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新部編七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀練習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀練習(xí)1.圖中與孫悟空打斗的人物是誰?請(qǐng)根據(jù)圖示簡述該場打斗的結(jié)果?!敬鸢浮考t孩兒。悟空請(qǐng)來四海龍王噴水助陣,也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空反被煙嗆得敗下陣來?!窘馕觥俊痉治觥繄D片描繪的是大戰(zhàn)紅孩兒的情節(jié)。紅孩兒想吃唐僧肉,變作小孩喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長牛魔王之子,想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說,從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請(qǐng)來向紅孩兒噴水,可紅孩兒噴的是三昧真火,雨水澆不滅,反使悟空熏了一身的煙火。故答案為:紅孩兒。悟空請(qǐng)來四海龍王噴水助陣,也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空反被煙嗆得敗下陣來。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。要求考生熟讀名著,了解名著的內(nèi)容和基本情節(jié),掌握相關(guān)的人物及故事,其次要求考生讀懂圖片了解圖內(nèi)容。2.名著閱讀。(1)閱讀下面名著選段,回答問題。好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個(gè)老婦人,年滿八旬,手掛著一根穹頭竹杖,一步一聲的哭著走來。(
)見了,大驚道:“師父!不好了!那媽媽兒采尋人了!”……行者道:“兄弟莫要胡說!……斷乎是個(gè)假的。等老孫去看采?!雹龠x段出自《________》,作者是________。②文中括號(hào)處人物指的是________。③結(jié)合文中劃線句行者說的話語簡要說說行者認(rèn)為胡說明的理由________。(2)下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是(
)A.(狗·貓·鼠)B.《五猖會(huì)》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》【答案】(1)《西游記》;吳承恩;八戒(或豬八戒);他知道自己打死的是妖精,“老媽媽”與妖精不可能有關(guān)系自己剛打死女兒,老媽媽就來尋女兒不可能(2)D【解析】【分析】(1)①②此語段出自《西游記》第二十七回
尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王;③根據(jù)對(duì)這個(gè)故事情節(jié)的積累可知,文中括號(hào)處的人物是豬八戒。④因?yàn)閷O悟空有火眼金睛,他能一眼看出這是妖精變的來騙師傅的,因此才說她胡說。據(jù)此意思答題即可。(2)《狗·貓·鼠》里面有長媽媽踩死了他的隱鼠的內(nèi)容,《五猖會(huì)》我背書的時(shí)候,有“長媽媽即阿長靜候著我讀熟,而且背出來的情節(jié),《二十四孝圖》有
“便是不識(shí)字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡”,只有《瑣記》中沒有提到阿長。故答案為:⑴1、《西游記》;2、吳承恩;3、八戒(或豬八戒);4、他知道自己打死的是妖精,“老媽媽”與妖精不可能有關(guān)系自己剛打死女兒,老媽媽就來尋女兒不可能⑵D【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累,注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。⑵本題考查考生把握名著的能力。解答此類題目,要求考生用心讀必讀篇目的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記,這樣按照題目要求答題即可。3.(題文)名著閱讀。(1)《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫出下面兩段文字所屬的篇名。①“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。②“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f完,便站起來,走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來。①________
②________(2)請(qǐng)用一句話,寫出你讀《朝花夕拾》的感受?!敬鸢浮浚?)《阿長與<山海經(jīng)>》;《五猖會(huì)》(2)示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性。【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。用心讀《課標(biāo)》推薦的名著,對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。該題考查的是對(duì)《朝花夕拾》的內(nèi)容以及人物的識(shí)記和閱讀感受。故答案為:⑴《阿長與<山海經(jīng)>》;《五猖會(huì)》⑵示例:讀魯迅的《朝花夕拾》,讓我感受到了作品的溫馨和理性?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意把握《朝花夕拾》的作品,根據(jù)語段內(nèi)容把握出處。⑵本題考查閱讀感悟,注意結(jié)合名著內(nèi)容,體會(huì)表達(dá)的思想感情。4.第⑴、⑵題兩題中選做一題,第⑶題必做。