人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元專題學(xué)習(xí)活動(dòng)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)

課題專題學(xué)習(xí)活動(dòng)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課型新授課課時(shí)1課時(shí)教材分析本單元的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題，旨在讓學(xué)生了解友誼的重要性，學(xué)習(xí)如何與朋友交往，提高口語(yǔ)交際能力。從教材內(nèi)容來(lái)看，本單元主要包括以下幾個(gè)部分：1.“探討交友之道”：這部分內(nèi)容通過(guò)一些關(guān)于交友的名言警句和故事，引導(dǎo)學(xué)生思考交友的原則和方法，如“君子之交淡如水”“友諒，友直，友多聞”等。2.“展示個(gè)人風(fēng)采”：學(xué)生可以通過(guò)自我介紹、分享興趣愛(ài)好等方式，向朋友展示自己的特點(diǎn)和個(gè)性，增進(jìn)彼此的了解。3.“同氣相求，廣尋良友”：教材提供了一些發(fā)布啟事的建議，如圍繞確定的關(guān)鍵詞，語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明，圖文并茂等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高寫作能力。教學(xué)目標(biāo)1.利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道檢索、搜集恰當(dāng)?shù)馁Y料，在研讀中理解古人交友的文化內(nèi)涵；分小組展示搜集到的資料，聯(lián)系自己的經(jīng)歷坦誠(chéng)地與同學(xué)交流看法。2.與同學(xué)一起策劃并組織實(shí)施“自我風(fēng)采展示”班級(jí)活動(dòng)，并能負(fù)責(zé)任地完成自己承擔(dān)的任務(wù)。能在文明得體的口頭和書面邀請(qǐng)中與他人建立良好關(guān)系。3.運(yùn)用寫作課上學(xué)到的方法，發(fā)布一則尋友啟示。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮明，凸顯個(gè)性，使學(xué)生更快更好地建立成長(zhǎng)共同體。教學(xué)重點(diǎn)感受中華文化中關(guān)于友誼的智慧和價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到朋友在生活中的重要作用，懂得珍惜友誼。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、傾聽能力和溝通能力。在活動(dòng)策劃和實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、互相支持，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?！窘虒W(xué)過(guò)程】激趣導(dǎo)入：師：猜一猜圖片中是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。明確：朋。甲骨文的“朋”字看起來(lái)像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。明確：友。這是“友”字的小篆寫法，它看起來(lái)像兩只同時(shí)伸出來(lái)的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見(jiàn)，大家都伸出右手緊緊相握，以表示親密友好。所以“友”字本義是友好之意。師：朋友是傷心時(shí)，最想見(jiàn)的人；是打擾時(shí)，不用說(shuō)對(duì)不起的人；是高升時(shí)，不用改變稱呼的人；是天涯海角，都彼此掛念的人。我們?cè)撛鯓优c朋友相處，才能使友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青呢？一起來(lái)參加我們今天的實(shí)踐活動(dòng)吧?！净顒?dòng)一：探討交友之道】（一）活動(dòng)要求：1.每組組內(nèi)交流課前搜集到的有關(guān)友情的成語(yǔ)、名言、詩(shī)句、典故等，記錄員匯總大家的資料并整理。2.關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)交友”的利弊專設(shè)一個(gè)話題，分享彼此的觀點(diǎn)。（二）合作交流交友成語(yǔ)：肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟榮辱與共同甘共苦生死之交莫逆之交義結(jié)金蘭……交友名言：1.君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。2.