《荷塘月色》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

朱自清(1898—1948)，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱“我是揚(yáng)州人”。幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名“自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。1920年畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教，極受歡迎。1925年任清華大學(xué)中文系教授。1931—1932年在英國倫敦學(xué)語言學(xué)及英國文學(xué)，回國后仍在清華大學(xué)任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品：長詩《毀滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。（一）作者簡介煤屑（

）

幽僻（

）蓊郁（

）

踱著（

）裊娜（

）顫動(dòng)（

）脈脈（

）

酣眠（）參差（

）

乍看（

）媛女（

）

纖腰（

）沾裳（

）斂裾（

）xièpìwěnɡduóniǎonuóchànmòhāncēncīzhàyuànxiānchánɡjū讀字音

荷塘：指朱自清先生當(dāng)時(shí)任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。

月色：月光。點(diǎn)明了時(shí)間,是一個(gè)有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的和諧寧靜的境界。近春園（朱自清《荷塘月色》原址）荷塘月色荷塘月色朱自清景物描寫技巧賞析以《荷塘月色》第4、5自然段為例曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。荷塘上面，彌望的是葉子。葉子出水很高，像舞女的裙。葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。疊詞不僅增加了韻律感，而且還能傳達(dá)出荷塘的總體特點(diǎn)：溫柔的、輕柔的。第四自然段:曲曲折折

田田

亭亭

層層

粒粒

星星

縷縷

密密

脈脈疊詞荷葉荷花荷波田田亭亭層層密密粒粒、星星、脈脈荷香縷縷流水脈脈曲曲折折的荷塘田田的葉子像亭亭的舞女的裙層層的葉子肩并肩密密地挨著連綿起伏“三秋桂子,十里荷花.”柳永一望無涯比喻挺拔舒展、靈動(dòng)飄逸繁密堆疊荷葉荷花層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.擬人博喻運(yùn)用擬人的手法，將荷花擬人化，描繪了荷花的清柔優(yōu)美以及荷花含苞待放的樣子。明珠：生動(dòng)寫出淡月照耀下花朵晶瑩閃光。星星：生動(dòng)形象地寫出綠葉襯托下的花朵忽明忽暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。美人：生動(dòng)形象寫出荷花不染纖塵的美質(zhì)

博喻：用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。作用：①運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。②博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來?？?像牛毛、像細(xì)絲、像花針,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.《春》“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”運(yùn)用通感，由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在時(shí)斷時(shí)續(xù)、若有若無、輕淡縹緲、捉摸不定、沁人心脾等方面有相似處。“清香”與“歌聲”同屬美好的事物，兩個(gè)優(yōu)美的意象疊加在一起，擴(kuò)大了意境的內(nèi)涵，使意境變得更加優(yōu)美。而且將“清香”比喻成遠(yuǎn)處的“歌聲”，也烘托出環(huán)境的優(yōu)雅與寧靜。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。靜態(tài)動(dòng)態(tài)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。依次寫出不同的景物從上到下

蓮葉田田，荷花朵朵，清香縷縷，月色溶溶，像朦朧的幽夢，像飄渺的歌聲，亦真亦幻，如詩如畫，構(gòu)成一個(gè)真于幻、畫與詩完美結(jié)合的藝術(shù)世界。寫景總結(jié)層次美語言美手法美月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。一、作者借哪些景物，寫出荷塘上的月色的什么特點(diǎn)？葉花樹朦朧飄逸瀉浮洗籠畫照應(yīng)“月光如流水一般”中的“流水”這個(gè)喻體，增強(qiáng)動(dòng)感，表現(xiàn)了月輝照耀、一覽無余的動(dòng)感。寫出了“葉子和花”在月光映照下呈現(xiàn)出的潔凈的美感。一個(gè)“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。樹影的錯(cuò)落有致，濃淡和諧是恰到好處的表達(dá)了作者的喜愛之情，突出了月影之美。二、月色本是難狀之景，作者用了一些傳神的動(dòng)詞：請大家結(jié)合語境進(jìn)行分析。寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧的境界呼之欲出。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！稖O水曲》唐代：李白淥水明秋月，南湖采白蘋。荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。一切景語皆情語——王國維

致橡樹—舒婷我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。我愿意是急流裴多菲我愿意是急流，山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過……只要我的愛人是一條小魚，在我的浪花中快樂地游來游去。理理作者的行蹤說說作者的情感作者的游蹤出家門走小路觀荷塘賞四周作者的情感這幾天心里頗不寧靜這一片天地好像是我的：我也像超出了平常的自己到了另一個(gè)世界里。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。這令我到底惦著江南了。這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。朱自清作為“大時(shí)代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭，但是在四一二政變之后，卻從斗爭的“十字街頭”，鉆進(jìn)古典文學(xué)的“象牙之塔”?！逗商猎律纷饔?927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時(shí)，蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中。（二）寫作背景

面對“這一年的變動(dòng)”，朱自清覺得是“人的意想所趕不上的”他認(rèn)為：“在舊時(shí)代正在崩環(huán)，新局面尚未到來的時(shí)候，衰頹與騷動(dòng)使得大家惶惶然…只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然，不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避一法…在這三條路里，我將選擇哪一條呢？…我既不能參加革命或反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可以姑作安心地過日子…我終于在國學(xué)里找著了一個(gè)題目?！?《那里去》)“這幾天心里似乎有些異?！睦锸且粓F(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白。”(《一封信》)

1、“頗不寧靜”的原因是什么？是不是家里有矛盾？1927年大革命失敗后，作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對黑暗現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的不滿與憎惡，作者面對黑暗的現(xiàn)實(shí)，希望反抗，但是又沒有勇氣正視血淋淋的現(xiàn)實(shí)，希望解脫卻又無法解脫的矛盾心情。作者對生活感到惶惑矛盾，內(nèi)心是抑郁的，是始終無法平靜的。原文（第3自然段）：

路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。平常的自己苦悶、彷徨、想逃避又難以超然。（三）情感剖析

運(yùn)用了對比手法，連蛙聲與蟬聲都是結(jié)群的，熱鬧無比，而”我“獨(dú)身一人賞荷，本就寧靜不久的心緒又被驅(qū)走,表達(dá)了作者落寞、孤獨(dú)與惆悵之情。2、如何理解“熱鬧是它們的，我什么也沒有“？作者的情感這幾天心里頗不寧靜這一片天地好像是我的：我也像超出了平常的自己到了另一個(gè)世界里。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。這令我到底惦著江南了。這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。閱讀最后一個(gè)部分，思考作者引用《采蓮賦》、《西洲曲》這里只有荷塘，沒有月色，是否不太合適？表達(dá)了作者對自由、美好生活的向往以及思鄉(xiāng)之情，也表達(dá)了對眼前寂