2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計劃例文（三篇）

第4頁共4頁2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計劃例文一、高度重視校園安全工作，堅決樹立“生命至上、安全第一、責(zé)任如山”的觀念，以構(gòu)建“和諧校園”為宗旨，深入開展“安全校園”創(chuàng)建活動，確保全體師生和校園的安全穩(wěn)定。二、全面實施學(xué)校安全工作責(zé)任制我校已明確校長為學(xué)校安全工作首要負(fù)責(zé)人，明確了各崗位在安全工作中的職責(zé)和要求。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生及家長等簽訂安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確各自在安全工作中的職責(zé)，年終進(jìn)行專項安全工作考核，并將安全職責(zé)履行情況納入教職工年度考核，確保安全制度和措施得到有效執(zhí)行。三、不斷健全學(xué)校安全管理制度學(xué)校依據(jù)上級安全文件精神，結(jié)合實際，進(jìn)一步完善各項安全工作規(guī)章制度和應(yīng)急方案，同時確保各項安全管理制度得到有效落實。定期召開安全工作例會，嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度，持續(xù)完善安全事故報告機(jī)制，如發(fā)生師生傷亡或其他重大安全事故，必須第一時間逐級上報。四、深入開展“安全校園”創(chuàng)建活動以構(gòu)建和諧校園為引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)“安全校園”創(chuàng)建活動，全面排查并消除各類安全隱患。1.定期檢查校舍及教學(xué)設(shè)備。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，定期不定期對校舍、教室及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，尤其在惡劣天氣下，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。檢查記錄和隱患整改記錄應(yīng)詳實完整。2.強(qiáng)化安全教育和防范措施。全體教職員工應(yīng)充分利用教育資源，加強(qiáng)師生安全知識教育，提升其安全防范和自救能力。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，嚴(yán)禁未達(dá)法定年齡的學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非法營運(yùn)車輛，廣泛開展“拒超載”、“文明乘車”等安全教育。加強(qiáng)防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和自救技能。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，定期進(jìn)行安全疏散演練。3.加強(qiáng)消防安全和演練。重視校園消防安全，定期檢查消防設(shè)施，及時消除火源、通道等方面的安全隱患。嚴(yán)格管理易燃、易爆、有毒藥品，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，同時加強(qiáng)消防安全教育，定期組織消防安全演練，確保學(xué)生掌握消防安全知識和技能。發(fā)生火警時，立即向相關(guān)部門報告，嚴(yán)禁未成年人參與火災(zāi)撲救。4.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生外出活動管理。學(xué)生外出活動需制定詳細(xì)的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，明確安全責(zé)任人?；顒討?yīng)遵循安全、就近、步行原則，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的安全教育，確保責(zé)任落實到人。嚴(yán)格執(zhí)行外出活動審批制度，活動方案需提前一天交由校長審批。5.嚴(yán)密把控食品衛(wèi)生和防疫工作。學(xué)校嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫管理，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的食品。積極開展食品安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。加強(qiáng)校園飲用水管理，實行因病缺勤和傳染病早期癥狀排查登記制度。6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)積極開展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和承受挫折的能力，提高學(xué)生心理健康水平。教師要關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注并引導(dǎo)行為偏差學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，引導(dǎo)他們健康成長。五、積極創(chuàng)建良好的校園周邊安全環(huán)境學(xué)校應(yīng)主動配合相關(guān)部門，爭取社會支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深化“警校共建”活動，加強(qiáng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的協(xié)作，建立健全學(xué)校與所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化校園周邊環(huán)境，同時凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。六、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作過程管理學(xué)校需對照上級安全工作要求，定期進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對安全管理疏漏導(dǎo)致事故的，將對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計劃例文（二）關(guān)于強(qiáng)化校園安全管理與培訓(xùn)工作的實施方案一、完善考核體系，強(qiáng)化安全管理與培訓(xùn)1.將安全教育、管理與培訓(xùn)正式納入考核范疇，并顯著提高班主任及相關(guān)管理人員的考核權(quán)重，以確保其對此項工作的高度重視與有效執(zhí)行。2.深化安全問責(zé)機(jī)制。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理的基本原則，即“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰教育、誰管理”，明確各級責(zé)任主體，強(qiáng)化問責(zé)力度，切實落實“一崗雙責(zé)”要求，力求將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。3.強(qiáng)化安全信息上報與事故報告制度。規(guī)定當(dāng)班級學(xué)生發(fā)生輕微安全事故時，班主任需在處理后立即上報事故發(fā)生的時間、原因、地點、處理過程及結(jié)果至政教處備案。對于班主任無法獨(dú)立處理的安全事故，則需遵循“救人為先”的原則，并立即通知雙方家長，同時逐級上報至政教處及分管校長，同時班主任需對事故原因進(jìn)行深入調(diào)查并上報政教處備案。