職業(yè)規(guī)劃書包含六個方面的內(nèi)容

第第頁職業(yè)規(guī)劃書包含六個方面的內(nèi)容職業(yè)規(guī)劃書包含六個方面的內(nèi)容1、自我評價就是要全面了解本身審視本身的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么等問題。2、確立目標確立目標是訂立職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。3、環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認得與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對本身職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。4、職業(yè)定位職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。5、實施策略訂立實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行動措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種理想。要訂立詳細的行動方案，更要重視去落實這一行動方案。6、評估與反饋整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)顯現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。原則喜好原則只有這個事情是本身喜愛的，才有可能在遇到強大對手的時候仍然堅持；在遇到極其困難情況時不會放棄；在有巨大誘惑的時候也不會動搖。擅長原則做你擅長的事，才有本領(lǐng)做好；有本領(lǐng)做好，才略解決具體的問題。只有做本身最擅長的事情，才略做得比別人好，才略在競爭中脫穎而出。價值原則你得認為這件事夠緊要，值得你做，否則你再有能耐也不會高興。發(fā)展原則首先你得有機會去做，有機會做了還得有充分大的市場，充分大的成長空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。規(guī)劃方法職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。相對于專家咨詢的雙向高本錢和實時性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。事實證明，被動接受極少帶來明顯的行動效果?！棒~、漁”規(guī)律必需引入到職業(yè)規(guī)劃中來。方法包含“鏡子和尺子”“方法與視角”“信息支持”和“確定性”。1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最緊要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，引導(dǎo)你5—10年的職業(yè)積累和發(fā)展。有人會說它具有燈塔、航標等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點都不過分。事實上，職業(yè)方向為你聚合心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差別?？傊瑢β殬I(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅決把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。2、另一把尺子就是“職業(yè)核心本領(lǐng)測評”。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。高校正規(guī)學(xué)歷教育中核心本領(lǐng)的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。假如你認為本身的高校學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有特別高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必需通過“職業(yè)核心本領(lǐng)測評”進行勝任力評估，用以支持你訂立的職業(yè)目標并樹立一個本領(lǐng)提升的方向與標準。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的本領(lǐng)常模。3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二緊要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。假如你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，由于個人并不具備這樣的力氣，這個想法過于理想化了。自動適應(yīng)環(huán)境是個聰慧的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場規(guī)定、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業(yè)成熟度”水準，決議著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、常常歸罪于環(huán)境惡劣、不絕忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中極多點子多，頭腦糊涂決心大”。職業(yè)規(guī)劃重視方法論，是由于方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必需的前提。但假如不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂流的空談。因此職業(yè)規(guī)劃最終必需體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使本錢花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的猛烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計與調(diào)整的，而且還會連續(xù)。5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到多而雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌備都需要專家的深度參加。適用人群你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清楚的將來；你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒有清楚而精準的求職目標；你對將來感到迷茫，搞不清楚應(yīng)當(dāng)向哪個方向發(fā)展；你不喜愛當(dāng)下在做的工作，對工作提不起勁來；你每天繁忙，但成績有限；你感覺職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前，你看不到前途；你對是否跳槽遲疑不決；你希望工作穩(wěn)定，收入更高，職業(yè)生涯發(fā)展順利；你想創(chuàng)業(yè)，但不知道本身是否適合創(chuàng)業(yè)；你希望能學(xué)些專業(yè)的方法、理念，從而有效掌控本身的職業(yè)生涯。以上都是適合于通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問題的。職業(yè)測試常見測試a、埃德加˙施恩（EdgarSchein）的職業(yè)錨測試b、WVI工作價值觀問卷c、羅克奇價值觀調(diào)查表（RokeachValueSurvey）性格測試a、MBTI人格類型量表簡介：MBTI是一種迫選型、自我報告式的性格評估理論模型，用以衡量和描述人們在取得信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型。通過MBTI模型，性格和職業(yè)之間的聯(lián)系得到了比較清楚地闡釋。MBTI有長達70多年的實踐以及廣泛的職業(yè)常模數(shù)據(jù)。b、卡特爾16PF人格特征量表c、大五人格模型簡介：麻省理工的心理學(xué)教授傾向通過TheBigFive（大五類人格特征）來描述人的人格與個性。大五類因素包含：嚴謹性、外向性、開放性、宜人性與神經(jīng)質(zhì)人格特質(zhì)。一般記憶為OCEAN—海洋或NEOAC—獨木舟。O代表Opennesstoexperience（開放性）,C代表Conscientiousness（嚴謹性），E代表Extraversion（外向性），A代表Agreeableness（宜人性），N代表Neuroticism（神經(jīng)質(zhì)）。d、DPA動態(tài)自我識別管理測評簡介：DPA（DynamicsPersonalityAssessment）動態(tài)性格管理系統(tǒng)致力于優(yōu)化人員狀態(tài)，啟動人性動力，打造自動自發(fā)的人才驅(qū)動系統(tǒng)，能夠讓人們更好的認得和了解本身，可以幫忙企業(yè)老板和高級管理人員組合不同類型和動力員工，打造優(yōu)勢動力企業(yè)，團隊，降低員工流失率，提升員工忠誠度，激發(fā)員工行動力。已成為世界上應(yīng)用最廣泛的測