《國(guó)際公司理財(cái)》教學(xué)大綱

國(guó)際公司理財(cái)教學(xué)大綱課程編號(hào)：0221062B課程類(lèi)型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專(zhuān)業(yè)核心課█專(zhuān)業(yè)提升課□專(zhuān)業(yè)拓展課總學(xué)時(shí)：32講課學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：學(xué)分：2考試類(lèi)型：□考試█考查適用對(duì)象：工商管理專(zhuān)業(yè)█是□否適合作為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生的個(gè)性化選修課先修課程：管理學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)；財(cái)務(wù)管理學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)《國(guó)際公司理財(cái)》是工商管理學(xué)院公司理財(cái)方向?qū)I(yè)選修課之一，為有志在國(guó)際化程度較高的職位就業(yè)的本科生講授國(guó)際公司理財(cái)?shù)姆椒?、模式和慣例，旨在向?qū)W生介紹在國(guó)際環(huán)境中的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，進(jìn)一步提升學(xué)生的財(cái)務(wù)管理理論素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生以全球化視角分析和思考財(cái)務(wù)管理，從而具備從事國(guó)家環(huán)境下投融資、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、外匯風(fēng)險(xiǎn)管理、稅收管理等實(shí)踐業(yè)務(wù)的基本能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)際企業(yè)在全球環(huán)境下進(jìn)行財(cái)務(wù)管理活動(dòng)時(shí)所需要的基本理論和方法，了解這些理論和方法的發(fā)展趨勢(shì)，并初步具有設(shè)計(jì)、分析等運(yùn)用能力。該目標(biāo)分解為以下子目標(biāo)：目標(biāo)1：了解匯率的形成機(jī)制。目標(biāo)2：掌握外匯風(fēng)險(xiǎn)管理的思想和方法。目標(biāo)3：掌握國(guó)際投資和渠道與方法。目標(biāo)4：掌握國(guó)際融資和渠道與方法。目標(biāo)5：熟悉國(guó)際稅收的技術(shù)與方法。目標(biāo)6：熟悉國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格管理。課程思政教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)國(guó)際公司理財(cái)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入理解風(fēng)云變幻的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和金融形勢(shì)，體會(huì)百年未有之大變局之深意，深刻感受?chē)?guó)家和企業(yè)在面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的使命感與責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系（黑體，小四號(hào)字）本課程主要內(nèi)容包括國(guó)際公司理財(cái)?shù)沫h(huán)境、國(guó)際企業(yè)外匯管理、國(guó)際融資、國(guó)際投資、國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理、國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格、國(guó)際稅收、國(guó)際結(jié)算等。教學(xué)過(guò)程中既要重視基本理論、基本知識(shí)和基本技能講述，也要考慮實(shí)踐和分析能力的培養(yǎng)。在講授重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，組織必要作業(yè)練習(xí)、案例分析和課堂討論，以便鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。教授方法：國(guó)際公司理財(cái)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)、實(shí)踐發(fā)展很快的課程，在課程的教學(xué)中，既強(qiáng)調(diào)基本方法和模型的講授，又強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課內(nèi)和課外的案例研究、研討、小組合作、同伴教學(xué)、探究教學(xué)的安排來(lái)實(shí)現(xiàn)。課內(nèi)講授主要采用“問(wèn)題導(dǎo)向”教學(xué)，以知識(shí)為載體，傳授相關(guān)的思想、理論和和方法。案例分析教學(xué)則提出基本要求，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立（按組）完成現(xiàn)實(shí)案例的分析。具體而言：1.課堂講授課堂教學(xué)的目的是使學(xué)生掌握課程教學(xué)內(nèi)容中規(guī)定的一些基本概念、基本理論和基本方法。通過(guò)講授，使學(xué)生能夠?qū)@些基本概念和理論有更深入的理解，使之有能力將它們應(yīng)用到一些問(wèn)題的分析中。講授過(guò)程中強(qiáng)調(diào)對(duì)其中的一些基本方法的核心思想的分析，使學(xué)生能夠掌握其關(guān)鍵。積極探索和實(shí)踐“問(wèn)題導(dǎo)向式”教學(xué)，采用引導(dǎo)式、啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法。探索如何實(shí)現(xiàn)教師在對(duì)問(wèn)題的分析中教，學(xué)生怎么在對(duì)未知的探索中學(xué)。從提出問(wèn)題，到思路分析，再到解決問(wèn)題的方案設(shè)計(jì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生提煉問(wèn)題分析問(wèn)題的能力，強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行求解的意識(shí)；在考慮各專(zhuān)題的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)的角度向?qū)W生展示國(guó)際公司理財(cái)體系。通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使用多媒體課件，配合板書(shū)和案例講授課程內(nèi)容。在授課過(guò)程中，可由現(xiàn)實(shí)問(wèn)題導(dǎo)入概念、公式或理論，自然進(jìn)入相關(guān)內(nèi)容的講授。