愛心幫扶活動(dòng)總結(jié)

愛心幫扶活動(dòng)總結(jié)篇一：愛心幫扶月主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

“愛心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

正果鎮(zhèn)畬族小學(xué)

為鞏固我市創(chuàng)建全國文明城市的豐碩成果，體現(xiàn)我市人文關(guān)懷和人道主義精神，根據(jù)《關(guān)于鞏固“創(chuàng)文”成果深化文明城市創(chuàng)建主題月活動(dòng)的通知》(增文明委XX9號）工作部署，我校于XX年1月組織全校師生開展了“愛心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“愛心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和組織市民經(jīng)常性參加慈善捐助、幫扶等各類公益活動(dòng)，推動(dòng)形成常態(tài)化機(jī)制；結(jié)合元旦春節(jié)慰問活動(dòng)，廣泛開展給孤寡老人、貧困家庭等困難群體和外來務(wù)工人員送溫暖活動(dòng)，切實(shí)為困難群眾解決生活上的難題，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。同時(shí)，通過活動(dòng)凝聚社會(huì)各方力量，營造人人奉獻(xiàn)愛心、各方支持幫扶的社會(huì)氛圍，并以此為契機(jī)全面推進(jìn)我市文明城市建設(shè)工作取得新的成效。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）扎實(shí)開展“元旦”、“春節(jié)”慰問困難群眾活動(dòng)抓住元旦、春節(jié)的有利時(shí)機(jī)，以道德模范、生活困難群眾為重點(diǎn)對象，我校開展了慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動(dòng)，開展各種關(guān)愛活動(dòng)，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌。在此活動(dòng)期間，我校組織全體教師到派潭鎮(zhèn)玉枕村郭北金伯伯家中

進(jìn)行了元旦慰問，為他送上生活用品。

（二）深入開展“扶老助殘獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

以關(guān)愛我村空巢老人、殘疾人為重點(diǎn)，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、友愛互助精神，組織學(xué)生志愿隊(duì)伍深入服務(wù)，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭等困難群眾排憂解難。此外，還加大工作力度，把物資發(fā)放到最困難、最需要的殘疾人手中，讓他們過一個(gè)溫暖、祥和的佳節(jié)。

（三）加大“愛心幫扶月”活動(dòng)宣傳力度

通過開展專題教育和利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行對“愛心幫扶月”活動(dòng)宣傳，通過宣傳教育，師生及人們積極參與到“愛心幫扶月”主題實(shí)踐活動(dòng)中來，同時(shí)通過宣傳欄對在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生進(jìn)公布，形成強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督氛圍，營造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍。

XX年1月6日

篇二：XX愛心幫扶工作總結(jié)及工作計(jì)劃

XX愛心幫扶工作總結(jié)及工作計(jì)劃

按照縣愛心幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我局深入開展了“愛心幫扶”活動(dòng)，走訪慰問幫扶對象，開展交心談心、宣講政策、排憂解難、送關(guān)愛，進(jìn)一步加強(qiáng)了與幫扶對象的聯(lián)系?，F(xiàn)將本月活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

一、工作開展情況

（一）、3月9日起，縣林業(yè)局開展了為期3天的“送種苗下鄉(xiāng)助農(nóng)增收”活動(dòng)，全面啟動(dòng)了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作，此次林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目共完成建設(shè)面積XX畝（其中核桃建設(shè)面積1000畝，花椒建設(shè)面積1000畝），總投資110萬元，向全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)19個(gè)村共無償發(fā)放核桃種苗2萬株，花椒種苗萬株，價(jià)值為萬元，林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目共帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶10000余戶。與此同時(shí)，我局技術(shù)人員向廣大林農(nóng)講解有關(guān)苗木栽培技術(shù)和管理知識(shí)。

（二）、3月16日起，縣林業(yè)局了解了折東和折西片區(qū)的春耕備耕的生產(chǎn)情況，并在此基礎(chǔ)上組織了八個(gè)工作小組到七個(gè)鄉(xiāng)開展為期兩周的退耕還林工程指導(dǎo)工作。目前，相關(guān)工作仍在進(jìn)行當(dāng)中。

