新部編七年級上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案

新部編七年級上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級上冊名著導(dǎo)讀練習(xí)1．圖中與孫悟空打斗的人物是誰？請根據(jù)圖示簡述該場打斗的結(jié)果?！敬鸢浮考t孩兒。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空反被煙嗆得敗下陣來。【解析】【分析】圖片描繪的是大戰(zhàn)紅孩兒的情節(jié)。紅孩兒想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長牛魔王之子，想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆不滅，反使悟空熏了一身的煙火。故答案為：紅孩兒。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空反被煙嗆得敗下陣來。【點評】本題考查考生對名著知識的掌握情況。要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容和基本情節(jié)，掌握相關(guān)的人物及故事，其次要求考生讀懂圖片了解圖內(nèi)容。2．名著閱讀。（1）閱讀下面名著選段，回答問題。好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手掛著一根穹頭竹杖，一步一聲的哭著走來。（

）見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒采尋人了！”……行者道：“兄弟莫要胡說！……斷乎是個假的。等老孫去看采?！雹龠x段出自《________》，作者是________。②文中括號處人物指的是________。③結(jié)合文中劃線句行者說的話語簡要說說行者認為胡說明的理由________。（2）下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是（

）A.（狗·貓·鼠）B.《五猖會》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》【答案】（1）《西游記》；吳承恩；八戒（或豬八戒）；他知道自己打死的是妖精，“老媽媽”與妖精不可能有關(guān)系自己剛打死女兒，老媽媽就來尋女兒不可能（2）D【解析】【分析】（1）①②此語段出自《西游記》第二十七回

尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王；③根據(jù)對這個故事情節(jié)的積累可知，文中括號處的人物是豬八戒。④因為孫悟空有火眼金睛，他能一眼看出這是妖精變的來騙師傅的，因此才說她胡說。據(jù)此意思答題即可。（2）《狗·貓·鼠》里面有長媽媽踩死了他的隱鼠的內(nèi)容，《五猖會》我背書的時候，有“長媽媽即阿長靜候著我讀熟，而且背出來的情節(jié)，《二十四孝圖》有

“便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡”，只有《瑣記》中沒有提到阿長。故答案為：⑴1、《西游記》；2、吳承恩；3、八戒（或豬八戒）；4、他知道自己打死的是妖精，“老媽媽”與妖精不可能有關(guān)系自己剛打死女兒，老媽媽就來尋女兒不可能⑵D【點評】⑴此題考查對名著知識的掌握情況。名著知識關(guān)鍵在平時的積累，注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。⑵本題考查考生把握名著的能力。解答此類題目，要求考生用心讀必讀篇目的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求答題即可。3．（題文）名著閱讀。（1）《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。①“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。②“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會?！彼f完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。①________

