活動工作總結(jié)范本1

活動工作總結(jié)范本活動工作總結(jié)篇一

依據(jù)縣府辦通知要求，我局對“政府效率年”活動在我局的工作開展?fàn)顩r仔細(xì)進行了自查自糾。現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、主要工作做法

1、提高相識，加強領(lǐng)導(dǎo)，為活動深化開展奠定良好基礎(chǔ)

自活動開展伊始，我局就深深相識到搞好本次活動的重要性，為此我們把“政府效率年”活動擺上了重要議事日程。根據(jù)縣里的統(tǒng)一要求，結(jié)合我局詳細(xì)職能和實際狀況，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，周密支配，仔細(xì)實施。一是剛好召開了全局干部職工大會，會上仔細(xì)學(xué)習(xí)了《縣人民政府辦公室關(guān)于開展“政府效率年”活動實施方案的通知》，深刻領(lǐng)悟精神，進一步統(tǒng)一思想，凝合力氣，主動投身到干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，推動我局各項工作上檔次、上水平。二是為確?；顒幼コ鰧嵭В揖殖闪⒘擞芍饕I(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)此次活動的檢查、督導(dǎo)及實施。同時根據(jù)上級要求，結(jié)合本局實際狀況，制訂出翔實的集中教化活動實施方案及年度安排，并下發(fā)到單位干部職工手中，要求同志們仔細(xì)檢查，比照實施。三是健全各項工作制度，為使活動做到有章可循，杜絕活動走形式，走過場，我局先后制訂了行政效能、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考勤、獎懲等多項工作制度，并仔細(xì)比照實施，為活動開展奠定良好基礎(chǔ)。

2、建章立制，仔細(xì)實施，確?；顒尤〉脤嵭?/p>

一是行政許可法的宣揚、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)狀況，為了適應(yīng)行政許可法的執(zhí)法要求，逐步提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法水平，我局高度重視對行政執(zhí)法工作人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣揚工作。首先是成立了局行政執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)全局行政執(zhí)法工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。同時根據(jù)縣里的統(tǒng)一要求，結(jié)合我局實際狀況，仔細(xì)制定年度學(xué)習(xí)安排、規(guī)章制度，指定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每名參與學(xué)習(xí)的同志仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，在完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時，由局行政執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)習(xí)狀況進行檢查考核，考核結(jié)果作為個人晉職嘉獎的重要依據(jù)之一，據(jù)統(tǒng)計，2022年上半年，我局行政執(zhí)法人員參與各級行政執(zhí)法培訓(xùn)6期，其中省級1期，培訓(xùn)15人次；市級2期，培訓(xùn)23人次，縣級3期，培訓(xùn)48人次。四是仔細(xì)開展行政許可法的宣揚工作。利用廣播、電視、科技下鄉(xiāng)等有效形式，廣泛開展行政許可法、種子法等農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)的宣揚。截至目前，發(fā)放各種宣揚材料1600份，接受群眾詢問1000余人次。二是行政效能監(jiān)察工作，根據(jù)相關(guān)文件精神，我局仔細(xì)扎實地開展了行政效能監(jiān)察工作。建立健全了行政效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各站股負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由農(nóng)業(yè)局業(yè)務(wù)骨干組成，真正做到了有辦公場所、辦公人員，確保了活動在我局的順當(dāng)開展。同時我局在參照上級業(yè)務(wù)主管部門和同行業(yè)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實際，建立健全了首問責(zé)任制等十項效能監(jiān)察工作制度。并匯合成冊，下發(fā)到各個站股中，將行政效能監(jiān)察工作納入到我局日常工作中，要求各站股結(jié)合自身工作實際要求，參照行政效能監(jiān)察的實際要求，將行政效能監(jiān)察工作溶入到自身工作中，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期對各站股進行檢查、督導(dǎo)，以達(dá)到政府提速、讓人民群眾滿足的結(jié)果。三是行政審批制度改革工作，依據(jù)縣人民政府令第31號審核給我局的5項行政審批事項，我局進行了仔細(xì)、嚴(yán)格的執(zhí)行。組織各相關(guān)站股負(fù)責(zé)人對行政審批制度改革工作進行了仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，并將行政審批工作與行政效能檢察工作有機結(jié)合起來，仔細(xì)落實承諾服務(wù)制，仔細(xì)查處在行政審批工作中的違法違紀(jì)行為，使我局在行使行政審批工作職責(zé)的行為中，杜絕了錯位、越位和不到位現(xiàn)象，取得了令人滿足的效果。四是政務(wù)公開工作，政務(wù)公開工作是增加領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、工作透亮度和親密廣闊干群關(guān)系的有效形式之一。我局對政務(wù)公開工作始終如一予以高度重視，成立了政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、民主監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，并在平常工作中充分發(fā)揮他們的作用，確保把政務(wù)公開工作做細(xì)、做實，同時剛好公開涉及群眾利益、群眾關(guān)注問題的事項，對群眾的疑問剛好予以答復(fù)，合理化建議剛好接受，發(fā)揮群眾參政議政的作用。五是狠抓業(yè)文事業(yè)心和工作責(zé)任感。