二、下月工作計(jì)劃

（一）堅(jiān)持電話慰問，不定期走訪慰問，利用深入基層的機(jī)會(huì)，與結(jié)對戶深入交流，提高結(jié)對戶思想認(rèn)識(shí)，并了解結(jié)對戶近期的生產(chǎn)生活情況和主要困難，做好春耕備耕工作，同時(shí)對群眾訴求再收集，群眾矛盾糾紛再排查，及時(shí)掌握新動(dòng)向、新需求，并積極為其排憂解難。

（二）結(jié)合“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，深入開展“愛心幫扶”活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為群眾辦事，真心真意為群眾謀福祉。

（三）積極開展防汛防災(zāi)宣傳，林業(yè)相關(guān)法律法規(guī)宣傳；著重宣傳講解抗震救災(zāi)過度安置的相關(guān)政策；同時(shí)，加強(qiáng)惠民政策的宣傳講解工作，將惠民政策的兌現(xiàn)納入日程安排。

篇三：大靳小學(xué)愛心幫扶活動(dòng)總結(jié)

大靳小學(xué)愛心幫扶活動(dòng)總結(jié)

XX年5月31日

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學(xué)活動(dòng)的通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校在扶貧幫困方面的概況

目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計(jì)，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。

二、獻(xiàn)上自己的愛心

為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。

廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，每位教師捐款50元，共計(jì)捐款850元，為15學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)，為3位學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)和校服，而且還為他們購買學(xué)習(xí)用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，以報(bào)答黨和政府的關(guān)愛。

三、培養(yǎng)懂感恩的接班人

在無私幫助貧困生的同時(shí)，作為學(xué)校，時(shí)刻牢記胡錦濤總書記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。

通過教育實(shí)踐，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：部分同學(xué)天然地認(rèn)為教師關(guān)心他們、國家提供補(bǔ)助都是應(yīng)該的，甚至公物損壞了不賠償也是應(yīng)該的

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在國家、學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的費(fèi)用的前提下，學(xué)生還要不要承擔(dān)作業(yè)、教輔費(fèi)、保險(xiǎn)、校服費(fèi)。這問題，在理論上很好回答，應(yīng)該。但在實(shí)際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責(zé)任，這既不符合培養(yǎng)合格中學(xué)生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)

代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實(shí)處：學(xué)校提出“不僅要強(qiáng)調(diào)愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生理解這種愛和責(zé)任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生付出愛和責(zé)任。

四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園

今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競爭力；培養(yǎng)他們在團(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。

扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。

篇四：幫扶工作總結(jié)

旅游局XX年駐村幫扶工作總結(jié)XX年，在開展駐村幫扶工作中，我局與白音敖包蘇木達(dá)賴嘎查結(jié)成對子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排駐村幫扶工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對駐村幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)我局高度重視駐村幫扶工作。接到文件后，我局立即選派兩名（蘇義拉、照日格圖）工作負(fù)責(zé)的同志專門駐村幫扶。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)駐村幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)行

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)

劃。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施

我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。

一是開展為幫扶村“獻(xiàn)愛心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號召全單位干部職工為特困戶送去米面油及救濟(jì)金等5000元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書400多冊，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，豐富群眾的精神文化生活。三是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施。爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。四是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。

四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作

根據(jù)安排，此項(xiàng)工作開展以來，我局兩名駐村干部在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、達(dá)賴嘎查基本情況及幫扶成效

巴音敖包蘇木達(dá)賴嘎查共有貧困戶37戶，貧困總?cè)藬?shù)100人，從6月份開始，幫扶工作組通過扶貧貸款，危房新建，幫建暖棚等多種幫扶形式，共使14戶，41人脫貧，脫貧率為40%。

六、工作中存在的不足及打算

雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績，但也存在不少問題：一是牧區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)工作方法簡單；二是達(dá)賴嘎查集體力量和經(jīng)濟(jì)薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

今后的工作中，我們將按照旗委、旗政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。

XX年1月5日

篇五：黨員幫扶活動(dòng)總結(jié)

黨員一對一幫扶活動(dòng)總結(jié)

在黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動(dòng)中，時(shí)刻以“高標(biāo)準(zhǔn)、高追求”嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮學(xué)

生黨員模范帶頭作用，確保深入學(xué)習(xí)活動(dòng)人人參加，人人受益，確保做出好的成效，以人為

本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園。在幫扶過程中使黨員受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意