二、聚焦校園安全，實施合理有效處置1.堅決消除安全隱患，全力保障學(xué)生安全。通過定期與分散、常規(guī)與突擊、綜合與專項相結(jié)合的多種檢查方式，加強(qiáng)隱患排查與整治工作，樹立“隱患即事故”的強(qiáng)烈意識。特別關(guān)注學(xué)生心理健康問題，針對不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點，加強(qiáng)挫折教育、逆境教育及生命教育，通過創(chuàng)設(shè)逆境環(huán)境，錘煉學(xué)生意志品質(zhì)。鑒于隱患的動態(tài)性特征，需建立一套從隱患發(fā)現(xiàn)到徹底整治的閉環(huán)工作機(jī)制，以從根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。2.針對學(xué)生課間活動量大、事故多發(fā)的特點，一是通過實施“十禁十宜”自律制度，明確引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分課間活動的安全與否，提高其安全意識；二是充分發(fā)揮班級安全信息員的作用，對行為不規(guī)范的學(xué)生實施跟蹤監(jiān)督，并鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與其共同活動，以限制其活動時間與空間范圍，有效預(yù)防事故及校園欺凌事件的發(fā)生。3.加強(qiáng)體育課、大課間及體訓(xùn)活動時段的安全管理。每學(xué)期初開展特殊體質(zhì)學(xué)生摸排工作，確保班主任與體育教師充分掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，以開展更具針對性的教學(xué)與訓(xùn)練工作，防止活動傷害事件的發(fā)生。4.持續(xù)優(yōu)化事故處理培訓(xùn)工作，確保涉事教師能在第一時間采取有效措施進(jìn)行處置。同時完善事故應(yīng)急處置預(yù)案以減少學(xué)校與家庭之間的矛盾沖突。三、深化安全細(xì)節(jié)管理，提升應(yīng)急處置能力1.構(gòu)建全科安全網(wǎng)絡(luò)管理工作體系。各分管校長需切實加強(qiáng)對分管領(lǐng)域的安全教育與管理工作的指導(dǎo)與監(jiān)督力度；校長則需全面參與全校安全教育、管理及考核工作的規(guī)劃與指導(dǎo)工作以確保安全工作的全面、深入展開。2.完善《教師安全工作手冊》及《家長義工安全管理手冊》等制度性文件并加強(qiáng)對全體教師的安全培訓(xùn)力度以提高其對安全事故的防范與處置能力；將教師參加培訓(xùn)情況納入其安全目標(biāo)考核范疇之內(nèi)；同時加強(qiáng)對家長義工的培訓(xùn)以提高其參與安全管理工作的能力與水平。每學(xué)年開學(xué)之初需對新入職教師及新生分別開展安全培訓(xùn)工作。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)與監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)理解“十禁十宜”制度內(nèi)容以提高其執(zhí)行力；加強(qiáng)風(fēng)險教育以提升學(xué)生的自我管控能力；加強(qiáng)巡視與檢查工作力度以提高安全隱患的發(fā)現(xiàn)與消除效率；同時加強(qiáng)培訓(xùn)與考核工作以減少違紀(jì)行為的發(fā)生并杜絕重大安全事故的發(fā)生風(fēng)險努力降低一般事故的發(fā)生頻率。4.采取多樣化措施加強(qiáng)對學(xué)生及家長的安全教育與監(jiān)督工作力度。如每周一進(jìn)行安全提醒；實行值周老師巡視簽到制及校園小巡警巡視檢查制等措施以盡量降低學(xué)生的違紀(jì)意愿。四、完善校園防控體系，優(yōu)化安全環(huán)境建設(shè)1.加強(qiáng)安全風(fēng)險預(yù)防工作力度。將安全教育納入日常教學(xué)課程體系之中并根據(jù)季節(jié)變化及實際情況開展有針對性的安全專題教育活動以深化“平安校園”創(chuàng)建工作的內(nèi)涵與外延；同時定期組織應(yīng)急疏散演練活動以提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。2.加強(qiáng)安保隊伍建設(shè)與管理水平提升工作力度。通過定期開展保安及安保應(yīng)急人員的培訓(xùn)活動以提高其專業(yè)技能水平及突發(fā)事件的應(yīng)對能力；同時加強(qiáng)對三防設(shè)施的日常維護(hù)與保養(yǎng)工作以確保其始終處于良好運(yùn)行狀態(tài)之中并能夠在關(guān)鍵時刻發(fā)揮應(yīng)有作用。3.持續(xù)深化文明過馬路教育與管理工作的實施力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平提升工作力度與效果評估工作水平2024年中學(xué)學(xué)校安全工作計劃例文（三）一、工作宗旨我們始終致力于開展持續(xù)性的安全管理工作，堅決杜絕任何因工作疏忽而引發(fā)的安全責(zé)任事故，全面排查并消除學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，為師生營造出一個安全、和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過一系列的安全教育活動，旨在全體師生中牢固樹立安全意識，進(jìn)一步強(qiáng)化對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確并落實安全責(zé)任，提升安全管理的能力和水平。同時，建立健全各項安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，徹底消除潛在的安全隱患，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保本年度內(nèi)不發(fā)生任何安全事故，全力打造一個和諧、平安的校園環(huán)境。三、具體措施1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校校舍安全隱患的排查工作，執(zhí)行“____月一查”的定期檢查制度，重點檢查校舍、學(xué)生活動設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險品安全等方面，確保及時發(fā)現(xiàn)并排除所有安全隱患。同時，制定并落實整改措施，形成書面報告以備查。成員構(gòu)成及職責(zé)分配：組長：____，負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作的主持與協(xié)調(diào)。副組長：____，主管全鎮(zhèn)學(xué)校的安全工作及日常安全管理。成員：包括各校區(qū)主管安全的負(fù)責(zé)人及班主任，分別負(fù)責(zé)各自區(qū)域及班級的安全工作，協(xié)助學(xué)校整體安全工作的推進(jìn)，并負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.建立健全各項安全制度，促進(jìn)規(guī)范管理為進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作的規(guī)范化管理水平，我們將不斷完善學(xué)校各項安全制度，并確保全體教師深入學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。具體制度包括：加強(qiáng)門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴(yán)禁危險品入校，嚴(yán)格校外車輛管理，設(shè)立警示牌，確保校門安全。實施學(xué)生放學(xué)由教師護(hù)送制度，明確路隊責(zé)任，確保學(xué)生放學(xué)途中的安全。建立“一日安全常規(guī)”和“