2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第三章規(guī)范答題地貌的形成過(guò)程學(xué)案湘教版

PAGE5-第三章規(guī)范答題地貌的形成過(guò)程思路·典題透析【典例】(2024全國(guó)Ⅲ卷,37)閱讀圖文材料,完成下列各題。某河發(fā)源于美國(guó)內(nèi)陸高山,河流上游河段受季節(jié)性融雪和大氣降水補(bǔ)給。7月后主要受降水補(bǔ)給,降水多為暴雨。該河段流量和含沙量年內(nèi)改變大,但河面寬度改變不明顯。下圖示意該河段典型河流斷面不同時(shí)間的水體形態(tài)。(1)對(duì)該河段河面寬度改變不明顯的現(xiàn)象作出合理說(shuō)明。(2)指出4—6月該斷面河水深度的改變特征,并說(shuō)明緣由。(3)分析8月該河段河底淤積的緣由?！舅仞B(yǎng)解讀】本題以美國(guó)內(nèi)陸某河流基本概況為背景材料,以河流斷面圖為載體,考查河流斷面形態(tài)改變的緣由,體現(xiàn)了對(duì)區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的考查?！舅悸穼?dǎo)引】第(1)題,河床寬度的改變主要與河流的作用、易受侵蝕程度有關(guān)。河流流速慢,側(cè)蝕作用強(qiáng),河床變寬。反之,流速快,下蝕作用強(qiáng),河床寬度改變不大。其次,河床兩岸易受侵蝕,河床易變寬,反之,不易受侵蝕,則河床寬度改變不大。第(2)題,河水深度的改變從圖示可看出包括兩方面,其一是上升,其二是加深。因此應(yīng)從補(bǔ)給量的改變、河流對(duì)河床的侵蝕兩方面分析。第(3)題,題意為分析河底淤積的緣由。河流淤積主要從物質(zhì)來(lái)源和沉積作用兩方面分析。物質(zhì)來(lái)源主要是河流,沉積作用主要與河流流速有關(guān)。

[嘗試解答]

