【四年級】上冊道德與法治-1《我們班四歲了》第二課時（課件）

一、我們班四歲了第2課時核心素養(yǎng)目標政治認同：認識班徽和了解班徽的象征意義。道德修養(yǎng)：參與設(shè)計班徽，培養(yǎng)熱愛班級、關(guān)心班級的情感。法治觀念：探究班級的發(fā)展方向和目標。健全人格：培養(yǎng)學生對班級的理解和對班級的親近感、歸屬感。責任意識：能結(jié)合班級實際，小組合作設(shè)計、展示班徽，探究班級的發(fā)展方向和奮斗目標。這些是什么徽章，有什么含義和作用？北京大學?；諊請F徽隊徽清華大學校徽消防徽警徽城管徽圖片引入資料助讀徽章

徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身份、職業(yè)、榮譽的標志。它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標志。如：國徽是國家的標志和象征，警徽是人民警察

的標志和象征，校徽是學校的象征……班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。

國家有國徽，學校有校徽，而班級也是可以有自己的班徽的。新課導入班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。讓我們發(fā)動小腦筋，動動小手，做一個又有創(chuàng)意又具代表性的班徽吧！

班級不僅可以有班服、班歌，還可以有班徽。談話導入班徽設(shè)計大賽

我們的班徽上有三個快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級（3）班！

下面幾個班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標？示例交流

我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣……多彩童年，快樂成長！

我們的班徽上有一個小螺號，它象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。我們能不能設(shè)計一個我們班級的班徽呢？怎樣設(shè)計？了解思考班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個班的標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結(jié)一心；它是整個班級的精神的提煉，能夠反映大家的共同追求和大家共同的歸屬感；它是班級活力和榮耀的象征?；顒诱f明2小組派代表展示制作好的班徽，并說明含義；1分小組設(shè)計和制作班徽；3評選出最佳班徽。設(shè)計步驟第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。第四步：寫上解說詞。

我們班的口號（精神追求）是什么？示例：全班討論1開拓自我勇往直前2快樂學習健康成長3陽光自信活潑向上……

請設(shè)計一個班徽，可參考以下幾方面，注意選擇的圖案要有明確的含義，簡潔美觀。小組合作1.班號：_____________；2.口號：_____________；3.圖案：____，顏色：____；4.解說詞：_____________。小組展示1每個小組派一個代表參加；2展示本組設(shè)計好的班徽，并講一講設(shè)計理念和其中的含義；3注意態(tài)度自然大方，聲音洪亮，表達清晰。評選班徽全班投票選出最佳的班徽。1.主題明確、簡潔美觀；2.體現(xiàn)班級的奮斗目標；3.最能表現(xiàn)班級的風采特點；4.圖案線條明快，色彩協(xié)調(diào)；……評選標準請評委宣布最佳小組。這是我們設(shè)計好的班徽。成果展示班徽釋義：太陽花象征著陽光、朝氣、向上，畫中跳躍的人物代表全體同學，頭頂兩顆五角星分別代表學校和老師。整個圖案寓意著：健康、快樂、好學的同學，在學校和老師的關(guān)懷教育下，像太陽花一樣充滿陽光，富有朝氣，積極向上。四年二班示例：我的收獲1班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。2設(shè)計班徽活動能培養(yǎng)我們對班級的了解和熱愛，增強集體榮譽感。3我們可以以自己的班級為背景，設(shè)計出一個能表現(xiàn)我們風采的班徽。1.____是一個班級的____，是班集體的____，代表了

一個班的________。2.請設(shè)計一個班徽。比一比，看誰的設(shè)計主題_____、簡潔美觀。3.我們的班徽色彩斑斕。紅色代表____，黃色代表____，綠色代表____，藍色代表____……多彩童年，快樂成長。奮斗目標明確熱情班徽標志象征活潑健康寬廣一、填空題。1.班徽是一個班級的標志，但不是班集體的象征。（）2.班徽代表了一個班級的奮斗目標。（）3.設(shè)計班徽對我們小學生來說是一種負擔，所以班徽可有可無。（）4.班徽的設(shè)計沒有統(tǒng)一的標準，不同的班級班徽也不一樣。（）二、判斷題。????

請你為