高中歷史 專題六 杰出的中外科學(xué)家專題測試 人民版選修4

專題檢測(六)杰出的中外科學(xué)家一、選擇題(每小題4分，共48分)1．《本草綱目》運用了先進(jìn)的藥物分類法，其首創(chuàng)的逐級分類的依據(jù)是()A．藥物的名稱 B．藥物的產(chǎn)地C．藥物的價格高低 D．藥物的自然屬性2．王世貞稱《本草綱目》“如入金谷之園，種色奪目；如登龍君之宮，寶藏悉陳?！敝饕侵?)A．李時珍醫(yī)術(shù)高超B．《本草綱目》被人們視為寶物C．《本草綱目》內(nèi)容詳細(xì)、全面D．《本草綱目》插圖精美3．《明史》記載：“然品類既煩，名稱多雜，或一物而析為二三，或二物而混為一品，時珍病之。乃窮搜博采，芟煩補闕，歷三十年，閱書八百余家，稿三易而成書，曰《本草綱目》?！鄙鲜霾牧喜荒茱@示李時珍在編寫《本草綱目》時()A．針對時弊 B．虛心求教C．查漏補缺 D．旁征博引4．詹天佑說：“現(xiàn)在全中國都要求修筑鐵路，而我們的主張是中國之事應(yīng)辦自中國人?！边@說明()A．詹天佑盲目排外 B．詹天佑捍衛(wèi)國家鐵路權(quán)益C．中國鐵路技術(shù)先進(jìn) D．中國鐵路工程師素質(zhì)高5．說李四光是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基人，其主要依據(jù)是()A．創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論B．擔(dān)任地質(zhì)部長C．創(chuàng)建“構(gòu)造體系”理論D．地震研究取得重大突破6．給西方學(xué)者的中國“貧油”論謬論以有力地回?fù)舻氖?)A．李四光創(chuàng)立的地質(zhì)力學(xué)新理論B．李四光在法國作的《現(xiàn)代繁華與碳》演講C．國際承認(rèn)中國存在第四紀(jì)冰川D．中國相繼找到大慶、大港等一系列大油田7．“無論對它們的理解正確與否，啟蒙運動的整個綱領(lǐng)，尤其是在法國，是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的……”該論述反映了科學(xué)()A．改變了人類的宗教信仰B．?dāng)[脫了宗教神學(xué)的束縛C．影響了人類的思想觀念D．提升了人類的物質(zhì)生活8．牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的內(nèi)容不包括()A．確定了物體運動三定律B．解釋了潮汐現(xiàn)象C．地球的圓扁形狀D．提出光的本質(zhì)是微粒的見解9．牛頓的墓碑上銘刻著：“艾薩克·牛頓爵士于此長眠。以自己發(fā)明的數(shù)學(xué)方法以及高度智慧，揭示行星的運動、彗星的軌道和海洋的潮汐；探究了任何人也沒有預(yù)想的光的分解和色的本性；解釋了自然和古代的事情。他以哲學(xué)證明了全能神的偉大，他一生過著樸素的生活。這位值得稱夸的人物，豈不是全人類的光榮？”人們肯定牛頓的科學(xué)成就不包括()A．?dāng)?shù)學(xué) B．天文學(xué)C．物理學(xué) D．神學(xué)10．“他打破絕對靜止的時空觀，改變著人們看世界的角度和方式；他愛好和平反對戰(zhàn)爭?！蔽闹械摹八笔侵?)A．牛頓 B．達(dá)爾文C．愛因斯坦 D．普朗克11．“愛因斯坦是一個造物者！”，這是著名華裔物理學(xué)家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據(jù)是他()A．否定牛頓力學(xué)體系B．創(chuàng)立現(xiàn)代物理學(xué)C．改變了人們的思維模式D．發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對論12．愛因斯坦說：“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增加人類利益有多大作用。”愛因斯坦對人類的貢獻(xiàn)最主要表現(xiàn)在()A．推動美國研制原子彈B．捍衛(wèi)世界和平C．提出相對論，推動了物理學(xué)革命性發(fā)展D．加速二戰(zhàn)的結(jié)束二、非選擇題(第13題18分，第14題18分，第15題16分，共52分)13．閱讀下列材料：材料一一位學(xué)者曾這樣介紹李時珍的觀察方法：“他即使走到一棵極尋常的柏樹旁邊，也要看看，仔細(xì)地摸摸，再靜下來仔細(xì)地想想；然后確定它們的軀干是筆直的，皮是薄的，肌膚是細(xì)膩的，花是細(xì)碎的，果實是和小鈴一樣，霜后裂開，中有子如麥粒大的。”他掌握了比較詳細(xì)的材料以后，再進(jìn)一步研究它的葉、實的治療功用，就有所憑借了。他的這種“由近及遠(yuǎn)，由淺入深”的觀察方法，也正說明了治學(xué)的一項定理：一個連柏樹也不曾了解過的人，誰能保證他會很好地解釋檜樹和樅樹呢？材料二1905年，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑帶著測量隊，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛。測量隊急著結(jié)束工作，填個測得的數(shù)字，就從巖壁上爬下來。詹天佑接過本子，一邊翻看填寫的數(shù)字，一邊疑惑地問：“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嗎？”“差不多。”測量隊員回答說。詹天佑嚴(yán)肅地說：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出于工程人員之口?！