思維建模1.侵蝕地貌和積累地貌成因分析思路侵蝕地貌和積累地貌成因類(lèi)問(wèn)題一般有三種:一是推斷影響侵蝕地貌或積累地貌的主要因素(流水、風(fēng)力、冰川、海浪);二是分析形成侵蝕地貌和積累地貌的緣由,強(qiáng)調(diào)外力是怎樣影響該地貌的;三是描述侵蝕地貌和積累地貌的形成過(guò)程,側(cè)重時(shí)間上的先后依次。在高考中多以推斷地貌類(lèi)型、描述成因等設(shè)問(wèn)形式呈現(xiàn)?！窘忸}流程】分析外力作用地貌的成因,其答題思路為:2.答題思路思索方向答題術(shù)語(yǔ)侵蝕地貌流水侵蝕地貌河谷、溝谷、峽谷水在流淌的過(guò)程中,對(duì)河床及兩岸的沖蝕作用形成喀斯特地貌可溶性石灰?guī)r在含有CO2的流水的作用下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),被溶解而形成的地貌風(fēng)力侵蝕地貌風(fēng)攜帶的大量沙石對(duì)四周巖石造成破壞形成的地貌,如風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡、戈壁等續(xù)表思索方向答題術(shù)語(yǔ)積累地貌流水積累地貌沖積扇河流流出山口,地勢(shì)突然趨于平緩,水道變寬,水流速度減慢,河流攜帶的大量碎石和泥沙在山前積累下來(lái),形成沖積扇(洪積扇)三角洲河流攜帶大量泥沙注入海洋,由于地勢(shì)低平,加上海水的頂托作用,水流緩慢,大量泥沙在河流入?？谔幏e累成三角洲風(fēng)力積累地貌風(fēng)攜帶的大量碎屑物質(zhì)受到阻擋,風(fēng)速降低,大量物質(zhì)沉積而形成的地貌,如沙丘等冰川積累地貌溫度上升時(shí),冰川溶化,冰川攜帶的大量物質(zhì)在原地積累而形成冰磧地貌,如東歐平原等規(guī)范·對(duì)應(yīng)訓(xùn)練(2024廣東深圳高三二模)閱讀圖文材料,完成下列各題。大分水嶺盆地位于美國(guó)懷俄明州中南部地區(qū),平均海拔約2100米。盆地內(nèi)年平均降水量120~300毫米,淺水湖湖面年平均蒸發(fā)量大于750毫米。地質(zhì)歷史時(shí)期由于造山運(yùn)動(dòng)形成盆地,盆地內(nèi)發(fā)育河流R(現(xiàn)為時(shí)令河),R河向東通過(guò)埡口注入北普特拉河。冰川期的北普特拉河源頭山區(qū)冰川廣布,氣候轉(zhuǎn)暖期冰川大規(guī)模消融,北普特拉河徑流量劇增。地殼運(yùn)動(dòng)使R河出口處的海拔逐步升至1990米,大分水嶺盆地出口被封閉,由外流盆地演化為內(nèi)流盆地并始終保持封閉狀態(tài)(河流無(wú)法外泄)。近1萬(wàn)年來(lái),大分水嶺盆地內(nèi)沙丘廣泛發(fā)育。下圖示意大分水嶺盆地及周邊地形圖。(1)簡(jiǎn)述冰川消融期造成大分水嶺盆地封閉的內(nèi)、外力作用過(guò)程。(2)分析盆地內(nèi)沙丘廣泛發(fā)育的緣由。(3)分析沙丘廣泛發(fā)育對(duì)阻擋R河外流的作用。核心素養(yǎng)·專(zhuān)項(xiàng)提升規(guī)范答題地貌的形成過(guò)程思路·典題透析思路導(dǎo)引侵蝕水位河床含沙量解析第(1)題,該河段河面寬度改變不明顯,主要從河水對(duì)河岸的侵蝕作用及河岸巖性、河岸形態(tài)等角度進(jìn)行分析。該河段地處河流上游河段,因地殼抬升導(dǎo)致河流落差大,流速快,河流以下蝕作用為主;河岸巖性單一(或相近),河岸直立,因此水位改變對(duì)河面寬度影響小。第(2)題,讀圖可知,該斷面河水深度增加,其緣由主要從河流補(bǔ)給量的改變及河水的侵蝕、沉積作用進(jìn)行分析。4—6月份,該河段河流主要以融雪補(bǔ)給為主,隨著氣溫上升,補(bǔ)給量增加,河流水位上升,致使河水深度增加;該河段河流以融雪補(bǔ)給為主,河水含沙量低,且流量、流速持續(xù)增加,沉積作用弱,河流不斷下切侵蝕河床,河道變深,使河水深度增加。第(3)題,8月份該河段以大氣降水補(bǔ)給為主,坡面侵蝕強(qiáng),導(dǎo)致河水含沙量高。因降水具有不連續(xù)性,河流徑流量改變大,流量減小、流速降低時(shí),泥沙沉積作用明顯。答案(1)(地殼抬升,)河流下切(未搖擺);單一巖性(巖性相近)河岸,河岸直立。(2)改變特征:深度增加。緣由:融雪補(bǔ)給為主,流量持續(xù)增長(zhǎng),水位上升;融雪補(bǔ)給為主,含沙量低,流速持續(xù)加快,侵蝕河床。(3)降水補(bǔ)給,(坡面侵蝕強(qiáng),)河水含沙量高;徑流量與流速變率大,流速降低時(shí)泥沙快速淤積。規(guī)范·對(duì)應(yīng)訓(xùn)練答案(1)內(nèi)力作用:大分水嶺盆地出口處地殼抬升,使大分水嶺盆地封閉。外力作用:盆地內(nèi)地勢(shì)較低,冰川分布少,冰川融水補(bǔ)給較少;盆地內(nèi)地勢(shì)平緩,河流侵蝕實(shí)力較弱,無(wú)法切穿原出口處的高地。(2)山脈阻擋盛行西風(fēng)氣流,降水少,蒸發(fā)實(shí)力強(qiáng),氣候干燥;植被覆蓋率低;土壤發(fā)育差,晝夜溫差大,地表物質(zhì)風(fēng)化作用強(qiáng),沙源豐富;盆地內(nèi)部地勢(shì)平坦,積累空間廣袤。(3)盆地東北側(cè)的沙丘覆蓋增大了地表高度,進(jìn)一步阻礙R河外流;沙丘增大,使地表水下滲損失增多,削減地表徑流量,降低侵蝕實(shí)力,使流水切穿原出口處高地的可能性降低。解析第(1)題,由材料可知,冰川消融期,R河出口處地殼抬升,海拔逐步升至1990米,大分水嶺盆地出口被封閉;其后,由于盆地內(nèi)地勢(shì)較低,冰川分布少,冰川融水補(bǔ)給量較少,盆地內(nèi)地勢(shì)平緩,河流侵蝕實(shí)力較弱,無(wú)法切穿原出口處的高地,所以,大分水嶺盆地由外流盆地演化為內(nèi)流盆地并始終保持封閉狀態(tài)。第(2)題,盆地內(nèi)沙丘廣泛發(fā)育的緣由可從氣候、植被、土壤和地形角度分析。從氣候角度來(lái)看,由于山脈阻擋盛行西風(fēng)氣流,降水少,蒸發(fā)實(shí)力強(qiáng);從植被角度來(lái)看,由于氣候干旱,植被覆蓋率低;從土壤角度來(lái)看,植被稀有,土壤發(fā)育差,多疏松的沙質(zhì)沉積物,由于晝夜溫差大,地表物質(zhì)風(fēng)化作用強(qiáng),沙源豐富;從地形角度來(lái)看,盆