(1)《白洋淀紀(jì)事》以其秀雅、雋永的創(chuàng)作風(fēng)格成為作家________的代表作,其中《荷花淀》與《________》是姊妹篇,作為現(xiàn)代文學(xué)史上負(fù)有盛名的篇章,被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作,全文充滿詩情畫意,被稱為“________”。(2)《湘行散記》是著名作家________的散文集。有人說,作者“2歲以前生活在沅水邊的土地上;20歲以后生活在對(duì)這片土地的印象里”。自21歲遠(yuǎn)赴北京,家鄉(xiāng)就成為他始終魂?duì)繅艨M,并在自己的文字中反復(fù)敘說的對(duì)象。最終,通過《________》、《長河》等一系列鄉(xiāng)土小說和散文,他在文學(xué)中完成了對(duì)“________”的重構(gòu)。(3)人們常說,性格決定命運(yùn),一些人的悲劇除了社會(huì)和時(shí)代的影響之外,其自身原因也不可忽視,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,從個(gè)人角度分析《朝花夕拾》中范愛農(nóng)的性格缺點(diǎn)?!敬鸢浮浚?)孫犁;蘆花蕩;詩體小說(2)沈從文;邊城;湘西(3)【示例1】固執(zhí)狹隘:先生去世,本應(yīng)該以大局為重,可范愛農(nóng)因?yàn)橹暗囊恍┱`會(huì),在發(fā)不發(fā)電報(bào)這件事上處處針對(duì)魯迅,耍小孩脾氣?!臼纠?】脆弱消極:“革命”失敗之后,范愛農(nóng)不反省和探索新的出路,而是時(shí)常飲酒,自我麻醉,牢騷滿腹,一生落魄不得志?!窘馕觥俊痉治觥浚?)《白洋淀紀(jì)事》把一個(gè)個(gè)日常小故事串聯(lián),記錄了白洋淀發(fā)生的故事,作者是河北安平的孫犁?!逗苫ǖ怼放c《蘆花蕩》這對(duì)“姊妹篇”最負(fù)盛名。這兩篇小說以白洋淀為背景,講述了冀中人民英勇抗擊日本侵略者的故事,沒有正面表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈殘酷,而是著力寫出了民族的正氣和抗日民堅(jiān)毅不屈的精神。作品表現(xiàn)了純美的人性,崇高的品格,被稱為“詩體小說”。(2)《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品,有種民間活潑的味道,代表作品有《邊城》《長河》等。這部作品是作者兩次重返湘西所得,體現(xiàn)了濃郁的“湘西”特色。(3)范愛農(nóng)是一位覺醒的知識(shí)分子,但是無法在黑暗社會(huì)立足。先生去世時(shí),范愛農(nóng)沒有顧全大局,而是固執(zhí)己見,自私任性;他有進(jìn)步的思想,追求自由平等,卻不能落實(shí)到行動(dòng)中,態(tài)度消極。故答案為:⑴孫犁;蘆花蕩;詩體小說;⑵沈從文;邊城;湘西;⑶【示例1】固執(zhí)狹隘:先生去世,本應(yīng)該以大局為重,可范愛農(nóng)因?yàn)橹暗囊恍┱`會(huì),在發(fā)不發(fā)電報(bào)這件事上處處針對(duì)魯迅,耍小孩脾氣?!臼纠?】脆弱消極:“革命”失敗之后,范愛農(nóng)不反省和探索新的出路,而是時(shí)常飲酒,自我麻醉,牢騷滿腹,一生落魄不得志?!军c(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品,文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派,文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系;⑵本題考查文學(xué)常識(shí),解答時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干,回顧所學(xué)完成選擇;⑶這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。5.名著閱讀。
(1)……她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”“她”是________。(2)因?yàn)樽柚刮覀兂员鶎?dǎo)致我們大半天玩不成,________被我們起了個(gè)“肚子疼”的綽號(hào)。(
)A.沈四太太B.衍太太C.我母親(3)《藤野先生》中作者放棄學(xué)醫(yī)改學(xué)文學(xué)的原因是(
)A.受到日本同學(xué)的歧視B.先生不重視自己C.想拯救國民的精神D.生活條件太差【答案】(1)阿長或長媽媽(2)A(3)C【解析】【分析】(1)本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記。選自《阿長與山海經(jīng)》中長媽媽買來《山海經(jīng)》時(shí)的場面,表現(xiàn)長媽媽對(duì)“哥兒”的真情關(guān)愛,在購買《山海經(jīng)》這一情節(jié)中猛然表露了出來,使作者大受感動(dòng),“我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”以至于對(duì)過往所有的抱怨,“從此完全消滅了”,并且對(duì)長媽媽“發(fā)生新的敬意了”,因?yàn)椤皠e人不肯做,或不能做的事她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?!保?)本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。解答此題關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀名著,掌握名著的情節(jié)人物形象等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備作答。文句選自《瑣記》,冬天,水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候,我們大清早起一看見,便吃冰。