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生使用專(zhuān)業(yè)外文網(wǎng)站、閱讀報(bào)刊和書(shū)籍和資料，培養(yǎng)自學(xué)能力。2.小組討論與案例分析學(xué)生按4-6人一組分組，通過(guò)小組協(xié)作的方式，共同完成資料收集、分析研究、撰寫(xiě)報(bào)告等環(huán)節(jié)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)應(yīng)于教學(xué)內(nèi)容的案例環(huán)節(jié)主要分布在：國(guó)際公司理財(cái)?shù)沫h(huán)境、國(guó)際企業(yè)外匯管理、國(guó)際融資、國(guó)際投資、國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理、國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格、國(guó)際稅收、國(guó)際結(jié)算等。3.習(xí)題通過(guò)習(xí)題，使學(xué)生熟練掌握相關(guān)的分析方法，進(jìn)一步掌握課堂講述的內(nèi)容，了解自己掌握的程度，思考一些相關(guān)的問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)性理論知識(shí)和實(shí)踐技能的鞏固。作業(yè)的基本要求：根據(jù)各章節(jié)的情況，包括練習(xí)題、思考題等，每一章布置適量的課外作業(yè)，完成這些作業(yè)需要的知識(shí)覆蓋課堂講授內(nèi)容，以解答題、綜合題以主。每章的作業(yè)量如下表：章節(jié)作業(yè)目標(biāo)習(xí)題量第一章國(guó)際公司理財(cái)導(dǎo)論了解國(guó)際公司理財(cái)?shù)闹饕獌?nèi)容和應(yīng)用領(lǐng)域1第二章環(huán)境與國(guó)際公司理財(cái)了解環(huán)境對(duì)國(guó)際公司理財(cái)?shù)挠绊?第三章外匯市場(chǎng)與匯率預(yù)測(cè)掌握外匯市場(chǎng)與匯率預(yù)測(cè)的方法和應(yīng)用3第四章外匯風(fēng)險(xiǎn)管理掌握外匯風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和應(yīng)用3第五章國(guó)際融資掌握國(guó)際融資的渠道、成本等3第六章國(guó)際直接投資掌握國(guó)際直接投資的方式、收益、風(fēng)險(xiǎn)等3第七章國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理掌握國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理的方法和應(yīng)用2第八章國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格掌握國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格的方法和應(yīng)用2第九章國(guó)際稅收管理掌握國(guó)際稅收管理的方法、慣例和應(yīng)用2第十章國(guó)際結(jié)算掌握國(guó)際結(jié)算的方法和應(yīng)用1第十一章國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)分析掌握國(guó)際企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)分析2學(xué)習(xí)方法：學(xué)生在學(xué)習(xí)上主要注意四點(diǎn)。一是，基本方法和模型要熟練掌握，仔細(xì)研讀教材，適當(dāng)選讀參考書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)課后練習(xí)來(lái)強(qiáng)化對(duì)方法和模型的掌握和熟練，并通過(guò)核對(duì)作業(yè)答案來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的自我檢查方法；二是，注重對(duì)實(shí)踐中相關(guān)案例或現(xiàn)象的關(guān)注和深入分析，及其與教師和同學(xué)的討論；三是，主動(dòng)認(rèn)真地參與課內(nèi)和課外的案例研究、研討、小組合作、同伴教學(xué)、探究教學(xué)活動(dòng)；四是，從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的角度，深入理解概念，掌握理論的精髓和分析方法的核心思想。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)課時(shí)分配章節(jié)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)分配合計(jì)講課習(xí)題實(shí)驗(yàn)討論其他1國(guó)際公司理財(cái)導(dǎo)論222環(huán)境與國(guó)際公司理財(cái)223外匯市場(chǎng)與匯率預(yù)測(cè)224外匯風(fēng)險(xiǎn)管理225國(guó)際融資4266國(guó)際直接投資4267國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理228國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格229國(guó)際稅收管理2210國(guó)際結(jié)算2211國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)分析224合計(jì)262432四、教學(xué)內(nèi)容（黑體，小四號(hào)字）1.國(guó)際公司理財(cái)導(dǎo)論企業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程；國(guó)際公司理財(cái)?shù)哪繕?biāo)和內(nèi)容；國(guó)際企業(yè)財(cái)務(wù)管理的組織2.環(huán)境與國(guó)際公司理財(cái)國(guó)際公司理財(cái)環(huán)境概述；國(guó)際公司理財(cái)與文化環(huán)境；國(guó)際公司理財(cái)與政治環(huán)境；國(guó)際公司理財(cái)與法律環(huán)境；國(guó)際公司理財(cái)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境課程思政切入點(diǎn)：社會(huì)主義先進(jìn)文化；社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。幫助學(xué)生樹(shù)立體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代本質(zhì)特征和文化歷史傳承的理財(cái)觀(guān)念，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，建立可持續(xù)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理觀(guān)念。3.