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。3.近朱者赤，近墨者黑。4.懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一個(gè)人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不能是快樂(lè)的，而且也決不能是善的。——朱光潛5.對(duì)一個(gè)人最有力的奉承者乃是其本人，而醫(yī)治這種自我奉承的最好的藥方就是朋友的暢所欲言?！喔墩撚颜x》交友詩(shī)句：1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)2.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(唐·王維)3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白)4.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐·高適)5.人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。(唐·李賀)6.平生知心者，屈指能幾人？(唐·白居易)交友典故：杵（chǔ）臼（jiù）之交原文：時(shí)公沙穆（mù）來(lái)游太學(xué)，無(wú)資糧，乃變服客傭，為祐（yòu）賃（lìn）舂（chōnɡ）。祐與語(yǔ)大驚，遂共定交于杵臼之間。譯文：當(dāng)時(shí)公沙穆來(lái)太學(xué)求學(xué)，沒(méi)有資費(fèi)和口糧，就改變服裝做傭工，受吳祐雇傭?yàn)樗┟?。吳祐與他說(shuō)話（感覺(jué)他不是一般人）非常驚訝，于是就在舂米作坊的杵臼間一起結(jié)交為朋友。莫逆之交原文：子祀（sì）、子輿（yú）、子犁、子來(lái)四人相與語(yǔ)曰：“孰能以無(wú)為首，以生為脊，以死為尻（kāo），孰知死生存亡之一體者，吾與之友矣。”四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友。譯文：子祀、子輿、子犁、子來(lái)四個(gè)人共同談?wù)?，說(shuō)：“誰(shuí)能把無(wú)當(dāng)作頭，把生當(dāng)作脊梁，把死當(dāng)作尾骨，誰(shuí)能認(rèn)識(shí)到死生存亡是一體的，我們就和他交朋友?！彼膫€(gè)人相互望著一笑，彼此心意相通，于是就共同結(jié)為朋友。交友辯論：師：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。過(guò)程安排：1.小組討論，對(duì)照本組之前得到的交友準(zhǔn)則，列出網(wǎng)絡(luò)交友的利弊各2條。2.討論梳理利弊觀點(diǎn)的理由，指定一位同學(xué)記錄整理，形成小組共識(shí)。3.推舉一位同學(xué)，作為小組代表進(jìn)行展示。成果展示：優(yōu)點(diǎn)：1.網(wǎng)絡(luò)交友可以超越時(shí)空界限。2.可以憑自己的喜好自主選擇。3.可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野等。缺點(diǎn)：1.難以觸摸生活真實(shí)，難以判斷對(duì)方是否真誠(chéng)。2.虛擬世界有安全隱患。3.很難真正陪在朋友身邊等。過(guò)渡語(yǔ)：通過(guò)上面的活動(dòng)，我們感受到了交友的重要性、明白了與朋友交往之道。與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認(rèn)識(shí)你。【活動(dòng)二：展示個(gè)人風(fēng)采】邀請(qǐng)函展示：風(fēng)采之星大評(píng)比【過(guò)程安排】1.小組內(nèi)互相進(jìn)行自我介紹。2.組內(nèi)評(píng)分，選出一位自我介紹得優(yōu)秀的同學(xué)。3.各小組代表上臺(tái)作自我介紹。4.嘉賓老師進(jìn)行打分并討論，各類型選出1—2位風(fēng)采之星。5.由班主任進(jìn)行風(fēng)采之星頒獎(jiǎng)?！驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】A——達(dá)到3項(xiàng)指標(biāo)B——達(dá)到2項(xiàng)指標(biāo)C——達(dá)到1項(xiàng)指標(biāo)D——未達(dá)標(biāo)【成果展示】生：各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊震宇，可能是希望我未來(lái)大有可為、震動(dòng)全宇宙的意思吧！想必大家對(duì)我還不是非常熟悉。下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。（師：巧解名字，加深同學(xué)們的印象。）我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下方，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。