②________（2）請用一句話,寫出你讀《朝花夕拾》的感受。【答案】（1）《阿長與<山海經(jīng)>》；《五猖會》（2）示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。【解析】此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。該題考查的是對《朝花夕拾》的內(nèi)容以及人物的識記和閱讀感受。故答案為：⑴《阿長與<山海經(jīng)>》；《五猖會》⑵示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性?！军c評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意把握《朝花夕拾》的作品，根據(jù)語段內(nèi)容把握出處。⑵本題考查閱讀感悟，注意結(jié)合名著內(nèi)容，體會表達的思想感情。4．第⑴、⑵題兩題中選做一題，第⑶題必做。（1）《白洋淀紀(jì)事》以其秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格成為作家________的代表作，其中《荷花淀》與《________》是姊妹篇，作為現(xiàn)代文學(xué)史上負有盛名的篇章，被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作，全文充滿詩情畫意，被稱為“________”。（2）《湘行散記》是著名作家________的散文集。有人說，作者“2歲以前生活在沅水邊的土地上；20歲以后生活在對這片土地的印象里”。自21歲遠赴北京，家鄉(xiāng)就成為他始終魂牽夢縈，并在自己的文字中反復(fù)敘說的對象。最終，通過《________》、《長河》等一系列鄉(xiāng)土小說和散文，他在文學(xué)中完成了對“________”的重構(gòu)。（3）人們常說，性格決定命運，一些人的悲劇除了社會和時代的影響之外，其自身原因也不可忽視，請結(jié)合具體內(nèi)容，從個人角度分析《朝花夕拾》中范愛農(nóng)的性格缺點?！敬鸢浮浚?）孫犁；蘆花蕩；詩體小說（2）沈從文；邊城；湘西（3）【示例1】固執(zhí)狹隘：先生去世，本應(yīng)該以大局為重，可范愛農(nóng)因為之前的一些誤會，在發(fā)不發(fā)電報這件事上處處針對魯迅，耍小孩脾氣?！臼纠?】脆弱消極：“革命”失敗之后，范愛農(nóng)不反省和探索新的出路，而是時常飲酒，自我麻醉，牢騷滿腹，一生落魄不得志?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《白洋淀紀(jì)事》把一個個日常小故事串聯(lián)，記錄了白洋淀發(fā)生的故事，作者是河北安平的孫犁?！逗苫ǖ怼放c《蘆花蕩》這對“姊妹篇”最負盛名。這兩篇小說以白洋淀為背景，講述了冀中人民英勇抗擊日本侵略者的故事，沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈殘酷，而是著力寫出了民族的正氣和抗日民堅毅不屈的精神。作品表現(xiàn)了純美的人性，崇高的品格，被稱為“詩體小說”。（2）《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品，有種民間活潑的味道，代表作品有《邊城》《長河》等。這部作品是作者兩次重返湘西所得，體現(xiàn)了濃郁的“湘西”特色。（3）范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。先生去世時，范愛農(nóng)沒有顧全大局，而是固執(zhí)己見，自私任性；他有進步的思想，追求自由平等，卻不能落實到行動中，態(tài)度消極。故答案為：⑴孫犁；蘆花蕩；詩體小說；⑵沈從文；邊城；湘西；⑶【示例1】固執(zhí)狹隘：先生去世，本應(yīng)該以大局為重，可范愛農(nóng)因為之前的一些誤會，在發(fā)不發(fā)電報這件事上處處針對魯迅，耍小孩脾氣?！臼纠?】脆弱消極：“革命”失敗之后，范愛農(nóng)不反省和探索新的出路，而是時常飲酒，自我麻醉，牢騷滿腹，一生落魄不得志?！军c評】⑴文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系；⑵本題考查文學(xué)常識，解答時需要認真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇；⑶這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。5．名著閱讀。

（1）……她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”“她”是________。（2）因為阻止我們吃冰導(dǎo)致我們大半天玩不成，________被我們起了個“肚子疼”的綽號。（

