【招警考試試題】招警考試行政職業(yè)能力測驗模擬練習題_第1頁
【招警考試試題】招警考試行政職業(yè)能力測驗模擬練習題_第2頁
【招警考試試題】招警考試行政職業(yè)能力測驗模擬練習題_第3頁
【招警考試試題】招警考試行政職業(yè)能力測驗模擬練習題_第4頁
【招警考試試題】招警考試行政職業(yè)能力測驗模擬練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

京佳教育提供這段話主要支持的觀點是()這段話直接論述的觀點是()D.這段話的主要意思是()。B.應用,從而掀起一場新型教育革命。這段話的中心思想是()。尋這段話的正確理解是D.主考官的提問五花八門,目前尚無萬無一失的應試方法可供應聘者借鑒,但以下要點可以使應聘者提高應試能力,增加成功率??赏浦旅娴膬?nèi)容是關于()宗衛(wèi)大夫卻主張實行“公開性治療”。我們可推知下文要論述的是()。式,以適應信息社會發(fā)展的趨勢。這段話主要支持了這樣一種論點,即()。支持了這樣一個論點,即()。D.這段話中的“基本要求”指的是()C.D.下列表述不符合文意的是()對文中“點穴”一詞理解正確的是。D.關于巴黎下水道,下列說法正確的是。D.從這段文字我們不能推出的是()D.這段話直接支持這樣一種觀點,即()這副對聯(lián)意在強調(diào)()D.這段文字所表明的中心是()B.D.最能準確復述這段話主要意思的是()嬰兒對一點一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”,形成了對外部世界的某種看法。如;根據(jù)這段話的意思,假如一個嬰兒對著他所熟悉的面孔微笑,則說明。B.C他期望鞏固頭腦中的某種“模型D.下列觀點不能直接從以上文字中推出的是。B.C.D.這段話說明()D.這段話的主旨是()B必須保持固定資產(chǎn)投資和流動資金投資的合理比例D.這段話主要支持了這樣一種觀點,即。B.C.D.下列符合文意的一項是()下列對“俠文化”中的“文化概念”表述最準確的一項是 這段話支持了這樣一種觀點()最能準確復述這段話主要意思的是()不治之癥。這段文字主要告訴我們,空間探索()。D.亞發(fā)出的信號已能有回應。符合本文文意的一項是()。SOHOC.SOHO在六周的故障已被排除,觀測衛(wèi)星恢復接受地面信號的功能U型曲線(即所謂“浴缸曲線”)。那是因為剛一投入使用時各部件尚未靈活運轉(zhuǎn),常常容易下列表述不符合文意的是()A.U型曲線(即所謂“浴缸曲線D.對這段話理解正確的一項是()這段文字的主旨是()5010項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質(zhì)1億人次。這段文字的意思是在強調(diào)()A.D.1912∶對熊彼特的“理論很快就被遺忘”的原因理解正確的一項是。D.這段文字的主旨是()。D.這段話主要支持了這樣一個論點,即()對毛發(fā)、射擊殘留物和其他微細物證也極為有用。掃描電子顯微鏡不僅能以極高的倍數(shù)提供物證的形態(tài)和表面結(jié)構(gòu)特點的放大圖像,而且由于有很好的景深,還能提供清晰的三維圖像。這些優(yōu)點都是一般光學顯X射線分析儀聯(lián)網(wǎng)還能對驗材進行定性分析。這段話中主要支持了這樣一個論點,即()。致政府部門的確定帶有較大的隨意性?!边@句話是材料的主要觀點。D項抓住了材料的中心,“要從政府職能管理的客觀需要出發(fā)”D。這一區(qū)域文化的典型代表?!盋。C。CCC。C。述的是“公開性治療”C正確。A、B兩項。原文中沒有提及生命力的問題,綜合兩句話的主要內(nèi)容可知電子期刊網(wǎng)絡C。D項。C。B。文段中“灰塵”說的是“凡人的需求”C提到“生活方便”,C項錯誤;文段中只提到了管道的長度,并未提到“橫”D項不正確。項推論也正確;D項題干中并沒有提到所有世界遺產(chǎn)的國家。他們的克隆有雙重意義”A、B兩選A。B項只說出了目前存在的問題,是提出計劃的原因,并未表達出這段話的主要意思;c項只是這段話的部分意思,著眼點在大豆,而不是整個計劃;D項與這段話的意思不符。據(jù)此可知,A項陳述不夠嚴謹,嬰兒對熟悉的面孔微笑并不能說明他就喜歡這個人,原文沒有這個意思,所以應排除。B、c兩項與原文沒有聯(lián)系,也應排除。D項陳述相對比較科學。的許多業(yè)務活動”C項正確。C。從“蛋白質(zhì)功能的關鍵是其形狀”側(cè)面說明了蛋白質(zhì)不是吸收越多,對人體越好,A項錯誤;文中蛋白質(zhì)與維持長期記憶有關”C項正確。認的精神現(xiàn)象”A項中“它不可能從中國的古今典籍中體現(xiàn)出來”是錯誤的,而是不可能從“正統(tǒng)化的經(jīng)書典籍中”體現(xiàn)出來;B項中“憧憬烏托邦的文化觀念”在文中并沒有提到;“是-_種歷史存在與文學想象、社會D。A、B、C三項論述的都是該段文字的一部分內(nèi)容,只是一個論據(jù);D項只是片段的一個方面,應排除;C對昨天從澳大利亞發(fā)出的信號已能有回應”可知“現(xiàn)已開始工作”B。C。仔細閱讀題干部分的文字可知,A項“成功地解決當今工業(yè)社會諸多危機”,在文中沒有提及,所以應排除。B項“東亞有些國家是當今資本主義世界中解決了諸多危機的模范典型”,而文中是說東亞國所以也應排除。C項陳述正好符合文中所述觀點。AAA。B項雖然也是題干表達的內(nèi)容,但只是一個因素而不是最終的結(jié)論。C項涵蓋的意義太過廣泛;培訓還沒有完全開始,D項中語氣太肯定。B項。C。段話的論點不符,文段中并未作出評價。C句的意思在文段中未體現(xiàn)。依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()上級既然下達了這項任務,雖然時間緊,我們也只 為之 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是() 他從 自己的缺點與錯誤咱們的手工藝品往往費 ,刺繡、緙絲、牙雕,全都在細密上顯能耐依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是() (2)這種樹的表皮可以一層層剝下來,做成精致的小盒子,并 它的生長 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検茿B.世界各國發(fā)展水平之間的不平衡,表現(xiàn)為一種經(jīng)濟差距和技術差別,同時也表現(xiàn)為一種知識差距和教育差距,兩者之間日漸表現(xiàn)出互為因果的關系。要縮小和消滅經(jīng)濟差距和技術差距, 要從經(jīng)濟本身著眼,需要長遠的目光,從消滅知識差距和教育差距人手。