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專(zhuān)題7:坐標(biāo)題、圖像題一、中考前瞻中考指導(dǎo)綱要要求:學(xué)生能夠根據(jù)圖像從文字、表格、坐標(biāo)圖象中提取能解決問(wèn)題的有用信息,重在考查學(xué)生抽象、概括、觀察、分析判斷能力和信息提取能力。中考指導(dǎo)綱要要求:學(xué)生能夠根據(jù)圖像從文字、表格、坐標(biāo)圖象中提取能解決問(wèn)題的有用信息,重在考查學(xué)生抽象、概括、觀察、分析判斷能力和信息提取能力。2022年中考可能會(huì)結(jié)合具體的情景考察以上內(nèi)容,本專(zhuān)題的靈活性較強(qiáng),難度較大,考查學(xué)生分析判斷能力和信息提取能力。中考真題展示1.(2021·江蘇鹽城)將CO和鐵的氧化物FexOy置于密閉容器中,一定條件下充分反應(yīng)至完全,反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)部分物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.m的值為12.6 B.鐵的氧化物中x:y=3:4C.參加反應(yīng)的鐵的氧化物的質(zhì)量為16g D.當(dāng)CO2質(zhì)量為4.4g時(shí),容器內(nèi)CO質(zhì)量為14g2.(2021·四川南充)下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.表示向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至過(guò)量B.表示發(fā)生的反應(yīng)為:C.表示等質(zhì)量且過(guò)量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸反應(yīng)D.表示向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液3.(2021·湖南邵陽(yáng))圖像能直觀表達(dá)化學(xué)中各種變化的關(guān)系,加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。有關(guān)下列圖像的描述正確的一項(xiàng)是A.①表示向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過(guò)量B.②表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量C.③表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量D.④表示電解水4.(2021·湖南常德)如圖一所示為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,圖二為反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)溶液pH的變化曲線。下列說(shuō)法不正確的是A.膠頭滴管中所取的溶液為氫氧化鈉溶液B.b點(diǎn)表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)C.a(chǎn)點(diǎn)表示的溶液能使酚酞溶液變紅D.c點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)是NaCl和HCl5.(2021·浙江寧波)在5.6g鐵粉中,先逐滴加入一定量的Cu(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后再逐滴加入AgNO3溶液,剩余固體質(zhì)量與所加溶液總質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.所加溶液質(zhì)量為M1g時(shí),生成Cu的質(zhì)量為m1gB.bc段發(fā)生的是Cu和AgNO3溶液的反應(yīng)C.m3的值為21.6D.e點(diǎn)溶液中不含Cu(NO3)26.(2021·云南)下列說(shuō)法合理的有①高爐煉鐵煉得的是純鐵②打開(kāi)汽水瓶蓋,看到氣泡逸出,說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?、巯虺錆MCO2氣體的軟塑料瓶中倒入半瓶水,擰緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,說(shuō)明CO2能與水發(fā)生反應(yīng)④某同學(xué)將一定量的Na2CO3和Ba(OH)2溶液混合,要想檢驗(yàn)反應(yīng)后Ba(OH)2是否過(guò)量,選用Na2CO3溶液、Na2SO4溶液或FeCl3溶液均可⑤向一定量的NaC1、MgSO4和HC1的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,右圖表示加入NaOH溶液的質(zhì)量與某些物質(zhì)的質(zhì)量變化關(guān)系。則m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì),a可表示NaC1或H2O的質(zhì)量變化情況A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.(2021·江西)向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鎂溶液,相關(guān)量的變化如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.a(chǎn)點(diǎn)的值為2.9B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅C.c點(diǎn)時(shí)兩者恰好完全反應(yīng)D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液含有三種溶質(zhì)8.(2021·山東濟(jì)寧)一定質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,分析圖象得到的以下結(jié)論中,不正確的是A.兩種金屬的活動(dòng)性:M>NB.兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量:M=NC.兩種金屬消耗稀硫酸的質(zhì)量:M=ND.充分反應(yīng)后,得到溶液的質(zhì)量:M=N搶分秘籍題型解讀圖像題能直觀形象地體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)的本質(zhì),能考查學(xué)生對(duì)各知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用。解題中就要求學(xué)生對(duì)圖像進(jìn)行分析、提煉,挖掘出解題信息,結(jié)合所掌握的化學(xué)知識(shí)或反應(yīng)原理進(jìn)行有效解答。從考查的內(nèi)容來(lái)說(shuō),主要包括質(zhì)量守恒定律、金屬與酸(或鹽溶液)的反應(yīng)、溶液的PH變化、酸堿鹽間的反應(yīng)、綜合知識(shí)等。從考查的題型來(lái)說(shuō),主要出現(xiàn)在選擇題、填空題、計(jì)算題里。解題策略1、看坐標(biāo):看清橫、縱坐標(biāo)的含義,橫坐標(biāo)是時(shí)間(反應(yīng)時(shí)間、加熱時(shí)間)還是反應(yīng)物的質(zhì)量或體積,縱坐標(biāo)是質(zhì)量還是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、看走勢(shì):看圖像的走向和變化趨勢(shì),是上升(增加)還是下降(減小)。3、看四點(diǎn):看清起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和交點(diǎn)??雌瘘c(diǎn):分析圖像的起點(diǎn)是否從0開(kāi)始;看拐點(diǎn):通常拐點(diǎn)代表恰好完全反應(yīng)或者是下一個(gè)反應(yīng)開(kāi)始;看終點(diǎn):分析最終反應(yīng)完之后,縱坐標(biāo)的量是否保持不變。看交點(diǎn):明確曲線相交點(diǎn)所表示的意義。4、看數(shù)據(jù):看圖像中橫縱坐標(biāo)的數(shù)據(jù)多少。精準(zhǔn)押題1.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的KMnO4固體制取氧氣B.氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量C.一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入足量Fe粉D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中pH變化曲線,X表示氫氧化鈉溶液2.圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系,加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系D.向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度等質(zhì)量的稀鹽酸3.如圖所示的四個(gè)圖像表示的變化趨勢(shì),分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是A.氫氧化鈉溶液中加入足量的水稀釋B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C.等質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)D.將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?.某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇B.加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量,共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)C.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鉀D.到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是34.2g4.某同學(xué)對(duì)收集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶需要正放的必要性進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將有底的空紙筒蓋上硬紙板,在電子秤上稱(chēng)得質(zhì)量為5.39克;②將該紙筒先后兩次收集滿二氧化碳?xì)怏w,蓋上硬紙板,分別正放、倒放在電子秤上,如圖甲和圖乙,觀察并記錄讀數(shù)變化;③將兩次的讀數(shù)變化繪制成圖丙,并得出結(jié)論?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的操作是___________。(2)紙筒正放時(shí),電子秤讀數(shù)變小的原因是___________。(3)結(jié)合圖丙推測(cè),若紙筒內(nèi)收集滿的是氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出紙筒正放、倒放時(shí)電子秤讀數(shù)隨時(shí)間的大致變化情況并標(biāo)注___________。(紙筒收集滿氫氣后的質(zhì)量為5.30克)5.侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法,主要原理及部分操作為:一定條件下,將NH3、CO2通入飽和氯化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng):,過(guò)濾,濾液中主要含有NH4Cl、NaCl兩種物質(zhì),如圖為NH4Cl、NaCl、NaHCO3三種物質(zhì)的溶解度曲線?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)60℃時(shí),氯化銨的溶解度是______g。(2)碳酸氫鈉晶體首先從溶液中析出的原因是______。(3)從濾液中得到氯化銨晶體的操作:蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌、干燥。(4)將60℃時(shí)氯化銨和氯化鈉的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)掉10g水,然后降溫至t℃,過(guò)濾,得到溶液甲和溶液乙,下列說(shuō)法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。A.甲和乙都是飽和溶液B.溶劑的質(zhì)量:甲<乙C.溶液的質(zhì)量:甲>乙D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙6.下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。溫度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.0KNO313.320.931.645.863.985.5請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為_(kāi)______。(2)使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用的一種方法是_______。(3)50℃時(shí),將80.0g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā),溶液的質(zhì)量隨蒸發(fā)水的質(zhì)量變化關(guān)系如下圖所示,則a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)______。(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______(填標(biāo)號(hào))。A與氯化鈉相比,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大B除去硝酸鉀中混有的氯化鈉,可采用降溫結(jié)晶的方法C20℃時(shí),向40.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液中加入10.0g氯化鈉,可得到40%的氫化鈉溶液D40℃時(shí),分別向氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中加入等量的水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等7.中國(guó)承諾在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)自然界中CO2的來(lái)源有_______(任寫(xiě)一點(diǎn)),大氣中的CO2過(guò)多會(huì)引起_______效應(yīng)增強(qiáng)。(2)“碳捕捉和封存”技術(shù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一、用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2,可達(dá)到消耗CO2的目的,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。重慶合川實(shí)驗(yàn)基地通過(guò)如圖技術(shù)將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)CO2的封存。此封存技術(shù)可行的依據(jù)是_______。(3)若CO2能合理利用,將會(huì)是一種重要的原料。①CO2與H2在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式為_(kāi)____。②CO2可用于食品保鮮,實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體中的CO2體積分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示:a氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時(shí),造成圖示變化的主要原因是溶液中_______的濃度增大(填化學(xué)式)。b智能化食品包裝通過(guò)顏色變化顯示包裝內(nèi)CO2氣體含量的變化。舉出一種可通過(guò)顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)_______。8.Mg(OH)2是一種難溶的堿,可用MgCl2和NaOH反應(yīng)制取Mg(OH)2,現(xiàn)用該方法制取純凈的Mg(OH)2。(1)氫氧化鈉的俗稱(chēng)___,兩種物質(zhì)在20℃的溶解度如下表所示,此時(shí)溶解度較小的物質(zhì)是___。物質(zhì)溶解度(g/100g水)NaOH109.0NaCl36.0(2)MgCl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,生成物質(zhì)質(zhì)量如下圖所示,則a為_(kāi)______。(3)按下表方法可否達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚____結(jié)合數(shù)據(jù)分析,說(shuō)明理由____
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