）A.沈四太太B.衍太太C.我母親（3）《藤野先生》中作者放棄學(xué)醫(yī)改學(xué)文學(xué)的原因是（

）A.受到日本同學(xué)的歧視B.先生不重視自己C.想拯救國民的精神D.生活條件太差【答案】（1）阿長或長媽媽（2）A（3）C【解析】【分析】（1）本題考查對名著情節(jié)的識記。選自《阿長與山海經(jīng)》中長媽媽買來《山海經(jīng)》時的場面，表現(xiàn)長媽媽對“哥兒”的真情關(guān)愛，在購買《山海經(jīng)》這一情節(jié)中猛然表露了出來，使作者大受感動，“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”以至于對過往所有的抱怨，“從此完全消滅了”，并且對長媽媽“發(fā)生新的敬意了”，因為“別人不肯做，或不能做的事她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！保?）本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。解答此題關(guān)鍵是仔細閱讀名著，掌握名著的情節(jié)人物形象等知識點，結(jié)合知識儲備作答。文句選自《瑣記》，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?，認定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個綽號，叫作“肚子疼”。（3）本題考查對名著人物思想轉(zhuǎn)變的掌握。魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變：棄醫(yī)從文。魯迅先生開始學(xué)醫(yī)，因為他認為能減輕別人的痛苦，是一種快樂，所以他開始學(xué)醫(yī)；當(dāng)時的中國是一個半殖民地半封建的社會，人們處于一種水深火熱之中，受到外國人的欺負，由于清朝政府的腐敗，讓他看到中國人的病因不在于醫(yī)人，而在于醫(yī)心，所以他決定棄醫(yī)學(xué)文，用他那無形的筆去喚醒中國大眾民族的心，來共同抵抗外來侵越者，讓中國蒙受雪恥的不平等條約。故答案為：（1）阿長或長媽媽（2）A（3）C【點評】（1）本題考查對名著情節(jié)的識記。答題時應(yīng)注意，文句表示長媽媽急于將書交給魯迅的心情，她自己也想分享一下魯迅得書的快樂?！拔宜坪跤鲋艘粋€霹靂,全體都震悚起來了”（或我感到非常吃驚,震動,全身都震悚起來.），被阿長的熱忱深深打動。（2）本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。答題時應(yīng)注意，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可．《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好，其實是暗中使壞的衍太太，描寫了她是一個自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。沈四太太：周家的房客。（3）本題考查對名著人物思想轉(zhuǎn)變的掌握。答題時應(yīng)注意，魯迅在《藤野先生》寫到，在看電影事件之后,魯迅覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，他在《吶喊》自序中說：“凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變他們的精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是向提倡文藝運動了?！笨措娪笆录闶菍?dǎo)致魯迅棄醫(yī)從文的直接原因。6．運用課外閱讀積累的知識，完成下面題目。（1）《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是________；把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是________。（2）魯迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文中，批判了封建孝道的虛偽和殘酷，比如“郭巨埋兒”、“________”等?！敬鸢浮浚?）孫悟空；太上老君（2）二十四孝圖；老萊娛親【解析】【分析】文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。故答案為：⑴孫悟空；太上老君；⑵二十四孝圖；老萊娛親【點評】⑴本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可；⑵做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心。7．名著閱讀。（1）《西游記》是一部有趣的書，是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。魯迅先生稱之為“________”。小說第八回到第十二回介紹________，故事情節(jié)曲折，扣人心弦，其中的________、________等故事尤為精彩。（2）孫悟空號稱“美猴王”、“齊天大圣”，中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，不憚于跟十萬天兵天將對陣?！敬鸢浮浚?）神魔小說；唐憎，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；大鬧天宮；三打白骨精、（2）七十二變；火眼金睛；桀驁不馴；愛憎分明【解析】【分析】（1）①《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。魯迅評論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。②第八回到第十二回，寫唐僧取經(jīng)的緣起,包括如來佛造經(jīng),唐僧出世,魏征斬龍,唐太宗冥游,唐僧應(yīng)詔出發(fā)取經(jīng)。③明確思路：《西游記》里尤其突出的情節(jié)。示范：取經(jīng)女兒國；真假孫行者。（2）①身外身：人得仙體，出神變化，無方不知。孫悟空自從了道之后，身上有八萬四千毛羽，根根能變，應(yīng)物隨心。以一化十，以十化百，百千萬億之變化，皆身外身之法也。另外，不使用毫毛也能分身。元神出竅：元神離開身體去其他地方。②明確思路：結(jié)合后面信息“敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，不憚于跟十萬天兵天將對陣”可知展現(xiàn)的是孫悟空性格中比較尖銳的一面。示范：嫉惡如仇，不畏強權(quán)。（在看到百姓受災(zāi)受難的時候，孫悟空會設(shè)身處地的解救人們脫離水深火熱的處境。甚至不惜得罪玉帝，甚至如來佛祖。）故答案為：⑴神魔小說；唐憎，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來；大鬧天宮；三打白骨精⑵七十二變