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是() 這不過是一道常規(guī)力學試題,他如果不 了公式,怎么也不會解不出來的說來也有趣,“道具”一詞原來指的是僧侶做法事時的法器,現(xiàn)在 來指演戲時所用的器物依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是() 今天,學校的壁報欄下出現(xiàn)了一張招 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。 D.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()美國世界級網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰(zhàn)中,以3∶0輕松擊敗他的老對手阿加西又一次奪得冠軍,這是他第五次ATP 對方故 ,企圖減輕罪責,甚至蒙混過關無論赤縣也好,神州也好,中國也好,變來變?nèi)?,倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填人劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。D.這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個領域、各門學科,真是,豐富多彩。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。D. 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)有些父母在教育孩子的時候總是忘記自己也曾是孩子其實這些父母們在心里仍將自己當 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検恰? 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検恰.在下列各句橫線處,依次填入最恰當?shù)脑~語,正確的一項是()。 (3)畫上熙熙攘攘的人群中 著幾個衣衫襤褸的人在下列各句橫線處,依次填入最恰當?shù)脑~語,正確的一項是()。 這兩個問題之間沒有什么關聯(lián),需 處理 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。在下列各句橫線處,依次填入最恰當?shù)年P聯(lián)詞,恰當?shù)囊豁検?)上千噸的輪船碰上這么大的風浪也得上下顛簸 這么一只小船 (3)我們在對某些教育現(xiàn)象進行分析后 應該思考教育的更深層次問題 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?。D.害了論證的說服力量。有時看來是的細節(jié)上的馬虎,卻會造成關鍵問題上的錯誤,那當然更是要警惕填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?。D.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是()為了紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織的 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?。D.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()建設文明寢室,首先 文明寢室的量化指標,再按指標對學生寢室進行考評 培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程 從學生時代就進行法制教育——能起到潛移默化的填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)確定前仆后繼只有/決定前仆后繼只要/確定前赴后繼只有/決定前赴后繼只要/ 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?。D.在下面各句橫線處依次填人詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。(1)這一地區(qū)曾一度山 ,造成公路被毀、交通中斷 (3)商業(yè)廣告不同于公益廣告,其主要目的就是為 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)廣泛的,有人認為,完全市場化的環(huán)境政策其結(jié)果會適得其反,由人類活動引起的環(huán)境損害將有增無填人劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検恰.D.螞蟻,一種令人生厭的“小生命”,如今以它為原料制成的保健品卻地闖進了市民的保健領域。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。D. 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?) 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)DA、C兩項;分析余下兩項,DDD項。A。前一句話是兩個并列分句,第一空應填“既”,與下旬的“也”搭配,B、D排除。后一句話分句間A項最合適。欠缺或不完善的地方(側(cè)重于不好)。缺陷∶欠缺或不完善(側(cè)重于沒有)C“隱藏”“遮擋“壓抑”其不顯露出來,都與題目中的“苦笑”不搭酏;且口哨”是談不上“悠揚”的,至于“走調(diào)”和“歡快”從題目中找不到對應的依據(jù);C。取冠軍。含糊其辭∶有意把話說得不清楚;含混不清∶A。搶占高枝、出盡風頭等詞語看,應該選擇“虛張聲勢”C。步∶向上或向前發(fā)展;C最為合適。A。D范”相對應;DD。贊同“拓展思路,涉足在其他陌生行業(yè)”(寬度)A。無天舊指不顧國法和天理,任意干壞事;A。依據(jù),“熱鬧”C。該與“維護”B。遇到的情況,在第(1)句中顯然用“境地”C項為正確答案?!氨仨殹?“必需”通過閱讀材料可知,“必須”B、?!巴笍亍笔侵?了解情況、分析事理)詳盡而深入;“精確”是指非常準確,非常正確,就題目文意,所需填入的詞語是描述思想的,而精確”一詞只能描述數(shù)字,不能描述思想,故而選擇“透徹”。C。根據(jù)句意,首先可以排除“舉足輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論