見和建議，查找工作差距，改變工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高黨的執(zhí)行力。本人與幫扶對象均采用實(shí)名制，明晰兩者的職責(zé)，明確在開展幫扶實(shí)踐活動(dòng)中的具體責(zé)

任以及各自的具體情況，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，幫助其堅(jiān)定對生

活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。對于自己，增強(qiáng)了自我責(zé)任意識(shí)，積極參與，

切實(shí)可靠的激勵(lì)自己做好本職工作，抓好工作的落實(shí)，提升自我認(rèn)識(shí)和對黨的了解。在黨支

部的安排下，我和會(huì)計(jì)1201班的***同學(xué)進(jìn)行了溝通，認(rèn)真實(shí)施黨員幫扶工作。在這個(gè)過程

中，我覺得黨的思想和先進(jìn)性又一次得到洗禮。交流中我了解到與***類似的同學(xué)所面臨的困惑，想要了解的事情，在交流過程中，我通

過自己的經(jīng)驗(yàn)給她一些自己的建議，對她以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助。具體來說我闡述

了自己以下方面的經(jīng)驗(yàn)。

首先在思想上解惑，幫助幫扶對象與同學(xué)的相處之中的自卑心理，梳理自信心，自強(qiáng)自

立；課間或閑暇經(jīng)常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予

她精神上的動(dòng)力，確保其充沛著積極上升的正能量。在學(xué)習(xí)方面，談到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要程度，以及如何在大學(xué)學(xué)習(xí)。我告訴他們大學(xué)我們不

單是為了獲得更多的知識(shí)，更重要的是提高自己的綜合能力，因此，大學(xué)這兩方面都是不可

或缺的。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢？第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無

所知。第二，課堂要認(rèn)真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學(xué)成績

的組成部分，當(dāng)然他們也清楚。作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我告訴他們上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真做

題的重要性。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實(shí)這并

不是什么大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以后的各項(xiàng)評優(yōu)評先都是

不利的，他們聽后才知道這其中的道理。在工作上，特別是能力的培養(yǎng)上，問我該如何做，作為黨支部干部的我們對此當(dāng)然不陌

生，各自發(fā)表了自己的看法。我只是告訴他們，在工作上一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，樂于

奉獻(xiàn)，還要和同學(xué)老師搞好關(guān)系，在工作上一定要保持一顆平常心。簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我

們要積極進(jìn)取，踏實(shí)，勤奮。此次活動(dòng)，我們進(jìn)一步闡述了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的則責(zé)任，通

過黨員“一對一”幫扶活動(dòng)，我也更進(jìn)一步的加深了對黨的理解，認(rèn)識(shí)，相信通過黨員一幫

一活動(dòng)，黨的溫暖會(huì)深入我們心里，我們的關(guān)愛也會(huì)在學(xué)校更好的傳播。自己的黨員意識(shí)會(huì)

進(jìn)一步深化，提高。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

XX級會(huì)計(jì)學(xué)01班***

XX年6月18日篇二：黨員幫扶工作總結(jié)黨員幫扶工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職

工基本生活保障的會(huì)議精神，加大扶貧解困力度，提高送溫暖工程的社會(huì)化程度，進(jìn)一步加

強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，樹立黨員干部在群眾中的良好形象，促

進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)上級工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開展了黨員干部與特困

職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動(dòng)；黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動(dòng)；在職黨員與貧困學(xué)

生一對一的幫扶活動(dòng)。取得了顯著的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程根據(jù)上級關(guān)于開展扶貧幫困送溫暖工

作的部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，積極主動(dòng)上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，多次召開會(huì)議，研究、

制定扶貧幫困工作實(shí)施方案，成立了以薛炳進(jìn)書記任組長，支部成員為成員的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)

小組。要求領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶困難職工；領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶

困難黨員；在職黨員每人一對一結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生。幫扶的工作任務(wù)：、

1、根據(jù)貧困職工家庭的實(shí)際情況，幫助選擇一個(gè)切實(shí)可行的致富項(xiàng)目；

2、開展經(jīng)常性的談心交心活動(dòng)，做好思想穩(wěn)定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹立戰(zhàn)勝

困難、脫貧致富的信心；

3、為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術(shù)服務(wù)，并盡可能地提供資金、物資支持，加快

脫貧致富步伐；

4、幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨

員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查，傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們解決實(shí)際