二、取得的成果

通加B疃的開展，我局機關(guān)作風(fēng)有了明顯提高，全局干部職工的凝合力進一步增加，整體素養(yǎng)有了明顯提高，全局形成了“人心思上，個爭先”的可喜工作局面，使此項活動真正起到激昂精神，促進發(fā)展的作用。

三、存在的問題

一是對學(xué)習(xí)抓得不夠緊，干部職工的整體素養(yǎng)還有待進一步提高，和新形勢、新任務(wù)相比有肯定差距；二是政務(wù)公開工作做得不夠全面詳細(xì)；三是行政效能監(jiān)察和行政執(zhí)法等方面還不非常到位

活動工作總結(jié)篇二

很榮幸得知自己被高校生志愿服務(wù)西部安排項書目取。經(jīng)過在昆明短暫的培訓(xùn)之后，于8月1日在云南省保山市龍陵縣臘勐鄉(xiāng)政府起先了我的西部安排志愿工作。

轉(zhuǎn)瞬間，來這里已經(jīng)快四個月了。從剛來時候的生疏到現(xiàn)在對工作的熟識；從之前的語言障礙，到現(xiàn)在能基本上和當(dāng)?shù)鼐用駵贤?？一切都在這短暫的幾個月里漸漸的改變著。在這幾個月的時間里，我努力根據(jù)了高校生志愿服務(wù)西部安排項目辦的要求，踐行了志愿精神，也在基層工作和生活體驗中漸漸學(xué)會一些以前在學(xué)校所學(xué)不到的東西。下面就我對這四個月在基層的簡潔總結(jié)下：

一、熟識環(huán)境，調(diào)整心態(tài)

從剛剛畢業(yè)到踏入工作崗位，發(fā)覺自己還有許多的不足，通過在基層工作的這幾個月，讓我慢慢在工作中漸漸學(xué)會去全面思索問題和處理問題，基本擁有了工作所須要的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

其次，從安徽到云南，不僅僅是地理上的區(qū)分，還有更多生活習(xí)俗和環(huán)境的改變。剛來的那段時間，有點不適應(yīng)臘勐這邊的天氣，盡管時時常的會下雨，但是總感覺很干燥，這樣驚奇的天氣會讓一個來自安徽的我不是很適應(yīng)。通過漸漸的調(diào)整，我起先習(xí)慣了這樣的天氣，適應(yīng)了這樣有時云霧繚繞的感覺，這種感覺有時候會令我想到安徽黃山的云海，讓我感覺很是暖和。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我也慢慢的融入到了臘勐當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境中。同時從臘勐的松山戰(zhàn)場也了解到臘勐的歷史。

通過這幾個月在臘勐的工作，喜愛上了這個漂亮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、努力工作，為西部服務(wù)

在臘勐工作的這四個月時間里，我主要是在鄉(xiāng)政府幫助民政、勞動和社會保障、團委以及綜合辦處理相關(guān)的工作。盡管目前只工作了這幾個月的時間，但是還是會感覺很受益匪淺。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的工作。在工作的同時，我也努力做到政府部門應(yīng)當(dāng)做到的——為人民服務(wù)。有農(nóng)戶到我這里來辦理農(nóng)夫工手冊的時候，我會很虛心的向他們介紹政府對于農(nóng)夫工手冊的一些相關(guān)扶助政策，讓他們充分了解，從而更好的用好農(nóng)夫工手冊，讓他們真實的感受到政府給與他們的幫扶。當(dāng)有人在我這里辦理結(jié)婚證但是證件不全的時候，我會告知他們要打算哪些證件；假如有些人遺忘帶復(fù)印件了，我會主動幫助他們復(fù)印。當(dāng)看著他們面帶微笑的走出辦公室的時候，我才感受到了一種“手有余香”的華蜜。在工作中，不應(yīng)當(dāng)僅僅滿意于完成自己的事情，而是更應(yīng)當(dāng)注意對西部人民的一種服務(wù)精神，從小事做起，仔細(xì)做好自己的工作。