有一回給沈四太太看到了,大聲說道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”這聲音又給我母親聽到了,跑出來我們都挨了一頓罵,并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?,認(rèn)定是沈四太太,于是提起她就不用尊稱了,給她另外起了一個(gè)綽號(hào),叫作“肚子疼”。(3)本題考查對(duì)名著人物思想轉(zhuǎn)變的掌握。魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變:棄醫(yī)從文。魯迅先生開始學(xué)醫(yī),因?yàn)樗J(rèn)為能減輕別人的痛苦,是一種快樂,所以他開始學(xué)醫(yī);當(dāng)時(shí)的中國是一個(gè)半殖民地半封建的社會(huì),人們處于一種水深火熱之中,受到外國人的欺負(fù),由于清朝政府的腐敗,讓他看到中國人的病因不在于醫(yī)人,而在于醫(yī)心,所以他決定棄醫(yī)學(xué)文,用他那無形的筆去喚醒中國大眾民族的心,來共同抵抗外來侵越者,讓中國蒙受雪恥的不平等條約。故答案為:(1)阿長或長媽媽(2)A(3)C【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意,文句表示長媽媽急于將書交給魯迅的心情,她自己也想分享一下魯迅得書的快樂?!拔宜坪跤鲋艘粋€(gè)霹靂,全體都震悚起來了”(或我感到非常吃驚,震動(dòng),全身都震悚起來.),被阿長的熱忱深深打動(dòng)。(2)本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等.回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可.《瑣記》回憶了隔壁家表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞的衍太太,描寫了她是一個(gè)自私自利、奸詐、壞心眼的婦人。沈四太太:周家的房客。(3)本題考查對(duì)名著人物思想轉(zhuǎn)變的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意,魯迅在《藤野先生》寫到,在看電影事件之后,魯迅覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事,他在《吶喊》自序中說:“凡是愚昧的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變他們的精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是向提倡文藝運(yùn)動(dòng)了?!笨措娪笆录闶菍?dǎo)致魯迅棄醫(yī)從文的直接原因。6.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成下面題目。(1)《西游記》中“大鬧五莊觀,推倒人參果樹”的是________;把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是________。(2)魯迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文中,批判了封建孝道的虛偽和殘酷,比如“郭巨埋兒”、“________”等?!敬鸢浮浚?)孫悟空;太上老君(2)二十四孝圖;老萊娛親【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派,文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。故答案為:⑴孫悟空;太上老君;⑵二十四孝圖;老萊娛親【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可;⑵做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人,對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè),熟記于心。7.名著閱讀。(1)《西游記》是一部有趣的書,是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。魯迅先生稱之為“________”。小說第八回到第十二回介紹________,故事情節(jié)曲折,扣人心弦,其中的________、________等故事尤為精彩。(2)孫悟空號(hào)稱“美猴王”、“齊天大圣”,中國古典小說中塑造得最為成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他有________、________等超凡能力,他生性________,________,敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威,不憚?dòng)诟f天兵天將對(duì)陣?!敬鸢浮浚?)神魔小說;唐憎,交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來;大鬧天宮;三打白骨精、(2)七十二變;火眼金睛;桀驁不馴;愛憎分明【解析】【分析】(1)①《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。②第八回到第十二回,寫唐僧取經(jīng)的緣起,包括如來佛造經(jīng),唐僧出世,魏征斬龍,唐太宗冥游,唐僧應(yīng)詔出發(fā)取經(jīng)。③明確思路:《西游記》里尤其突出的情節(jié)。示范:取經(jīng)女兒國;真假孫行者。(2)①身外身:人得仙體,出神變化,無方不知。孫悟空自從了道之后,身上有八萬四千毛羽,根根能變,應(yīng)物隨心。以一化十,以十化百,百千萬億之變化,皆身外身之法也。另外,不使用毫毛也能分身。元神出竅:元神離開身體去其他地方。②明確思路:結(jié)合后面信息“敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威,不憚?dòng)诟f天兵天將對(duì)陣”可知展現(xiàn)的是孫悟空性格中比較尖銳的一面。示范:嫉惡如仇,不畏強(qiáng)權(quán)。(在看到百姓受災(zāi)受難的時(shí)候,孫悟空會(huì)設(shè)身處地的解救人們脫離水深火熱的處境。甚至不惜得罪玉帝,甚至如來佛祖。)故答案為:⑴神魔小說;唐憎,交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來;大鬧天宮;三打白骨精⑵七十二變