困難。

5、根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。

二、措施得力，成效顯著活動(dòng)開展后，學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細(xì)則，定期或不定期對結(jié)對扶情況進(jìn)行檢查，

對成績突出的個(gè)人給予表彰。通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動(dòng)的開展，轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)

一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為困難職工早日脫貧做了大量工作，取得了顯著成效，

為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。篇三：黨員幫扶總結(jié)在黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動(dòng)中，各黨員群眾時(shí)刻以“高標(biāo)準(zhǔn)、高追求”嚴(yán)格要求自

己，確保深入學(xué)習(xí)活動(dòng)人人參與，人人受益，確保做出好的成效。在幫扶過程中使各黨員受

教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高支部

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展

的能力。

在黨支部主要負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，各黨員幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制明晰兩者的職責(zé)，

明確在開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動(dòng)中的具體責(zé)任以及各自的具體情況，黨支部負(fù)責(zé)人要求

各黨員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，積極參與，切實(shí)受到教育，激勵(lì)自己做好本職工作，抓好

工作落實(shí)。

各黨員切實(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中遇到的問題，總結(jié)和推廣典

型經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)支部負(fù)責(zé)人加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動(dòng)態(tài)掌握各黨員參加活動(dòng)的情況。各黨員之間協(xié)調(diào)配合，對黨員在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別

是需要協(xié)同解決的問題，逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。支部負(fù)責(zé)人還要求各黨員認(rèn)真總結(jié)開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)

內(nèi)容和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)不斷走向深入。篇四：黨員幫

扶小結(jié)

商貿(mào)系黨員幫扶活動(dòng)小結(jié)為了深入貫徹于董事長11月13日在新思路主題討論中關(guān)于以生為本的思想，根據(jù)黨委

53號文件精神，在校區(qū)黨委的統(tǒng)一指下，結(jié)合商貿(mào)系的實(shí)際情況開展黨員幫扶活動(dòng)。現(xiàn)在這

次活動(dòng)的開展情況做如下小結(jié)：第一、明確指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以于果董是長的重要講話和院黨委XX年53號文件為指導(dǎo)，以“三個(gè)一切”為宗旨，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員

的先鋒模范作用，深入開展黨員幫扶活動(dòng)，通過這次的幫扶活動(dòng)，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一

些困難和問題，讓全系的學(xué)生充分感受我商貿(mào)系的愛心和溫暖，成學(xué)習(xí)的天堂。

第二、精心組織在校區(qū)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我系總支高度重視這些工作。

1、宣傳動(dòng)員，總支分別召開了教工支部、學(xué)生支部大會(huì)，把這項(xiàng)活動(dòng)宣傳到每個(gè)黨員。接著召開班主任會(huì)議，專門討論“黨員幫扶”活動(dòng)，對這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳、動(dòng)

員，讓每個(gè)班主任都了解開展黨員幫扶的意義，讓每個(gè)班主任都參與黨員幫扶活動(dòng)中來，并

把最需要關(guān)愛的困難同學(xué)推薦給總支。并要求每個(gè)班級召開一次黨員幫扶活動(dòng)主題班會(huì)，深

入的在班級進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)學(xué)生都感知學(xué)校對同學(xué)們的關(guān)愛。

2、收集幫扶對象，分三種形式，一是采取自愿報(bào)名，這占了幫扶對象的很大一部分；

其次要求班導(dǎo)深入了解班上學(xué)生的情況，把最需要幫助的學(xué)生報(bào)給總支；還有一部是黨員老

師自己找對象。一共收集到71多需要幫助的學(xué)生，其中07級學(xué)生15人，這都集中在幫學(xué)習(xí)，

一些學(xué)生臨近畢業(yè)，有一兩門課比較困難，影響畢業(yè)。08級學(xué)生30人，主要集中在幫成長、

和生活。這些學(xué)生中有的家庭很困難，但還始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。09級學(xué)生26人，主要在思想上，

剛踏入大學(xué)學(xué)園，思想上比較浮燥。

3、對收集上來的幫扶對象進(jìn)行篩選，總支召集有關(guān)班主任逐一進(jìn)行了解，并深入到學(xué)

生當(dāng)中了解幫扶對象的情況。通過篩選我選出了37名幫扶對象。第三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，繼續(xù)把黨員幫扶這項(xiàng)活動(dòng)，長期開展下去。篇五：學(xué)校黨