外匯市場(chǎng)與匯率預(yù)測(cè)外匯市場(chǎng)；外匯交易；匯率理論；匯率預(yù)測(cè)4.外匯風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)及管理；交易風(fēng)險(xiǎn)及管理；折算風(fēng)險(xiǎn)及管理課程思政切入點(diǎn)：雙循環(huán)戰(zhàn)略，國(guó)家文化軟實(shí)力。使學(xué)生深入了解國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)戰(zhàn)略的背景和遠(yuǎn)見(jiàn)，使學(xué)生體會(huì)到我國(guó)的外交智慧和實(shí)力，體會(huì)中華文化的軟實(shí)力，建立四個(gè)自信。5.國(guó)際融資國(guó)際融資概述；國(guó)際資本成本與資本結(jié)構(gòu)；國(guó)際信貸融資；國(guó)際證券融資；國(guó)際租賃融資；國(guó)際貿(mào)易融資6.國(guó)際直接投資國(guó)際直接投資概述；國(guó)際資本預(yù)算；國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)管理；國(guó)際并購(gòu)課程思政切入點(diǎn)：一帶一路戰(zhàn)略，精準(zhǔn)扶貧，鄉(xiāng)村振興，十四五規(guī)劃的總目標(biāo)。通過(guò)對(duì)投資和融資的講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)乃至世界當(dāng)前的社會(huì)矛盾所在，了解我國(guó)實(shí)行一帶一路、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的格局與氣魄。7.國(guó)際營(yíng)運(yùn)資金管理現(xiàn)金管理；應(yīng)收賬款管理；存貨管理；國(guó)際資金轉(zhuǎn)移管理8.國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格概述；國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格制定的影響因素；國(guó)際轉(zhuǎn)移價(jià)格的管理9.國(guó)際稅收管理國(guó)際稅收管理概述；國(guó)際重復(fù)征稅的免除；國(guó)際避稅課程思政切入點(diǎn)：八項(xiàng)規(guī)定，整治“四風(fēng)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)對(duì)稅收等知識(shí)點(diǎn)的講解，融入反腐等思政元素，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到工作中要自覺(jué)維護(hù)組織利益、社會(huì)利益、國(guó)家利益，反對(duì)腐敗。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理過(guò)程要講誠(chéng)信，不能造假，要有科學(xué)態(tài)度，客觀(guān)反映市場(chǎng)規(guī)律。10.國(guó)際結(jié)算國(guó)際結(jié)算概述；國(guó)際結(jié)算中的票據(jù)；國(guó)際結(jié)算中的單據(jù)；國(guó)際結(jié)算的方式11.國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告與財(cái)務(wù)分析國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告解讀；國(guó)際財(cái)務(wù)分析；國(guó)際業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)課程思政切入點(diǎn)：反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法。通過(guò)對(duì)國(guó)際結(jié)算、國(guó)際業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等知識(shí)點(diǎn)的講授，融入反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等思政元素，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要反對(duì)不公平競(jìng)爭(zhēng)，合法經(jīng)營(yíng)，幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，遵紀(jì)守法。五、考核方式、成績(jī)?cè)u(píng)定按照“講一、練二、考三”的教學(xué)理念，該課程的考核將涵蓋本課程的全部?jī)?nèi)容，并在要求學(xué)生掌握基本模型的基礎(chǔ)上，能夠?qū)?shí)踐中發(fā)生的相關(guān)案例和現(xiàn)象進(jìn)行分析，每部分內(nèi)容在全部考核中均勻分布。案例分析反映學(xué)生在所學(xué)理論指導(dǎo)下分析實(shí)際問(wèn)題的能力，主要是國(guó)際經(jīng)營(yíng)環(huán)境對(duì)財(cái)務(wù)管理行為的影響。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮潛力，盡量增強(qiáng)分析結(jié)果的實(shí)用價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生在案例研究過(guò)程中的資料查找和分析的能力、分析工具的使用能力、口頭和書(shū)面表達(dá)能力、協(xié)作能力等。平時(shí)成績(jī)主要反應(yīng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、平時(shí)的信息接受、自我約束。成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)包括：課堂的基本表現(xiàn)（含課堂測(cè)驗(yàn)）、作業(yè)情況。期末考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面檢驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)考核學(xué)生對(duì)國(guó)際公司理財(cái)基本概念、基本方法的掌握程度，考核學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。主要以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題描述、分析處理為主，起到督促學(xué)生系統(tǒng)掌握包括基本思想方法在內(nèi)的主要內(nèi)容?？己朔绞郊俺煽?jī)?cè)u(píng)定分布表考核方式比例（%）主要考核內(nèi)容作業(yè)5相關(guān)作業(yè)的完成質(zhì)量，對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求2、4達(dá)成度的考核。課堂表現(xiàn)5課堂練習(xí)參與度及其完成質(zhì)量，對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求2、4達(dá)成度的考核。案例分析20案