲、乙、丙三人的步行速度分別為3.5千米/時(shí)，64米/分，1米/秒，則三個(gè)人的速度大小排序？4.速度類型1：單位轉(zhuǎn)換5.速度公式的應(yīng)用2.2006年7月12日，我國運(yùn)動(dòng)員劉翔在瑞士洛桑國際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中，以12秒88的成績獲得金牌，打破了塵封13年之久的12秒91的世界紀(jì)錄。試求劉翔當(dāng)時(shí)賽跑的速度。類型2：速度公式的應(yīng)用3.為了交通安全，城市許多馬路都畫有斑馬線供行人橫穿馬路時(shí)行走。在斑馬線的兩側(cè)裝有紅綠燈。某人過斑馬線前看到綠燈亮的時(shí)間還剩6秒，如果他步行的速度為2米/秒，則他在綠燈亮剩下的時(shí)間內(nèi)他能走多遠(yuǎn)？5.速度公式的應(yīng)用4.一列車長150米，以108千米/時(shí)的速度通過一座450米長的鐵路橋，列車過橋大約需要多少時(shí)間？類型2：速度公式的應(yīng)用列車全程在橋中是多少時(shí)間？5.速度公式的應(yīng)用類型3：圖形類題目平直公路上的幾種運(yùn)動(dòng)描述如下，可能屬于同一種運(yùn)動(dòng)的是？5.速度公式的應(yīng)用類型3：圖形類題目如圖所示為甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖像，由圖像可知（）A.在7~20秒內(nèi)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.