山東省濰坊市諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第1頁
山東省濰坊市諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第2頁
山東省濰坊市諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第3頁
山東省濰坊市諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第4頁
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2024秋五年級(jí)第一次月考學(xué)情測(cè)試(時(shí)間:90分鐘總分:120分)第二關(guān):潛心積累顯功底第三關(guān):靈活運(yùn)用顯身手第四關(guān):碰撞書本顯智慧第五關(guān):感受閱讀精彩我國(guó)的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn),相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。某小區(qū)居民樓前三個(gè)垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾??墒谴蠖鄶?shù)居民還是把垃圾混雜在一起,一扔了之。問及原因時(shí),有人說:“我分了類,環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了,分類還有什么意義?”這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮,垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理,各個(gè)環(huán)節(jié)必須配套銜接,才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任,分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低,會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果;而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰,后端分類處理不到位、不完善,又影響前端居民分類的積極性。材料三:各地在垃圾處理問題上,都進(jìn)行了很多有益的嘗試和成功的實(shí)踐。北京通過剛性措施推進(jìn),試點(diǎn)“大小桶”實(shí)行干濕分離,設(shè)置“回收小屋”,完善積分獎(jiǎng)勵(lì)政策;南京推行“堯化模式”,通過“垃圾換物”,引導(dǎo)居民正確分類;杭州推廣低價(jià)值物回收利用,深化生鮮垃圾源頭減量。最貴

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