；火眼金睛；桀驁不馴；桀驁不馴【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意通讀《西游記》，明確作品影響及作品回目及章節(jié)內(nèi)容。⑵本題考查名著人物形象的把握，注意通讀《西游記》，明確孫悟空的本領(lǐng)及個性。

8．名著閱讀（1）孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。以上文字出自名著《________》的《五猖會》一文，作者是________。（2）請另外再寫出我國古典四大名著中含有“三”字的兩個情節(jié)名稱，例如“三打白骨精”________、________?！敬鸢浮浚?）朝花夕拾；魯迅（2）三借芭蕉扇；三打祝家莊（三氣周瑜）【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文?！段宀方榻B了五猖會的盛況。（2）寫出名著中含有“三”字的故事情節(jié)即可。如，三氣周瑜、三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義大青州、三借芭蕉扇等。故答案為：⑴朝花夕拾；魯迅⑵三借芭蕉扇；三打祝家莊（三氣周瑜）【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容的理解，判斷作品與出處。⑵本題考查名著情節(jié)的把握，注意把握我國古典四大名著中含有“三”字的兩個情節(jié)名稱。9．名著知識（1）“又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活……”此語段選自當(dāng)代作家________（作家）的《________》（作品）。表達了他對已故母親的回憶，表現(xiàn)了他對母親深切的懷念，對母親無盡的愛。（2）《荷葉·母親》是冰心的贊美母愛的散文詩。冰心，原名________，現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)家，她的表現(xiàn)“童真、母愛、自然”為主題的詩集是《________》和《________》。（3）《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師________。（老師的名字）【答案】（1）史鐵生；秋天的懷念（2）謝婉瑩；繁星；春水（3）莎莉文【解析】【分析】（1）語段選自當(dāng)代作家史鐵生的散文《秋天的懷念》。（2）冰心，原名謝婉瑩?！斗毙恰贰洞核匪憩F(xiàn)的主題是“童真、母愛、自然”。（3）《再塑生命的人》中老師的名字是莎莉文。是莎莉文老師讓“我”又回到自然，了解自然。莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。故答案為：⑴史鐵生；秋天的懷念；⑵謝婉瑩；繁星；春水；⑶莎莉文。【點評】⑴重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系；⑵對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的。更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高；⑶文學(xué)常識浩如煙海，應(yīng)從以下幾方面進行備考：①粗讀原著，加深記憶。應(yīng)該是在珍惜時間的原則下，粗略讀讀原著，或讀讀作品梗概，對作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解，這樣有助于加深記憶。②以課本為著力點，向課外拓展。考生要重視梳理課本“重要”作家作品及文學(xué)體裁常識。10．閱讀下列名著選段，回答問題

不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容?，F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來。

他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。從此他每一進城，必定來訪我，非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會時的舊事，便問他：——

“那一天你專門反對我，而且故意似的，究竟是什么緣故呢？”

“你還不知道？我一向就討厭你的，——不但我，我們?！?/p>

“你那時之前，早知道我是誰么？”