員教師與學(xué)生幫扶工作總結(jié)學(xué)校黨員教師與學(xué)生幫扶工作總結(jié)在我們的教學(xué)中，每個(gè)班都會(huì)有學(xué)困生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。

這些學(xué)困生他們有的是因?yàn)橹橇υ?，而有的并不是智力方面有問題，他們學(xué)習(xí)成績差大部

分是由于家庭、學(xué)校等多方面的原因造成的。學(xué)困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，因此，哪怕轉(zhuǎn)化

一名學(xué)困生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，了解和研究學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔

導(dǎo)工作是現(xiàn)代教師的必備能力。作為黨員，我們更應(yīng)該進(jìn)一步做好學(xué)生的教育工作，一年來，

全體黨員幫扶學(xué)困生12名。根據(jù)孩子的基本情況，全體黨員扎實(shí)地實(shí)施了幫扶：一是在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動(dòng)的橋梁。我

們經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動(dòng)向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時(shí)，進(jìn)行

入戶家訪，電話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題，教會(huì)家長科學(xué)的家教

方法。另一方面，電話聯(lián)系了孩子的親屬，共同商議孩子的成長問題，最終讓孩子的親屬認(rèn)

識(shí)到了孩子教育的缺失。二是在經(jīng)濟(jì)上，做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，平時(shí)，我們出資為孩子買一些生活、學(xué)習(xí)用品。

其次，千方百計(jì)爭取為孩子經(jīng)濟(jì)“動(dòng)點(diǎn)腦子”。三是在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的

作業(yè)情況，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等等。總之，實(shí)施幫扶以來，這些貧困生、學(xué)困生都有了較大的改變，他們表現(xiàn)得很陽光，很

樂觀，又很勤奮，很刻苦。在今后的工作中，我們還將盡己所能，最大限度的幫助更多的同

學(xué)！

通過本次的幫扶活動(dòng)，我們深切感受到，雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了，但仍有少部

分人民群眾生活中確實(shí)存在困難，需要引起人們的關(guān)注。作為人民教師，作為黨員，必須全

心全意為人民服務(wù)，要以高度的政治責(zé)任感，飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身

到教育活動(dòng)中，樹立“在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上服務(wù)群眾，在困難

上幫助群眾”的新形象，為共建社會(huì)和諧之聲做出自己的貢獻(xiàn)。

篇六：三里河小學(xué)小學(xué)愛心幫扶活動(dòng)總結(jié)

三里河小學(xué)愛心幫扶、共筑奉獻(xiàn)風(fēng)尚活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“四德”活動(dòng)的要求，三里河小學(xué)按照區(qū)教育局的扶貧幫困工作部署和指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困。

今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競爭力；培養(yǎng)他們在團(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。

扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。

篇七：06中“愛心結(jié)對幫扶活動(dòng)”階段性總結(jié)

“愛心結(jié)對幫扶”活動(dòng)情況階段總結(jié)匯總表

4

5

篇八：“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)總結(jié)

“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)總結(jié)現(xiàn)將上半年活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

二、精心組織，廣泛開展。

1、開展走訪慰問活動(dòng)。

2.開展“三關(guān)愛”獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。

3、開展志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。

4、開展助學(xué)幫困“圓夢”活動(dòng)。

5、開展義務(wù)宣傳教育活動(dòng)。

三、加大宣傳，務(wù)求實(shí)效

篇九：學(xué)生貧困生幫扶活動(dòng)總結(jié)

XX-XX學(xué)年度下學(xué)期

池北一中“手拉手、獻(xiàn)愛心”幫扶貧困生活動(dòng)總結(jié)

為貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。大力開展“困難學(xué)生”的幫扶工作。動(dòng)員全體教師和學(xué)生的力量，通過貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

本次活動(dòng)主要針對經(jīng)濟(jì)困難、單親、留守并迫切需要資助的學(xué)生。由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由學(xué)校統(tǒng)一安排計(jì)劃。

本次活動(dòng)首先通過大走訪貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

其次貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而各位黨員要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

篇十：XX參與幫扶共建工作總結(jié)

XX年實(shí)驗(yàn)中學(xué)

參與幫扶共建、履行社會(huì)責(zé)任工作總結(jié)