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文檔簡介
三年級上冊語文第三單元模擬檢測卷一、基礎(chǔ)知識(40分)(一)看拼音,寫詞語。(10分)1.
秋天的雨,有yìhé()五彩繽紛的yánliào()。2.
松柏穿上厚厚的、油亮亮的yīshang()。3.
秋天的雨,藏著非常hǎowén()的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味gōuzhù()。(二)給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)1.
假(jiǎjià)日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假(jiǎjià)裝肚子疼,害得我很著急。2.
他好(hǎohào)奇地看了看我,好像(hǎohào)明白了我的意思。3.
我向你擔(dāndàn)保,我壓(yāyà)根就沒想抓你。(三)比一比,再組詞。(8分)1.
飄()——票()2.
掙()——睜()3.
冷()——憐()4.
油()——郵()(四)照樣子,寫詞語。(6分)1.
亮晶晶(ABB式)____________2.
百發(fā)百中(ABAC式)____________3.
秋風習習(ABCC式)____________(五)按要求寫句子。(10分)1.
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(用加點的詞語造句)2.
美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)3.
可是你說這些對我有什么用呢?(改為陳述句)4.
我穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。(縮句)5.
樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。(修改病句)二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.
這段話是圍繞哪句話來寫的?用“______”畫出來。(3分)2.
文中具體寫了秋天里的______、、、______、______的顏色。(5分)3.
文中把“銀杏葉”比作______,把“楓葉”比作______。(4分)4.
這段話寫出了秋天的雨對大自然的()作用。(3分)A.滋潤B.裝飾(二)課外閱讀。(15分)秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁,讓它們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙,蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠,快準備好充足的食物。再寫一封給山村孩子,別忘了給小樹裹上“冬衣”。咦,樹上的楓葉都到哪兒去了?哈,全被秋姑娘寫了信!1.
秋姑娘給______、______、______和______寫了信。(4分)2.
在括號里填上合適的量詞。(4分)一()楓葉一()信一()松鼠一()食物3.
秋姑娘還會給誰寫信?信里會寫些什么呢?發(fā)揮想象,寫一寫。(4分)秋姑娘還會給______寫信,信里會說:“______”
你喜歡秋姑娘嗎?為什么?(3分)三、習作(30分)題目:______的秋天要求:1.把題目補充完整,可填“美麗”“多彩”“豐收”等。語句通順,內(nèi)容具體,能寫出秋天的特點,不少于200字。答案一、基礎(chǔ)知識(一)1.
一盒;顏料2.
衣裳3.
好聞;勾住(二)1.
jià;jiǎ2.
hào;hǎo3.
dān;yà(三)1.
飄落;車票2.
掙錢;睜眼3.
寒冷;可憐4.
油畫;郵票(四)1.
水汪汪;綠油油2.
自由自在;無邊無際3.
喜氣洋洋;小心翼翼(五)1.
示例:我們的學校是一座美麗的花園,也是一個歡樂的樂園。2.
示例:小鳥在樹枝上歡快地歌唱。3.
可是你說這些對我沒有什么用。4.
我穿著上衣。5.
樹上結(jié)滿了數(shù)不清的果子。二、閱讀理解(一)1.
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。2.
銀杏樹、楓樹、田野、果樹、菊花3.
小扇子;郵票4.
B(二)1.
大雁、青蛙、松鼠、山村孩子2.
片;封;只;些3.
示例:小燕子;小燕子,冬天快來了,快飛到溫暖的南方去吧。4.
示例:喜歡。因為秋姑娘很關(guān)心她的朋友們,很善良。三、習作《美麗的秋天》秋天是美麗的。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經(jīng)被秋風擦拭得非常潔凈而明亮。果園里,蘋果像一個個害羞的小姑娘,臉漲得通紅;柿子像一盞盞小燈籠,掛在枝頭;梨子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)ゲ烧?。田野里,稻子金黃金黃的,微風一吹,就像金色的海洋泛起層層波浪。高粱舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,
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