Unit1Letsbefriends單元整體教學設計-三年級英語上學期（2024秋）

三年級上冊Unit1Let'sbefriends.單元整體教學設計（6課時）單元整體分析1.單元主題和主題意義單元主題：Let'sbefriends.本主題屬于“人與社會”的主題范疇，涉及“同伴交往，相互尊重，友好互助”。主題意義：結(jié)識新朋友，相互幫助，享受快樂的校園生活。單元主要內(nèi)容分析本單元圍繞Let'sbefriends!這一主題展開，包括六個主要語篇。語篇類型包括歌曲、配圖故事、韻文、獨白、海報等。板塊語篇主題意義語篇類型語篇內(nèi)容Getready（Learnthenewwords）Hello！幫助學生了解與朋友打招呼和邀請朋友一起玩要的英文表達。通過活波的旋律使學生感受快樂的校園氛圍。歌曲向新朋友打招呼，邀請他們一起玩耍。Startup（Let'sread）Hi，newfriends!在歌曲基礎上引導學生主動熱情地向新朋友打招呼，大方地邀詰新同學一起玩，幫助他們更好地融入新環(huán)境。配圖故事在教室里，教師為學生介紹新加入班級的兩位學生Sam和Amy，他們是來自英國的一對雙胞胎。課間Lingling主動去認識這兩位新同學，并向他們介Daming，大家一起交朋友。Speedup（Storytime）Let’sbefriends!引導學生在故事中感受助人為樂的傳統(tǒng)美德，廣交朋友，享受與朋友一起玩耍的樂趣助配圖故事Ben的風箏掛到了樹上，在一旁打羽毛球的David和Mia主動上前幫忙，David用羽毛球拍幫Ben取下了風箏。彼此認識后，三人成了朋友，一起放風箏。Fuelup（Let'ssing）TheABCsong幫助學生熟悉26個英文字母，體驗與朋友一起唱歌的愉悅氛圍。歌曲邀請朋友一起唱26個英文字母歌。Fuelup（Let'stalk）Mydifferentfriends幫助學生了解介紹人物時除了姓名和年齡，還可以介紹人物的籍貫。同時，通過語篇的配圖，讓學生對北京、貴州、英國的地標建筑有初步的感知。獨白LiMing介紹自己和自己的三個朋友，包括姓名以及各自的籍貫。HititbigA“Myfriends”poster通過制作介紹朋友的海報，引導學生增進對朋友的了解，表達友愛之情。海報制作圖文結(jié)合的海報介紹自己的朋友。本單元的六個語篇從不同視角介紹如何結(jié)識新朋友，與朋友分享快樂、介紹自己的朋友。單元內(nèi)各語篇與單元主題之間、單元內(nèi)各語篇之間相互關聯(lián)構(gòu)成四個子主題，即主動交流找朋友、互相幫助成朋友、樂于分享真朋友、快樂介紹好朋友。各課圍繞子主題展開，各課之間既相對獨立又相互關聯(lián)，學習活動按照學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新三個層次逐步展開，學生將零散的知識內(nèi)容有意義地聯(lián)系在一起，建構(gòu)基于主題的結(jié)構(gòu)化知識，發(fā)展語言運用能力，形成樂于和朋友交往，享受快樂校園生活的積極生活態(tài)度。本單元學習的核心語言知識和技能與策略單元主題:Let'sbefriends!語篇核心詞匯核心短語核心句式技能與策略學習要點Getready(Learnthewords)+Startup(Let'sread) 人物關系:friend.twins人稱代詞:I,he,she,we 介紹人物信息:I'm...He/Sheis...Weare...發(fā)出邀請、結(jié)識朋友:Comeandplay!Wearefriends! ?根據(jù)圖片，推測對話的主題、語境及主要信息;?在語境中，根據(jù)單詞的音、形、義學習詞匯:?借助故事圖和核心語言，講述故事的主要內(nèi)容;?根據(jù)故事圖片和文本，體會、分析每位人物的內(nèi)心感受。Speedup(Storytime) 幫助朋友:help 描述活動:playtogether介紹人物信息:I'm...Weare...提出幫助:Let'shelp. ?根據(jù)圖片，推測對話的主題、語境及主要信息;?借助故事圖和核心語言，講述故事主要內(nèi)容:?根據(jù)故事圖片，故事文本，體會、分析每一位人物的內(nèi)心感受。Fuelup(Hearit,Sayit) 26個英文字母城市/國家名稱:Beijing,Guizhou,theUK 描述活動:singwithme 發(fā)出邀請:Let'ssingtogether!介紹朋友的國籍:She's/He'sfrom... ?根圖片信息，推測歌曲的主題;學習26個英文字母表達;?聽對話過程中，能夠提取對話關鍵信息，理解對話大意;?展示朋友的照片，介紹自己的朋友。4.Hititbig(Wecandoit) 制作海報:poster 描述活動:makeaposter介紹朋友的信息:He's