;火眼金睛;桀驁不馴;桀驁不馴【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意通讀《西游記》,明確作品影響及作品回目及章節(jié)內(nèi)容。⑵本題考查名著人物形象的把握,注意通讀《西游記》,明確孫悟空的本領(lǐng)及個(gè)性。
8.名著閱讀(1)孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí),一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí),卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。以上文字出自名著《________》的《五猖會(huì)》一文,作者是________。(2)請(qǐng)另外再寫出我國古典四大名著中含有“三”字的兩個(gè)情節(jié)名稱,例如“三打白骨精”________、________?!敬鸢浮浚?)朝花夕拾;魯迅(2)三借芭蕉扇;三打祝家莊(三氣周瑜)【解析】【分析】(1)《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。《五猖會(huì)》介紹了五猖會(huì)的盛況。(2)寫出名著中含有“三”字的故事情節(jié)即可。如,三氣周瑜、三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義大青州、三借芭蕉扇等。故答案為:⑴朝花夕拾;魯迅⑵三借芭蕉扇;三打祝家莊(三氣周瑜)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意結(jié)合語段內(nèi)容的理解,判斷作品與出處。⑵本題考查名著情節(jié)的把握,注意把握我國古典四大名著中含有“三”字的兩個(gè)情節(jié)名稱。9.名著知識(shí)(1)“又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂,我倆在一塊兒,要好好兒活……”此語段選自當(dāng)代作家________(作家)的《________》(作品)。表達(dá)了他對(duì)已故母親的回憶,表現(xiàn)了他對(duì)母親深切的懷念,對(duì)母親無盡的愛。(2)《荷葉·母親》是冰心的贊美母愛的散文詩。冰心,原名________,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)家,她的表現(xiàn)“童真、母愛、自然”為主題的詩集是《________》和《________》。(3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師________。(老師的名字)【答案】(1)史鐵生;秋天的懷念(2)謝婉瑩;繁星;春水(3)莎莉文【解析】【分析】(1)語段選自當(dāng)代作家史鐵生的散文《秋天的懷念》。(2)冰心,原名謝婉瑩?!斗毙恰贰洞核匪憩F(xiàn)的主題是“童真、母愛、自然”。(3)《再塑生命的人》中老師的名字是莎莉文。是莎莉文老師讓“我”又回到自然,了解自然。莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。故答案為:⑴史鐵生;秋天的懷念;⑵謝婉瑩;繁星;春水;⑶莎莉文?!军c(diǎn)評(píng)】⑴重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系;⑵對(duì)于課本上的課文,不能偏頗,大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識(shí)還是應(yīng)該心中有數(shù)的。更不能放棄課內(nèi)只顧課外,要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識(shí)及賞析文章的方法,并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來,做到課內(nèi)外結(jié)合,使語文能力和素養(yǎng)得到提高;⑶文學(xué)常識(shí)浩如煙海,應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考:①粗讀原著,加深記憶。應(yīng)該是在珍惜時(shí)間的原則下,粗略讀讀原著,或讀讀作品梗概,對(duì)作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解,這樣有助于加深記憶。②以課本為著力點(diǎn),向課外拓展??忌匾暿崂碚n本“重要”作家作品及文學(xué)體裁常識(shí)。10.閱讀下列名著選段,回答問題
不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了?;氐焦枢l(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城來。
他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒,于是我們便喝酒。從此他每一進(jìn)城,必定來訪我,非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶然聽到了也發(fā)笑。一天我忽而記起在東京開同鄉(xiāng)會(huì)時(shí)的舊事,便問他:——
“那一天你專門反對(duì)我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”
“你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們?!?/p>
“你那時(shí)之前,早知道我是誰么?”