“怎么不知道。我們到橫濱，來接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”（1）劃線句中的“那一天”發(fā)生了什么事？請簡述事情的經(jīng)過。（2）魯迅兩次搖頭的原因各是什么？請結(jié)合原著簡要回答。【答案】（1）范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學(xué)生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府，寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反對。“我們”認為他冷酷，懦弱。（2）第一次是因為關(guān)吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋，魯迅覺得有損國體。第二次是因為火車上讓座，“雍容揖讓”分出尊卑，魯迅覺得顯得封建。【解析】【分析】（1）本題中，簡述故事經(jīng)過要語言簡潔，交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。圍繞“范愛農(nóng)的老師被害，范愛農(nóng)反對電報到北京痛斥滿清政府，寫文章悼念”來回答即可。（2）結(jié)合《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)來回答即可。第一次是因為他們在入檢的時候關(guān)吏在他的包內(nèi)翻出了女人的繡花弓鞋，魯迅覺得有損國體，然后搖頭。第二次是看見他們一群讀書人在火車上讓座，在火車發(fā)動時跌倒了，他覺得學(xué)生過于虛假封建，所以他搖頭。魯迅先生的這兩次搖頭，深刻的表明了魯迅先生對這批旅日留學(xué)生的迂腐假、內(nèi)磁能虛假，并不是真心求知強國的行為感到相當(dāng)失望。故答案為：⑴范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學(xué)生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府，寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反對?！拔覀儭闭J為他冷酷，懦弱。⑵第一次是因為關(guān)吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋，魯迅覺得有損國體。第二次是因為火車上讓座，“雍容揖讓”分出尊卑，魯迅覺得顯得封建。【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的概述，注意通讀名著，把握劃線句中的“那一天”發(fā)生的事情，把事情的經(jīng)過敘述清楚。⑵本題考查名著內(nèi)容的把握，結(jié)合名著《朝花夕拾》中《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)認真揣摩，就一定會得出答案。11．閱讀下面名著選段，完成下面小題。

坐定，高老問道：“適間小價說，二位長老是東土來的？”三藏道：“便是。貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng)，因過寶莊，特借一宿，明日早行。”高老道：“二位原是借宿的，怎么說會拿怪？”行者道：“因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。動問府上有多少妖怪？”高老道：“天那!還吃得有多少哩!只這一個怪女婿，也被他磨慌了！”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他?！备呃系溃骸拔覀冞@莊上，自古至今，也不曉得有甚么鬼祟魍魎，邪魔作耗。只是老拙不幸，不曾有子，止生三個女兒：大的喚名香蘭，第二的名玉蘭，第三的名翠蘭。那兩個從小兒配與本莊人家，止有小的個，要招個女婿，指望他與我同家過活，做個養(yǎng)老女婿，撐門抵戶，做活當(dāng)差。不期三年前，有一個漢子，模樣兒倒也精致，他說是福陵山上人家，姓豬，上無父母，下無兄弟，愿與人家做個女婿。我老拙見是這般一個無根無絆的人，就招了他。一進門時，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?；枞ッ鱽恚鋵嵰埠?；只是一件，有些會變嘴臉。”行者道：“怎么變么？”高老道：“初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才夠。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類，不上半年，就吃個罄凈！”三藏道：“只因他做得，所以吃得?！备呃系溃骸俺赃€是件小事，他如今又會弄風(fēng)，云來霧去，走石飛砂，唬得我一家并左鄰右舍，俱不得安生。又把那翠蘭小女關(guān)在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何。因此知他是個妖怪，要請個法師與他去退?！毙姓叩溃骸斑@個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？”高老大喜道：“我為招了他不打緊，壞了我多少清名，疏了我多少親眷；但得拿住他，要甚么文書?就煩與我除了根罷?！毙姓叩溃骸叭菀?容易!入夜之時，就見好歹?！保?）