（師：語(yǔ)言生動(dòng)活潑。）我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作。我的爸爸同樣也是一位老師，在鄉(xiāng)中心學(xué)校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛(ài)體育戶外運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球等。也由于開朗活潑的緣故，我非常愛(ài)笑，一笑起來(lái)，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。（師：條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。）我的目標(biāo)是在幾年后的中考出優(yōu)異的成績(jī)。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出發(fā)奮嗎？讓咱們一齊發(fā)奮吧?。◣煟夯?dòng)自然，親切自然。）這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而發(fā)奮的人。（師：總結(jié)收尾，加深印象。）【互評(píng)互勵(lì)】點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容充實(shí)，每段話題集中，條理分明，語(yǔ)言生活活潑又不失親切，是一篇精彩的自我介紹哦！【活動(dòng)小結(jié)】自我介紹1.主要內(nèi)容：姓名家庭情況特長(zhǎng)興趣愛(ài)好理想追求……2.技巧要點(diǎn)：①自信、聲音響亮。②目光正視前方，適時(shí)掃視全場(chǎng)。③語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔，語(yǔ)速適中。④態(tài)度自然、親切、隨和。⑤可以用巧妙的方法增加別人的印象（如對(duì)名和姓的巧妙詮釋等）?！净顒?dòng)三：同氣相求，廣尋良友】師：“同門為朋，同志為友”，“同聲相應(yīng)，同氣相求”，古人非?？粗?fù)裼眩J(rèn)為“求友須在良”，甚至說(shuō)“擇交如求師”。通過(guò)上面的活動(dòng)，你對(duì)交友之道想必已經(jīng)有所思考，對(duì)同學(xué)的個(gè)性、愛(ài)好等也已有所了解。試著利用班級(jí)的壁報(bào)欄等學(xué)習(xí)空間，發(fā)布一則啟事，更快、更好地建立起自己的成長(zhǎng)共同體。思路點(diǎn)撥師：想一想你希望結(jié)交什么樣的朋友，將自己的想法概括為兩三個(gè)關(guān)鍵詞，并給出理由。（1）性格坦率調(diào)皮勇敢大膽頑皮沉著保守悠閑語(yǔ)言親切感人得體優(yōu)雅風(fēng)趣幽默自然質(zhì)樸情感開朗天真害羞溫順為人處世實(shí)干認(rèn)真穩(wěn)重冷靜平等互惠心胸寬廣對(duì)我的態(tài)度熱情幫助照顧關(guān)心體貼坦誠(chéng)相待【示例】關(guān)鍵詞：真誠(chéng)、共享、進(jìn)取理由：我希望我的朋友是真誠(chéng)的，能夠真實(shí)地表達(dá)自己的想法和情感，而不是掩飾或偽裝。這樣我們的關(guān)系才能長(zhǎng)久。我喜歡那些愿意分享自己生活、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也愿意傾聽和理解我的朋友。共享使我們的友誼更加豐富和有意義。我欣賞有進(jìn)取心、積極向上的人。這種態(tài)度不僅能激勵(lì)他們自己，也能激勵(lì)我。與這樣的朋友在一起，我可以不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。師：寫一則“尋友啟事”，圍繞確定的關(guān)鍵詞，把自己的所求、所思寫清楚?？梢灾挥形淖?，也可以圖文并茂?！咎崾尽緼.語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明，易于理解。B.凸顯趣味、個(gè)性。C.可以為文字配圖、進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，增強(qiáng)啟事的吸引力?！臼纠俊就卣寡由臁浚ㄒ唬┻B一連——請(qǐng)你將有關(guān)交友的成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)內(nèi)容連在一起。寫一寫——認(rèn)真閱讀下面表格內(nèi)容，寫出你的探究結(jié)果。（一條即可）參考答案：示例一：隨著年齡的增長(zhǎng)、年級(jí)的升高，中小學(xué)生對(duì)朋友的品質(zhì)更加注重，對(duì)朋友的相貌越來(lái)越不注重。示例二：中小學(xué)生在擇友時(shí)比較重視對(duì)朋友的性格的要求?！菊n堂小結(jié)】什么是真正的朋友？不僅是身處富貴時(shí)共享榮華，更是相隔天涯時(shí)擔(dān)憂牽掛；不僅