三、踐行志愿者精神

作為一名志愿者來到這里，除了做好自己的工作之外，就是要發(fā)揚志愿者精神，踐行志愿者活動。在一次團委整理材料的時候，我偶然發(fā)覺了，在臘勐這個漂亮的地方，我做為志愿者，并不是孤軍奮戰(zhàn)的。盡管我是代表高校生志愿服務(wù)西部安排這個項目來到了臘勐，但是在臘勐本地還有好幾個志愿者的組織——青年消防志愿者協(xié)會、禁毒志愿者協(xié)會、交通平安志愿者協(xié)會。而我也很榮幸的成為了這三個志愿者組織的聯(lián)系人。盡管在三個志愿者組織里大部分都是中小學(xué)生，活動并不是很頻繁，所以沒有太多的機會和這些小志愿者們在一起。但是每一次提到他們，我都會感覺很暖和，因為在這個地方，我作為志愿者并不孤寂。

四、不斷學(xué)習(xí)，充溢自己

在工作的同時，剛好補充學(xué)問，積累閱歷，努力在今后的工作中發(fā)揮自己更大的潛力，為西部作出自己最大的貢獻。

活動工作總結(jié)篇三

本學(xué)期的教學(xué)創(chuàng)新課活動結(jié)束了，由于全體組內(nèi)的老師主動參加和通力合作，本次活動取得了圓滿勝利，每個老師都在活動中進一步熬煉了自己的教學(xué)實力并且提高了個人的教學(xué)基本功。當(dāng)然，本次創(chuàng)新課活動也暴露出一些老師教學(xué)中出現(xiàn)的問題。為了進一步指導(dǎo)今后的教學(xué)，特總結(jié)如下。

一、老師教學(xué)中的突出特點：

首先在備課方面。

老師每個人在備課的過程中，不斷地專研教材，考綱。仔細(xì)探討科學(xué)合理的教學(xué)方法以及高效的學(xué)習(xí)策略。在這個過程中，老師不僅在實際教學(xué)案例中進一步把握了一節(jié)課的科學(xué)步驟和合理支配，而且在相互的探討過程中，彼此借鑒，有了相對的提高。

其次，在上課方面。

年輕的老師的課堂上充溢了活力。讓大家體會到老師的感染力對學(xué)生的學(xué)習(xí)有許多的促進。而一些老師，例如，陳老師和賈老師，課堂上學(xué)問教授細(xì)致，邏輯性強，重點突出。讓學(xué)生很簡單就駕馭了本節(jié)課的考點所在。這一點，讓全部的老師都在教學(xué)上，更加注意學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建以及考點的把握。

第三，課件的制作。

本次活動，極大地調(diào)動了全部老師的制作課件的主動性。在課件的制作過程中，大家相互探討，相互幫助，大大提高了制作課件的水平。尤其是韓老師制作的課件，圖文并茂，不僅給每個學(xué)生以新穎的感覺，也讓大家對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容一目了然，很大程度上提高了教學(xué)效率。也讓每位老師受到了啟發(fā)，為今后的教學(xué)做了很好的鋪墊。

第四，個人基本功的提高

在本次創(chuàng)新課活動中，老師不僅進一步熬煉了口語表達(dá)，也規(guī)范了老師的課堂語言。并且一些老師在版書設(shè)計上特別科學(xué)美觀。讓學(xué)生不僅在課堂上學(xué)到了學(xué)問也有了美的享受。老師之間通過彼此聽課也學(xué)到了教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性和美觀性。

二、教學(xué)中存在的問題：

首先，個別老師對教材挖掘的不深，對考點的總結(jié)和歸納不夠到位。學(xué)生在課堂上思維比較活躍，但是對學(xué)問的把握還有待于進一步練習(xí)鞏固，以及老師在教學(xué)過程中的重點突出和難點的突破。

其次，老師在教學(xué)中對學(xué)法的指導(dǎo)不夠突出。學(xué)生課堂活動中，主動踴躍互動效果明顯。但是沒有明顯的學(xué)法的指導(dǎo)，影響了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，以及個體學(xué)習(xí)的實力。

詳細(xì)措施：

一、加強教研。針對老師教學(xué)中存在的問題，我們組在平常的教研過程中，將進行相關(guān)實力的培訓(xùn)，發(fā)動全部老師在網(wǎng)上和報紙上找尋相關(guān)信息，從理論上提高每個老師的素養(yǎng)和相識。

二、加強集體備課。在每周的集體備課時間，要求主講老師仔細(xì)打算材料，讓每個參加的老師有內(nèi)容和方法上的借鑒和收獲。

三、加強聽課和評課。在幫帶的過程中，老師之間相互聽課評課，探討教法和學(xué)法。達(dá)到共同提高的目的。

本次活動結(jié)束了，但是，我們在今后的教學(xué)中將一如既往的相互學(xué)習(xí)，相互探討，把高二的英語教學(xué)搞好，提高每位老師的教學(xué)成果。

