2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第1單元第11課時 計算工具的認識》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第1單元大數(shù)的認識教學(xué)課件義務(wù)教育人教版四年級上冊第11課時計算工具的認識

大數(shù)的認識1同學(xué)們，你們知道從古至今人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎？課堂導(dǎo)入……兩千多年前，中國人用算籌計算。（一）算籌計算工具的發(fā)展史探究新知

古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，制作的材料有竹子、木頭、獸骨、象牙、金屬等，制作好的算籌放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。需要記數(shù)和計算時，就把它們?nèi)〕鰜?，放在桌上或地上擺弄。加數(shù)加數(shù)7323和96（二）算盤一千多年前，中國人發(fā)明了算盤。（三）計算尺17世紀(jì)初，英國人發(fā)明了計算尺。（四）機械計算器17世紀(jì)中期，歐洲人發(fā)明了機械計算器。（五）電子計算機和電子計算器20世紀(jì)70年代，電子計算器開始廣泛使用。20世紀(jì)40年代，美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機。（六）不斷更新的計算工具

隨著科學(xué)技術(shù)的進步，電子計算機的運算速度不斷提升。我國的神威·太湖之光超級計算機1秒鐘能計算超過十億億次。臺式電腦筆記本電腦平板電腦……

算盤的應(yīng)用認識算盤中藥劃價用算盤很方便。你還在哪里見過算盤？

算盤是我國古代的發(fā)明，是我國傳統(tǒng)的計算工具，曾經(jīng)在生產(chǎn)和生活中廣泛應(yīng)用，至今仍然發(fā)揮著它獨特的作用。1顆上珠表示5，1顆下珠表示1?？驒n梁上珠下珠

算盤的構(gòu)造使用算盤最重要的是定位，先選定一個檔定位個位，再從個位向左依次確定十位、百位……記數(shù)時，將珠子撥到靠梁處才表示算盤上有數(shù)。1顆上珠表示5，1顆下珠表示1。你能分別寫出下面算盤表示的數(shù)嗎？60253406735215862個十百千萬十萬百萬千萬億十億個十百千萬十萬百萬千萬億十億個十百千萬十萬百萬千萬億十億認識計算器計算器是目前人們廣泛使用的計算工具。

一共是112元。112.你知道哪些按鍵的功能？和同學(xué)交流一下。（一）互相交流，認識計算器顯示屏開機鍵386＋179＝565按照下面的步驟，用計算器算一算。（二）交流方法，使用計算器12自己試試看。825－138＝68726×39＝1014312÷8＝39（三）用計算器探究規(guī)律不用計算器，你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎？用計算器計算下面左邊各題。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______19998299973999649995699938999113(教材P26T1)1.用計算器計算下面各題。55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001鞏固運用2.用計算器計算下面左邊各題。

試著不用計算器，直接寫出右邊各題的結(jié)果，并用計算器進行檢驗。

111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________1212345(教材P26T2)12312341234561234567123456781234567893.找規(guī)律填數(shù)，再用計算器驗證。9×9＋7＝8898×9＋6＝888987×9＋5＝8888（