苯又称饍x器，冒著風(fēng)沙，重新吃力地攀到巖壁上，認(rèn)真地復(fù)勘了一遍，修正了一個誤差。當(dāng)他下來時，嘴唇都凍青了。材料三牛頓曾寫道：“我是柏拉圖的朋友，我是亞里士多德的朋友，可我更好的朋友是真理?！闭埢卮穑?1)材料一中李時珍對待科學(xué)的態(tài)度和方法是什么？(6分)(2)從材料二中可以看出詹天佑從事科技事業(yè)的精神和態(tài)度怎樣？(4分)(3)通過材料三可以看出牛頓是如何取得科學(xué)成就的？(4分)(4)結(jié)合所學(xué)知識，簡要談?wù)劷艹龅目茖W(xué)家做出突出貢獻(xiàn)還需具備哪些條件？(4分)14．閱讀下列材料：材料一詹天佑與他的小伙伴們生活、學(xué)習(xí)在美國的家庭、學(xué)校與社會環(huán)境中，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語與各種科學(xué)知識的同時，不可避免地接觸與逐步接受西方的各種社會知識、風(fēng)俗習(xí)慣、政治文化直至人生價值觀與宗教信仰等。在不知不覺間，他們的思想觀念、言談禮儀、行為舉止直至衣著打扮等，都開始發(fā)生或大或小的變化：他們時常脫下長袍馬褂，換上西裝革履；他們愛好與積極參加西式的各種文體活動……他們對中國的四書五經(jīng)與傳統(tǒng)禮儀越來越不感興趣?！?jīng)盛鴻《詹天佑評傳》材料二牛頓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個能夠通過數(shù)學(xué)被證明的基本宇宙定律，這一定律既可適用于整個宇宙，也可適用于最微觀的物體。……人類的各門知識都可以分解為少數(shù)簡單而統(tǒng)一的有理性的人能夠發(fā)現(xiàn)的定律。隨后人們就開始把牛頓的物理學(xué)分析方法運用于包括思想和知識在內(nèi)的所有領(lǐng)域，而不僅僅是物理領(lǐng)域?！?美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：(1)中國近代留學(xué)教育始于哪一重大歷史事件？其主要背景是什么？(6分)(2)簡要分析兩則材料所反映的重大歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系。(4分)(3)分別指出詹天佑和牛頓對本國或世界歷史做出的貢獻(xiàn)。(8分)15．閱讀下列材料：材料一(詹天佑)在致諾索布夫人的信中也寫道：“全體中國人和外國人都在密切注視著我的工作，如果我失敗了，那就不僅是我個人的不幸。因若如此，中國工程師將失掉大眾的信任?！薄暝诎诉_(dá)嶺長城腳下建造了詹天佑紀(jì)念館，以紀(jì)念他在中國鐵路建設(shè)事業(yè)中的不朽功績?！讐垡停骸吨袊ㄊ贰凡牧隙鳛榭茖W(xué)家，他的理論非常深奧，一般人無法領(lǐng)悟。作為思想家，他的見解相當(dāng)深邃，普通人難以理解?？墒牵@樣一位科學(xué)精英和思想精英，為什么會走進(jìn)大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢？……愛因斯坦是一位有社會責(zé)任感和科學(xué)良心的世界公民。愛因斯坦在悼念居里夫人時說：第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過人們認(rèn)為的那樣?！稅垡蛩固古c大科學(xué)的誕生》請回答：(1)指出材料一中“我的工作”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，詹天佑是在什么背景下完成這一“工作”的？有何意義？(6分)(2)材料二中所說的愛因斯坦的深奧理論有哪些？這些理論有什么重大的歷史意義？材料二認(rèn)為愛因斯坦“受到全世界男女老少的尊敬和愛戴”的原因是什么？(6分)(3)你認(rèn)為作為科學(xué)家的詹天佑和愛因斯坦在人文情懷方面有何不同？(4分)

答案1．D2．C3．B4．B5．A6．D7．C8．D9．D10．C11．D12．C13．(1)注重實踐，仔細(xì)觀察；由近及遠(yuǎn)，由淺入深的觀察方法。(2)身體力行，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，精密認(rèn)真。(3)忠于真理，勤奮探索，在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新。(4)主觀方面：還需具備高尚的道德品質(zhì)和謙虛的精神，為社會和人類服務(wù)?？陀^方面：有利的客觀環(huán)境如自身所處的時代、社會、前人奠定的基礎(chǔ)等。14．(1)歷史事件：洋務(wù)運動。背景：鴉片戰(zhàn)爭后，西學(xué)東漸局面的發(fā)展；洋務(wù)運動開展后，急需科技文化等實用人才。(2)影響與被影響，學(xué)習(xí)與被學(xué)習(xí)的關(guān)系；牛頓力學(xué)體系引發(fā)了工業(yè)革命，工業(yè)革命打開了世界市場，使中國萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮，學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué)。(3)貢獻(xiàn)：詹天佑：實踐了“師夷長技以制夷”，有利于洋務(wù)運動的展開，對中國近代鐵路事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。牛頓：開創(chuàng)了近代自然科學(xué)，點燃了工業(yè)革命；為啟蒙思想和唯