本文段選自________（作者）寫的《________》。（2）

結(jié)合選文，分析并概括孫悟空和唐僧的性格特點。（3）這部小說的語言風(fēng)格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并作簡要分析。【答案】（1）施耐庵；西游記（2）孫悟空：①自信（自視甚高）：從他說拿幾個妖怪耍耍，降妖容易可見；②樂于助人：從他答應(yīng)為高老除妖卻不計報酬可見。（以上兩點任選其一即可）唐僧：心地善良，從他認為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。（3）【示例1】運用對比手法來體現(xiàn)幽默，如談到妖怪時悟空的不以為然，而高老卻驚惶無措，苦不堪言?！臼纠?】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。敢問府上有多少妖怪？”就體現(xiàn)出悟空自視甚高，又愛調(diào)侃人的幽默?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。（2）①結(jié)合“因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。動問府上有多少妖怪？”“你把那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他”可知，孫悟空對自己的本領(lǐng)非常自信，對敵人比較瞧不起，看出他是一個非常驕傲、自視甚高的人。結(jié)合“行者道：‘這個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？’”可知，當(dāng)孫悟空發(fā)現(xiàn)別人有麻煩時，沒有多想就主動說要幫忙，看出他是一個樂于助人的人。②結(jié)合“三藏道：‘只因他做得，所以吃得?！笨梢钥闯?，唐僧認為八戒付出了許多勞動，吃的多也是可以的，看出唐僧非常善良。（3）明確思路：找到文章中相關(guān)句子、內(nèi)容，分析其為什么幽默。示范：結(jié)合“初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才夠。喜得還吃齋素，若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類，不上半年，就吃個罄凈！”分析，這里描寫了豬八戒的長相和行為，運用非常具有生活氣息的語言來寫，讓比較令人恐懼的事情在這樣個性化的語言中，顯得比較有趣，具有幽默氣息。故答案為：⑴施耐庵；西游記⑵孫悟空：①自信（自視甚高）：從他說拿幾個妖怪耍耍，降妖容易可見；②樂于助人：從他答應(yīng)為高老除妖卻不計報酬可見。（以上兩點任選其一即可）唐僧：心地善良，從他認為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。⑶【示例1】運用對比手法來體現(xiàn)幽默，如談到妖怪時悟空的不以為然，而高老卻驚惶無措，苦不堪言?！臼纠?】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的。敢問府上有多少妖怪？”就體現(xiàn)出悟空自視甚高，又愛調(diào)侃人的幽默?！军c評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意以后閱讀內(nèi)容，明確涉及的作品及作者。⑵本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。⑶本題考查名著的語言分析，注意把握這部小說的語言風(fēng)格詼諧幽默的特點，能舉出一例，并作簡要分析。12．名著閱讀（1）下列各項表述錯誤的一項是（

）A.《朝花夕拾·小引》采用散文式的筆法介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。B.《無?！分械臒o常，并不令人恐懼，反而像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易。C.《瑣記》中魯迅深情回憶了在正月初一清晨，長媽媽讓他吃福橘的往事。D.魯迅在《父親的病》中批判了“名醫(yī)”勒索錢財、草菅人命的惡劣行徑。（2）下面摘錄的是《西游記》中有關(guān)孫悟空的詩句，請選擇與其對應(yīng)的故事情節(jié)。①渴飲熔銅捱歲月，饑餐鐵蛋度時光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。________②棒架威風(fēng)長，槍來野性狂。一個是混元真大圣，一個是正果善財郎。________A．奪寶蓮花洞