“怎么不知道。我們到橫濱,來接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”(1)劃線句中的“那一天”發(fā)生了什么事?請(qǐng)簡述事情的經(jīng)過。(2)魯迅兩次搖頭的原因各是什么?請(qǐng)結(jié)合原著簡要回答?!敬鸢浮浚?)范愛農(nóng)的老師被害,同鄉(xiāng)會(huì)的學(xué)生主張發(fā)電報(bào)到北京痛斥滿清政府,寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反對(duì)?!拔覀儭闭J(rèn)為他冷酷,懦弱。(2)第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋,魯迅覺得有損國體。第二次是因?yàn)榛疖嚿献屪坝喝菀咀尅狈殖鲎鸨?,魯迅覺得顯得封建?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題中,簡述故事經(jīng)過要語言簡潔,交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。圍繞“范愛農(nóng)的老師被害,范愛農(nóng)反對(duì)電報(bào)到北京痛斥滿清政府,寫文章悼念”來回答即可。(2)結(jié)合《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)來回答即可。第一次是因?yàn)樗麄冊(cè)谌霗z的時(shí)候關(guān)吏在他的包內(nèi)翻出了女人的繡花弓鞋,魯迅覺得有損國體,然后搖頭。第二次是看見他們一群讀書人在火車上讓座,在火車發(fā)動(dòng)時(shí)跌倒了,他覺得學(xué)生過于虛假封建,所以他搖頭。魯迅先生的這兩次搖頭,深刻的表明了魯迅先生對(duì)這批旅日留學(xué)生的迂腐假、內(nèi)磁能虛假,并不是真心求知強(qiáng)國的行為感到相當(dāng)失望。故答案為:⑴范愛農(nóng)的老師被害,同鄉(xiāng)會(huì)的學(xué)生主張發(fā)電報(bào)到北京痛斥滿清政府,寫文章悼念。但是范愛農(nóng)反對(duì)。“我們”認(rèn)為他冷酷,懦弱。⑵第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋,魯迅覺得有損國體。第二次是因?yàn)榛疖嚿献屪?,“雍容揖讓”分出尊卑,魯迅覺得顯得封建?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著情節(jié)的概述,注意通讀名著,把握劃線句中的“那一天”發(fā)生的事情,把事情的經(jīng)過敘述清楚。⑵本題考查名著內(nèi)容的把握,結(jié)合名著《朝花夕拾》中《范愛農(nóng)》的故事情節(jié)認(rèn)真揣摩,就一定會(huì)得出答案。11.閱讀下面名著選段,完成下面小題。
坐定,高老問道:“適間小價(jià)說,二位長老是東土來的?”三藏道:“便是。貧僧奉朝命往西天拜佛求經(jīng),因過寶莊,特借一宿,明日早行?!备呃系溃骸岸辉墙杷薜模趺凑f會(huì)拿怪?”行者道:“因是借宿,順便拿幾個(gè)妖怪兒耍耍的。動(dòng)問府上有多少妖怪?”高老道:“天那!還吃得有多少哩!只這一個(gè)怪女婿,也被他磨慌了!”行者道:“你把那妖怪的始末,有多大手段,從頭兒說說我聽,我好替你拿他?!备呃系溃骸拔覀冞@莊上,自古至今,也不曉得有甚么鬼祟魍魎,邪魔作耗。只是老拙不幸,不曾有子,止生三個(gè)女兒:大的喚名香蘭,第二的名玉蘭,第三的名翠蘭。那兩個(gè)從小兒配與本莊人家,止有小的個(gè),要招個(gè)女婿,指望他與我同家過活,做個(gè)養(yǎng)老女婿,撐門抵戶,做活當(dāng)差。不期三年前,有一個(gè)漢子,模樣兒倒也精致,他說是福陵山上人家,姓豬,上無父母,下無兄弟,愿與人家做個(gè)女婿。我老拙見是這般一個(gè)無根無絆的人,就招了他。一進(jìn)門時(shí),倒也勤謹(jǐn):耕田耙地,不用牛具;收割田禾,不用刀杖?;枞ッ鱽?,其實(shí)也好;只是一件,有些會(huì)變嘴臉?!毙姓叩溃骸霸趺醋兠矗俊备呃系溃骸俺鮼頃r(shí),是一條黑胖漢,后來就變做一個(gè)長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就像個(gè)豬的模樣。食腸卻又甚大:一頓要吃三五斗米飯;早間點(diǎn)心,也得百十個(gè)燒餅才夠。喜得還吃齋素,若再吃葷酒,便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類,不上半年,就吃個(gè)罄凈!”