吐魯番地區(qū)2021年中考生物試卷C卷

第第頁吐魯番地區(qū)2021年中考生物試卷C卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共19題；共38分)1.（2分）(2017七上·東營期末)近幾年，甲流在全球許多國家蔓延，經(jīng)專家研究確定，甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體．下列各項中能表明該病毒屬于生物的是（）A.由有機(jī)物組成

B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能在動物體內(nèi)繁殖

D.能使人體患病

2.（2分）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著哪些渠道流動的（）A.生物圈

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.非生物部分

D.食物鏈和食物網(wǎng)

3.（2分）(2017·平南模擬)下列描述顯微鏡使用過程中的操作和對應(yīng)的目的，其中正確的是（）A.轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B.在鏡筒下降時﹣﹣眼睛要注視目鏡

C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡

D.將裝片向右下方移動﹣﹣使位于視野左上方的物像移到正中央

4.（2分）(2019·咸陽)如圖是丁丁同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖，排序正確的是（）A.①②③④⑤

B.⑤①③④②

C.③①④⑤②

D.⑤②④①③

5.（2分）(2016七上·壽光期中)骨髓移植能治療白血病等疾病，因為骨髓中有造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生各種形狀和功能不同的血細(xì)胞，這一過程稱為細(xì)胞的（）A.生長

B.分裂

C.分化

D.癌變

6.（2分）(2018·臺安模擬)下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）A.衣藻有根、莖、葉的分化

B.海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物

C.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮

D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

7.（2分）(2017·博山模擬)如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的（）A.大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自圖甲中的④子葉B.圖乙等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍腃.由圖丙中的花發(fā)育成圖丁的結(jié)構(gòu)需要經(jīng)過傳粉和受精過程D.圖丁中的①和②分別是由圖丙中的⑤和⑥發(fā)育而來的8.（2分）(2015八上·懷柔期末)在植物的花中，通?？梢哉幸ハx來傳粉的結(jié)構(gòu)是（）①花絲②花柄③蜜腺④花瓣．A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

9.（2分）(2015七下·瑪納斯期中)人類的正常生殖過程中，能夠發(fā)育成后代新個體的是（）A.精子

B.卵細(xì)胞

C.受精卵

D.任意細(xì)胞

10.（2分）(2017七下·荔城期中)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是（）A.尿素

B.葡萄糖

C.脂肪酸

D.氨基酸

11.（2分）日常生活中，不利于維持大氣中“碳﹣氧”平衡的做法是（）A.乘公交車出行

B.節(jié)約用電

C.使用一次性紙制品

D.愛護(hù)花草樹木

12.（2分）下列關(guān)于脊椎動物類群的敘述不正確的是（）A.鳥類體表被覆羽毛，有喙無齒，體溫恒定

B.兩棲類的幼體都生活在陸地上，用肺呼吸

C.爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵

D.魚類生活在水中，體表都覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳

13.（2分）(2017八上·海南月考)有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是（）A.魚類動物

B.軟件動物

C.甲殼動物

D.腔腸動物

14.（2分）(2016八上·宜昌期中)關(guān)節(jié)在運(yùn)動過程中所起的作用是（）A.既靈活又牢固

B.很靈活但不牢固

C.很牢固但不靈活

D.起動力作用

15.（2分）下列各項中，不屬于動物行為的是（）A.孔雀開屏

B.兩只蟋蟀在打架

C.蜻蜓點水

D.食物在小腸內(nèi)消化

16.（2分）(2020八上·東湖期末)下列各組食物中都是用細(xì)菌或真菌制作的是（）A.酸奶、泡菜、甜酒

B.面包、腐乳、果脯

C.陳醋、臘肉、奶酪

D.饅頭、香腸、茅臺酒

17.（2分）(2020八下·鐵東期中)下列有關(guān)動植物物生殖、發(fā)育的敘述正確的是（）A.鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤

B.家蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài)發(fā)育

C.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于出芽生殖

D.青蛙的生殖特點是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

18.（2分）(2015八上·廣饒期末)下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A.原始生命起源于原始海洋B.原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等C.化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)D.生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生19.（2分）(2019·山西模擬)生命是珍貴的，健康是快樂的，青少年要從小養(yǎng)成良好的生活方式。下列說法正確的是（）A.可適當(dāng)吸煙、喝酒

B.假期可無限時上網(wǎng)

C.考試前應(yīng)熬夜學(xué)習(xí)

D.堅持體育鍛煉

二、多選題(共1題；共3分)20.（3分）(2017八下·深圳月考)有關(guān)傳染病的說法，正確的是（）A.預(yù)防手足口病的措施中，開窗通風(fēng)是屬于控制傳染源B.肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎都屬于傳染病C.流感流行期間，學(xué)生注射流感疫苗既能保護(hù)易感人群，又屬于計劃免疫D.侵入人體的H7N9禽流感病毒屬于抗原三、判斷題(共1題；共10分)21.（10分）判斷題：病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害的。（）四、綜合題(共5題；共18分)22.（4分）(2017·慶陽)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實驗裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）．請根據(jù)圖分析回答問題．（1）要想使實驗成功，得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在________環(huán)境中，否則會因為綠色植物進(jìn)行________作用而影響實驗結(jié)論．（2）經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明________．（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在________環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的________．23.（3分）(2018七下·酒泉期末)圖（一）為模擬膈肌運(yùn)動示意圖；圖（二）是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中________（填A(yù)或B）演示吸氣；此時膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（2）肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁由________扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點適于氣體交換。氣體交換后，血液變成________血。24.（3分）(2017七下·臨澤期末)考場上，同學(xué)們信心百倍，聽到開考鈴聲響起，立即揮筆疾書，據(jù)圖回答（1）你能夠看到試卷上的字，是由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球，依次經(jīng)過[________]________→瞳孔→[________]________→玻璃體，最后落在[④]________上形成物像．④上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳遞到視覺中樞，形成視覺．（2）你能夠聽到開考的鈴聲，是因為聲波引起[⑤]________的振動，刺激了[________]________中對聲音敏感的細(xì)胞從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在大腦皮層中產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．25.（3分）(2018·湘潭)馬副蛔蟲（如圖甲）與人蛔蟲同屬于蛔目，是常見的馬寄生蟲，也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動物之一，其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體（I、II、III、IV如圖乙），是遺傳學(xué)研究的好材料。（1）通常情況下，馬副蛔蟲體細(xì)胞核（圖乙）中一共有________個DNA分子，DNA分子上的基因能夠決定生物的________。（2）已知該馬副蛔蟲的一對基因組成是Aa，A位于染色體III上，則a位于染色體________（填染色體編號）上；兩條基因組成同為Aa的馬副蛔蟲交配，產(chǎn)生基因組合為Aa后代的概率為________。（3）若甲是雄蟲，產(chǎn)生的某精子中含有染色體I與IV，你認(rèn)為除了這種精子，該雄蟲還能產(chǎn)生________種染色體組合不同的精子。26.（5分）(2016八上·山西期中)關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的”某實驗小組進(jìn)行了如下探究：①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是：________，結(jié)論是：________。（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有________行為的動物。（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是________。（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物適應(yīng)環(huán)境

B.生物影響環(huán)境

C.生物與環(huán)境相互影響

參考答案一、單選題