B．大戰(zhàn)紅孩兒

C．車遲國斗法

D．被定五行山（3）《西游記》第27回是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。”在這一回中，圣僧為什么“恨逐美猴王”?！敬鸢浮浚?）C（2）D；B（3）白骨精三次變化為人要吃唐僧，都被悟空識破。唐僧不識妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空。【解析】【分析】（1）C.《阿長與<山海經(jīng)>》中魯迅深情回憶了在正月初一清晨，長媽媽讓他吃福橘的往事。故C不正確。（2）①根據(jù)詩句內(nèi)容和重點詞句可知，“渴飲熔銅捱歲月，饑餐鐵蛋度時光”是《西游記》第七回《八卦爐里逃大圣五行山下定心猿》的故事情節(jié)。原文這一回中，如來佛祖吩咐看守之人：“但他饑時，與他鐵丸子吃；渴食，與他溶化的銅汁飲?！彼詿o需記住原著章節(jié)名，只需回憶起該情節(jié)系“大圣被壓五行山”即可。故選D。②“棒架威風(fēng)長，槍來野性狂”是《西游記》第四十一回《心猿遭火敗木母被魔擒》中孫悟空與紅孩兒之戰(zhàn)的情節(jié)，“棒”指的是所悟空的金箍棒，“槍”指的是紅孩兒的一桿丈八火尖槍，“一個是混元真大圣”指的是孫悟空，“一個是正果善財郎”指紅孩兒被收服后留在觀音菩薩的身邊，做了善財童子。據(jù)此可知是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，故選B。（3）根據(jù)題干給出的《西游記》回目“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，可以回憶出這一回的主要故事情節(jié)：白骨精先變個美女，虛情假意哄騙唐僧吃飯，孫悟空認出她是妖精，舉棒就打，妖精使個“解尸法”逃走了。第二次妖精變個老婦人，孫悟空舉棒照頭便打，妖精再次逃脫。第三次妖精變個老公公，孫悟空在土地神的照應(yīng)下把妖精打死了，變成一堆白骨，脊梁上有四個字“白骨夫人”，但是豬八戒說這是孫悟空打死了人，怕被責(zé)罰而使的障眼法，唐僧信了八戒的話，就決不要孫悟空做徒弟，就把他趕跑了。根據(jù)本回主要情節(jié)簡要概括作答即可。故答案為：⑴C⑵D；B⑶白骨精三次變化為人要吃唐僧，都被悟空識破。唐僧不識妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空?！军c評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容的把握和辨析，要求考生熟讀名著，掌握名著的基本內(nèi)容、表現(xiàn)手法、精彩片段、經(jīng)典情節(jié)，注意名著人物形象的概括，要求考生對選項逐項審讀，結(jié)合自己對名著的掌握進行辨析。⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況，要求考生熟讀名著，注意對名著內(nèi)容、人物形象等的積累。⑶本題考查考生對名著知識的掌握情況，要求考生熟讀名著，掌握名著的內(nèi)容，要經(jīng)常閱讀名著，反復(fù)閱讀。13．名著閱讀（1）《西游記》是明代小說家________寫的一部神話小說，主要講述了________的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“________”，他能一個跟頭翻十萬八千里，他還能________，是一個極富神話色彩的藝術(shù)形象。（2）《西游記》具體寫了四十來個故事。作者想像豐富，妙筆生花，許多故事給讀者印象極深。請概述某一故事，并說說從中你受到的啟示：________?！敬鸢浮浚?）吳承恩；唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；齊天大圣；七十二變。（2）如大鬧天宮，孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職，并偷取了“潘桃會”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之時，大鬧天宮，與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《西游記》是中國古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。小說主要描寫了唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。孫悟空——是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)。（2）《西游記》中比較著名的故事有：三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇等。真假美猴王的故事情節(jié)是：唐僧因悟空又打死攔路強盜，再次把他攆走。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出本相，獼猴精被悟空打死。啟示：要善于分辨壞人。故答案為：⑴吳承恩；唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；齊天大圣；七十二變。⑵如大鬧天宮，孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職，并偷取了“潘桃會”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之時，大鬧天宮，與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

【點評】⑴本題考查對名著《西游記》相關(guān)文學(xué)常識的把握能力，平時要注重積累，把握作家作品及人物。⑵本題考查從《西游記》故事中受到的啟示。解答本題要緊密結(jié)合原著和故事情節(jié)，要選擇自己最熟悉、掌握最準(zhǔn)確的故事來寫啟示，語言流暢，符合文意，言之成理即可。14．名著閱讀。

精讀與跳讀是我們閱讀文學(xué)名著時經(jīng)常使用的讀書方法，讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。讀了孫行者一調(diào)芭蕉扇的故事，請你說說孫悟空借芭蕉扇遭到拒絕的原因。【答案】鐵扇公主不借給孫悟空芭蕉扇，一是因為芭蕉扇是她安身立命的寶貝，不會輕易借給別人；二是因為鐵扇公主認為孫悟空坑害了她的兒子紅孩兒?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)《一調(diào)芭蕉扇》的情節(jié)“悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，給他一?！L(fēng)丹’再去借扇。公主又用扇扇