三藏道:“只因他做得,所以吃得?!备呃系溃骸俺赃€是件小事,他如今又會(huì)弄風(fēng),云來霧去,走石飛砂,唬得我一家并左鄰右舍,俱不得安生。又把那翠蘭小女關(guān)在后宅子里,一發(fā)半年也不曾見面,更不知死活如何。因此知他是個(gè)妖怪,要請(qǐng)個(gè)法師與他去退?!毙姓叩溃骸斑@個(gè)何難?老兒你管放心,今夜管情與你拿住,教他寫個(gè)退親文書,還你女兒如何?”高老大喜道:“我為招了他不打緊,壞了我多少清名,疏了我多少親眷;但得拿住他,要甚么文書?就煩與我除了根罷?!毙姓叩溃骸叭菀?容易!入夜之時(shí),就見好歹。”(1)
本文段選自________(作者)寫的《________》。(2)
結(jié)合選文,分析并概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。(3)這部小說的語言風(fēng)格詼諧幽默,請(qǐng)從選文中舉出一例,并作簡要分析。【答案】(1)施耐庵;西游記(2)孫悟空:①自信(自視甚高):從他說拿幾個(gè)妖怪耍耍,降妖容易可見;②樂于助人:從他答應(yīng)為高老除妖卻不計(jì)報(bào)酬可見。(以上兩點(diǎn)任選其一即可)唐僧:心地善良,從他認(rèn)為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。(3)【示例1】運(yùn)用對(duì)比手法來體現(xiàn)幽默,如談到妖怪時(shí)悟空的不以為然,而高老卻驚惶無措,苦不堪言?!臼纠?】具有個(gè)性化和幽默的語言,如悟空說“順便拿幾個(gè)妖怪兒耍耍的。敢問府上有多少妖怪?”就體現(xiàn)出悟空自視甚高,又愛調(diào)侃人的幽默?!窘馕觥俊痉治觥浚?)《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出《西游記》作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,通過作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終五圣成真的故事。(2)①結(jié)合“因是借宿,順便拿幾個(gè)妖怪兒耍耍的。動(dòng)問府上有多少妖怪?”“你把那妖怪的始末,有多大手段,從頭兒說說我聽,我好替你拿他”可知,孫悟空對(duì)自己的本領(lǐng)非常自信,對(duì)敵人比較瞧不起,看出他是一個(gè)非常驕傲、自視甚高的人。結(jié)合“行者道:‘這個(gè)何難?老兒你管放心,今夜管情與你拿住,教他寫個(gè)退親文書,還你女兒如何?’”可知,當(dāng)孫悟空發(fā)現(xiàn)別人有麻煩時(shí),沒有多想就主動(dòng)說要幫忙,看出他是一個(gè)樂于助人的人。②結(jié)合“三藏道:‘只因他做得,所以吃得?!笨梢钥闯?,唐僧認(rèn)為八戒付出了許多勞動(dòng),吃的多也是可以的,看出唐僧非常善良。(3)明確思路:找到文章中相關(guān)句子、內(nèi)容,分析其為什么幽默。示范:結(jié)合“初來時(shí),是一條黑胖漢,后來就變做一個(gè)長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬃毛,身體粗糙怕人,頭臉就像個(gè)豬的模樣。食腸卻又甚大:一頓要吃三五斗米飯;早間點(diǎn)心,也得百十個(gè)燒餅才夠。喜得還吃齋素,若再吃葷酒,便是老拙這些家業(yè)田產(chǎn)之類,不上半年,就吃個(gè)罄凈!”分析,這里描寫了豬八戒的長相和行為,運(yùn)用非常具有生活氣息的語言來寫,讓比較令人恐懼的事情在這樣個(gè)性化的語言中,顯得比較有趣,具有幽默氣息。故答案為:⑴施耐庵;西游記⑵孫悟空:①自信(自視甚高):從他說拿幾個(gè)妖怪耍耍,降妖容易可見;②樂于助人:從他答應(yīng)為高老除妖卻不計(jì)報(bào)酬可見。(以上兩點(diǎn)任選其一即可)唐僧:心地善良,從他認(rèn)為高老女婿做得多、吃得多情有可原可見。⑶【示例1】運(yùn)用對(duì)比手法來體現(xiàn)幽默,如談到妖怪時(shí)悟空的不以為然,而高老卻驚惶無措,苦不堪言?!臼纠?】具有個(gè)性化和幽默的語言,如悟空說“順便拿幾個(gè)妖怪兒耍耍的。敢問府上有多少妖怪?”就體現(xiàn)出悟空自視甚高,又愛調(diào)侃人的幽默?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意以后閱讀內(nèi)容,明確涉及的作品及作者。