中學數(shù)學教師班主任個人工作總結(jié)

[中學數(shù)學教師班主任個人工作總結(jié)]自任現(xiàn)職以來，我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，xx年7月被中共寧陽縣蔣集鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”多次榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,多次取得縣、校級優(yōu)質(zhì)課，中學數(shù)學教師班主任個人工作總結(jié)。xx年榮獲山東省優(yōu)秀成果二等獎，所撰寫得論文榮獲縣級獎勵，xx年獲寧陽縣教學設(shè)計一等獎，xx年寧陽縣教學能手。受到上級、同行和學生的認可和好評。一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè).關(guān)心國家大事。能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,時刻以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的各項政治活動,熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生,為人師表,有奉獻精神.二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學高為師”。這六年,既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高,不斷進步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學習活動，能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。具體說來１、備課開學初，積極參加教科研處組織的教研活動，堅持進行集體備課，仔細聽，認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課.備課時認真鉆研教材，學習新課程標準，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點.３、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏.并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在飯空把他們帶到辦公室,給他們吃小灶.４、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象.這幾年來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣就是"愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量.1、愛就是了解.初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌，個人總結(jié)《中學數(shù)學教師班主任個人工作總結(jié)》。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病,需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多:2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件.當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量.正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；”金鳳凰"要愛,"丑小鴨”同樣也要愛。共2頁，當前第1頁123、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ).尊重學生要尊重學生的人格.教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感.我們班的王帥是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂,不求上進，是個地道的調(diào)皮大王。家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦？經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系,對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學們面前提起他是留級生,從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做,適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學對他另眼相看.他主動幫助老師做事,學習進步了不少。這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料.在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對 集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。4、愛就是責任.愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任.師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途.作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空.?！そ處煹呢熑尾粌H在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則,取得了一定的成績,我所代的班級曾多次被評為學?！跋冗M班級"，我也多次受到了學校的表彰?！に摹⑴Ψ较颍海?、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、周周清.２、對差生多些關(guān)心，多點愛心,再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。３、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己.４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。５、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命.一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的