活動工作總結(jié)篇四

一?；顒颖尘?/p>

為迎接明年河北省大運會在邢臺學(xué)院隆重舉辦，為八社團供應(yīng)口才熬煉的平臺。

二活動主題

團結(jié)八社，共同熬煉口才，打造辯論的聽覺盛宴。

三?；顒忧按蛩?/p>

1、我們活動部針對初賽，復(fù)賽，決賽制定了周密具體可行的競賽策劃書。

2、活動部將各個任務(wù)細(xì)分給每個干事，各干事仔細(xì)負(fù)責(zé)的打算著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

3、我們部協(xié)調(diào)各個社團及本社宣揚部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣揚工作，干事們做好場地的布置及設(shè)備到位工作。

4、各個社團主動參與報名，宣揚部將競賽大力宣揚。

四?；顒舆^程

1、初賽：11月22號，地點：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過激烈而又殘酷的角逐，四組團隊在八組參賽隊中脫穎而出，同時為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對抗。

2、復(fù)賽：11月25號地點：公共教學(xué)樓210自告奮勇的四組團隊起先了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈，辯手個個激情高漲，如在戰(zhàn)場廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個社團評委專業(yè)權(quán)威的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進入決賽。

3、決賽。11月29號，地點:公教樓310，進入決賽的兩組團隊嚴(yán)陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次競賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕后的辯論戰(zhàn)，每個選手自信而又激揚的攻擊反對對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，最終在評委細(xì)致公允公正的評分下，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終競賽特別圓滿的落下帷幕。

五?；顒又写嬖诘膯栴}

1、對辯論賽的宣揚力度不夠大，很多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯過報名。

2、初賽時大多選手不夠重視，打算不夠充分，未能脫稿陳述自己的。觀點，干脆削減競賽的精彩。

3、初賽宣揚通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很志向。

4、參賽選手對于辯論賽的規(guī)則不是很了解，導(dǎo)致初賽一起先對決時很亂。

六?；顒又械牧咙c

1、增加了八個兄弟社團的感情，讓我們八社團更加親近，更加友好，共同進步，共同學(xué)習(xí)，八個社團組成一個大的集體，讓邢臺學(xué)院社團建設(shè)更加強大，活動更加豐富多彩。

2、本次活動干事們主動參加，即熬煉了實力，又使大家更加團結(jié)，加深感情。

3、評委都是來自每個社團的權(quán)威專業(yè)人士，并且制定了嚴(yán)格的評分細(xì)則，保證了競賽的公允公正。

4、每次競賽結(jié)尾時穿插的才藝表演，即調(diào)整活躍了現(xiàn)場的氣氛，觀眾得到了放松，同時使得競賽更加精彩。

5、競賽結(jié)尾時評委的具體而又專業(yè)的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點，更發(fā)覺自己的不足。

6、八社團的聯(lián)誼讓各社團的舍友走到一起，擴大了每個人的交際圈。

七：活動的啟發(fā)

1、以后的活動中要加大宣揚力度，激勵更多的同學(xué)踴躍報名，把更具體的競賽信息告知他們。

2、爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得競賽更加吸引人。

3、將活動考慮的再周全點，制定更具體的方案。

八?；顒痈惺?/p>

回顧總結(jié)本次競賽，選手們一路走來，真的很不簡單。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團隊精神“狼一樣的團隊，鷹一樣的個人”我們更加團結(jié)。大家相互幫助，相互學(xué)習(xí)。八個社團走在一起，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近，更遠(yuǎn)。同時有了這次舉辦節(jié)目的閱歷，我們對以后的工作更加自信。我們信任，在以后的工作里，我們會做的更好，更精彩！最終，真心的祝福明年的八社聯(lián)誼辯論競賽更加精彩！

活動工作總結(jié)篇五

20____—20____學(xué)年即將過去，我們學(xué)校這一年的教學(xué)教研活動也將劃上一個圓滿的記號。為便于今后更好地開展教學(xué)探討工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對于一年來我校的教研活動作以簡潔的總結(jié)。

學(xué)期伊始，我們首先確定了教研活動的指導(dǎo)思想是：以教研促教學(xué)，切實提高教化教學(xué)質(zhì)量。接著組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、體音美六個教研組，選拔責(zé)任心強，業(yè)務(wù)實力棒的同志擔(dān)當(dāng)教研組長。為加大教研組活動。經(jīng)校委會探討，班子成員中的副校長、教育主任每人負(fù)責(zé)一個教研組，加強對教研工作領(lǐng)導(dǎo)的力度。為此，我們責(zé)成各教研組每學(xué)期制定具體切實可行的教研活動安排，規(guī)定了各教研組活動的時間、地點、風(fēng)吹不動，雷打不散。同時把老師參與教研活動的狀況同老師的量化考核有機地結(jié)合起來，調(diào)動了全體老師參與教研活動的主動性。

我們教研活動的模式主要是聽評