⑵本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。⑶本題考查名著的語言分析,注意把握這部小說的語言風(fēng)格詼諧幽默的特點(diǎn),能舉出一例,并作簡要分析。12.名著閱讀(1)下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《朝花夕拾·小引》采用散文式的筆法介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。B.《無?!分械臒o常,并不令人恐懼,反而像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易。C.《瑣記》中魯迅深情回憶了在正月初一清晨,長媽媽讓他吃福橘的往事。D.魯迅在《父親的病》中批判了“名醫(yī)”勒索錢財(cái)、草菅人命的惡劣行徑。(2)下面摘錄的是《西游記》中有關(guān)孫悟空的詩句,請(qǐng)選擇與其對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)。①渴飲熔銅捱歲月,饑餐鐵蛋度時(shí)光。天災(zāi)苦困遭磨折,人事凄涼喜命長。________②棒架威風(fēng)長,槍來野性狂。一個(gè)是混元真大圣,一個(gè)是正果善財(cái)郎。________A.奪寶蓮花洞
B.大戰(zhàn)紅孩兒
C.車遲國斗法
D.被定五行山(3)《西游記》第27回是“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王?!痹谶@一回中,圣僧為什么“恨逐美猴王”?!敬鸢浮浚?)C(2)D;B(3)白骨精三次變化為人要吃唐僧,都被悟空識(shí)破。唐僧不識(shí)妖怪,卻以為悟空不聽教誨,打殺好人,所以趕走了悟空?!窘馕觥俊痉治觥浚?)C.《阿長與<山海經(jīng)>》中魯迅深情回憶了在正月初一清晨,長媽媽讓他吃福橘的往事。故C不正確。(2)①根據(jù)詩句內(nèi)容和重點(diǎn)詞句可知,“渴飲熔銅捱歲月,饑餐鐵蛋度時(shí)光”是《西游記》第七回《八卦爐里逃大圣五行山下定心猿》的故事情節(jié)。原文這一回中,如來佛祖吩咐看守之人:“但他饑時(shí),與他鐵丸子吃;渴食,與他溶化的銅汁飲?!彼詿o需記住原著章節(jié)名,只需回憶起該情節(jié)系“大圣被壓五行山”即可。故選D。②“棒架威風(fēng)長,槍來野性狂”是《西游記》第四十一回《心猿遭火敗木母被魔擒》中孫悟空與紅孩兒之戰(zhàn)的情節(jié),“棒”指的是所悟空的金箍棒,“槍”指的是紅孩兒的一桿丈八火尖槍,“一個(gè)是混元真大圣”指的是孫悟空,“一個(gè)是正果善財(cái)郎”指紅孩兒被收服后留在觀音菩薩的身邊,做了善財(cái)童子。據(jù)此可知是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒,故選B。(3)根據(jù)題干給出的《西游記》回目“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,可以回憶出這一回的主要故事情節(jié):白骨精先變個(gè)美女,虛情假意哄騙唐僧吃飯,孫悟空認(rèn)出她是妖精,舉棒就打,妖精使個(gè)“解尸法”逃走了。第二次妖精變個(gè)老婦人,孫悟空舉棒照頭便打,妖精再次逃脫。第三次妖精變個(gè)老公公,孫悟空在土地神的照應(yīng)下把妖精打死了,變成一堆白骨,脊梁上有四個(gè)字“白骨夫人”,但是豬八戒說這是孫悟空打死了人,怕被責(zé)罰而使的障眼法,唐僧信了八戒的話,就決不要孫悟空做徒弟,就把他趕跑了。根據(jù)本回主要情節(jié)簡要概括作答即可。故答案為:⑴C⑵D;B⑶白骨精三次變化為人要吃唐僧,都被悟空識(shí)破。唐僧不識(shí)妖怪,卻以為悟空不聽教誨,打殺好人,所以趕走了悟空?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的把握和辨析,要求考生熟讀名著,掌握名著的基本內(nèi)容、表現(xiàn)手法、精彩片段、經(jīng)典情節(jié),注意名著人物形象的概括,要求考生對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀,結(jié)合自己對(duì)名著的掌握進(jìn)行辨析。⑵本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的掌握情況,要求考生熟讀名著,注意對(duì)名著內(nèi)容、人物形象等的積累。