中學(xué)知行教育全面評(píng)價(jià)體系-小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案

XXXX中學(xué)知行教育全面評(píng)價(jià)體系——小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案根據(jù)學(xué)校學(xué)生全面評(píng)價(jià)體系建設(shè)需要，現(xiàn)將小組合作學(xué)習(xí)納入全面評(píng)價(jià)體系和誠(chéng)信體系建設(shè)，制定方案如下一、實(shí)施原則在對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，評(píng)價(jià)主體應(yīng)由個(gè)體轉(zhuǎn)變?yōu)榧w。這樣，便于形成“組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭(zhēng)”的格局，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。1.堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。使學(xué)生感受到只要自己努力了就會(huì)在小組內(nèi)得到合理的評(píng)價(jià)。2.堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)結(jié)果要在班級(jí)內(nèi)公示，一周或一個(gè)月一次匯總，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.小組學(xué)習(xí)的前提要合理分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，小組成員要清楚本節(jié)課的目標(biāo)任務(wù)，清楚每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的任務(wù)，學(xué)習(xí)活動(dòng)要在目標(biāo)引領(lǐng)下，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，緊湊高效地進(jìn)行。2.作業(yè)要獨(dú)立完成，并在規(guī)定時(shí)間完成，書寫要工整，如果有不懂的要拿到小組討論，切忌照抄。3.在獨(dú)立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴(kuò)展為4人或5人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來，班級(jí)討論。4.黑板展示：人人要安排展示的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)是小組中學(xué)習(xí)能力處于中后位的，既要有主動(dòng)展示的行動(dòng)，又要有小組內(nèi)的合理安排，做到熱烈而有序。語言展示：在回答問題的時(shí)候小組內(nèi)外各個(gè)成員都可以對(duì)該問題從不同角度發(fā)表意見，互相補(bǔ)充。要求每人每天主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算），發(fā)言時(shí)面對(duì)學(xué)生，姿態(tài)大方，聲音響亮，盡量普通話，其他同學(xué)要保持安靜，認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考。組長(zhǎng)做好記錄。5.小組檢測(cè)要求獨(dú)立按時(shí)完成，并由相關(guān)組長(zhǎng)批改把關(guān)，錯(cuò)誤要當(dāng)場(chǎng)訂正，不能過關(guān)的要重新過關(guān)。6.小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范：坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。7.小組合作學(xué)習(xí)八種技能：學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)記錄、學(xué)會(huì)互學(xué)、學(xué)會(huì)展示、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究。三、實(shí)施細(xì)則包括課堂評(píng)價(jià)，檢測(cè)及考試和作業(yè)三個(gè)方面。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)每天記錄和匯總?cè)嗲闆r，各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每節(jié)課的記錄與匯總。1.課堂評(píng)價(jià)（1）個(gè)人主動(dòng)舉手回答問題，觀點(diǎn)明確，表達(dá)流暢，每次加1分。（2）幫其他小組補(bǔ)充回答問題或糾正答案，每次加1分。（3）課堂上收交作業(yè)或資料最快、最整齊的小組，每次加1分。（4）課堂上完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)最快、組織最有序的小組，每次加1分。（5）課堂上講話或不參與小組合作學(xué)習(xí)者，每人每次扣1分。被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣2分。（6）教師檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，點(diǎn)名抽問或隨機(jī)抽問，回答不上者，每次扣1分。小組合作得1分2.課堂檢測(cè)及考試（1）教師評(píng)價(jià)學(xué)生各類測(cè)試情況，測(cè)試成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，課堂小測(cè)分別記分５、3、2、1分，單元檢測(cè)分別為10、8、6、4分，期末檢測(cè)分別記為15,12,9,7分。（2）在上一次測(cè)試的基礎(chǔ)上，進(jìn)步最大的前3個(gè)小組每組一次性獎(jiǎng)勵(lì)5分。平均分80分上每組加5分。3.作業(yè)教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，優(yōu)秀作業(yè)、良好作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別得5、3、2、1分。不交作業(yè)者減5分。四、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則1.由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄小組成員的個(gè)人得分和小組得分，各成員得分之和加上小組得分為周小組得分。每周