⑶本題考查考生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況,要求考生熟讀名著,掌握名著的內(nèi)容,要經(jīng)常閱讀名著,反復(fù)閱讀。13.名著閱讀(1)《西游記》是明代小說家________寫的一部神話小說,主要講述了________的故事。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“________”,他能一個(gè)跟頭翻十萬八千里,他還能________,是一個(gè)極富神話色彩的藝術(shù)形象。(2)《西游記》具體寫了四十來個(gè)故事。作者想像豐富,妙筆生花,許多故事給讀者印象極深。請(qǐng)概述某一故事,并說說從中你受到的啟示:________?!敬鸢浮浚?)吳承恩;唐僧師徒四人去西天取經(jīng);齊天大圣;七十二變。(2)如大鬧天宮,孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職,并偷取了“潘桃會(huì)”上潘桃,遭到天兵天降的捉拿,在天路可走之時(shí),大鬧天宮,與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)《西游記》是中國古典四大名著之一,作者是明代的吳承恩。小說主要描寫了唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。孫悟空——是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,隨心變化,小到繡花針,大到頂天立地。他占花果山為王,自稱齊天大圣,攪亂王母娘娘的蟠桃盛會(huì),偷吃太上老君的長生不老金丹,打敗天宮十萬天兵天將,又自不量力地與如來佛祖斗法,被壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。(2)《西游記》中比較著名的故事有:三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇等。真假美猴王的故事情節(jié)是:唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜,再次把他攆走。六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣,搶走行李關(guān)文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣,欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下,菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假,直到雷音寺如來佛處,才被佛祖說出本相,獼猴精被悟空打死。啟示:要善于分辨壞人。故答案為:⑴吳承恩;唐僧師徒四人去西天取經(jīng);齊天大圣;七十二變。⑵如大鬧天宮,孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職,并偷取了“潘桃會(huì)”上潘桃,遭到天兵天降的捉拿,在天路可走之時(shí),大鬧天宮,與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著《西游記》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的把握能力,平時(shí)要注重積累,把握作家作品及人物。⑵本題考查從《西游記》故事中受到的啟示。解答本題要緊密結(jié)合原著和故事情節(jié),要選擇自己最熟悉、掌握最準(zhǔn)確的故事來寫啟示,語言流暢,符合文意,言之成理即可。14.名著閱讀。
精讀與跳讀是我們閱讀文學(xué)名著時(shí)經(jīng)常使用的讀書方法,讀《西游記》這樣的古典小說,就適合“精讀”與“跳讀”并用。讀了孫行者一調(diào)芭蕉扇的故事,請(qǐng)你說說孫悟空借芭蕉扇遭到拒絕的原因?!敬鸢浮胯F扇公主不借給孫悟空芭蕉扇,一是因?yàn)榘沤渡仁撬采砹⒚膶氊?,不?huì)輕易借給別人;二是因?yàn)殍F扇公主認(rèn)為孫悟空坑害了她的兒子紅孩兒?!窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)《一調(diào)芭蕉扇》的情節(jié)“悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一?!L(fēng)丹’再去借扇。公主又用扇扇
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