數(shù)學教案:順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)第課時_第1頁
數(shù)學教案:順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)第課時_第2頁
數(shù)學教案:順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)第課時_第3頁
數(shù)學教案:順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)第課時_第4頁
數(shù)學教案:順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)第課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精§2算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計2.1順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)eq\o(\s\up7(),\s\do5(整體設(shè)計))教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.算法框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結(jié)構(gòu)更清楚、步驟更直觀也更精確.為了更好地學習算法框圖,我們需要掌握程序框的功能和作用,需要熟練掌握三種基本邏輯結(jié)構(gòu).三維目標1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用.2.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計算法框圖表達解決問題的過程.在具體問題的解決過程中,理解算法框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu).3.通過比較體會算法框圖的直觀性、準確性.重點難點教學重點:算法框圖的畫法.教學難點:算法框圖的畫法.課時安排2課時eq\o(\s\up7(),\s\do5(教學過程))第1課時順序結(jié)構(gòu)導入新課思路1(情境導入).我們都喜歡外出旅游,優(yōu)美的風景美不勝收,如果迷了路就不好玩了,問路有時還聽不明白,真是急死人,有的同學說買張旅游圖不就好了嗎,所以外出旅游先要準備好旅游圖.旅游圖看起來直觀、準確,本節(jié)將探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.今天我們開始學習算法框圖.思路2(直接導入).用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.今天開始學習算法框圖.推進新課eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(新知探究))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(提出問題))1.什么是算法框圖?2.說出終端框(起止框)的圖形符號與功能.3.說出輸入、輸出框的圖形符號與功能.4.說出處理框(執(zhí)行框)的圖形符號與功能.5.說出判斷框的圖形符號與功能.6.說出流程線的圖形符號與功能.7.說出連接點的圖形符號與功能.8.總結(jié)幾個基本的程序框、流程線和它們表示的功能.9.什么是順序結(jié)構(gòu)?討論結(jié)果:1.算法框圖又稱程序框圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形.在算法框圖中,一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.2.橢圓形框:表示程序的開始和結(jié)束,稱為終端框(起止框).表示開始時只有一個出口;表示結(jié)束時只有一個入口.3.平行四邊形框:表示一個算法輸入和輸出的信息,又稱為輸入、輸出框,它有一個入口和一個出口.4.矩形框:表示計算、賦值等處理操作,又稱為處理框(執(zhí)行框),它有一個入口和一個出口.5.菱形框:是用來判斷給出的條件是否成立,根據(jù)判斷結(jié)果來決定程序的流向,稱為判斷框,它有一個入口和兩個出口.6.流程線:→表示程序的流向.7.圓圈:連接點.表示相關(guān)兩框的連接處,圓圈內(nèi)的數(shù)字相同的含義表示相連接在一起.8.總結(jié)如下表:圖形符號名稱功能終端框(起止框)表示一個算法的起始和結(jié)束輸入、輸出框表示一個算法輸入和輸出的信息處理框(執(zhí)行框)賦值、計算判斷框判斷某一條件是否成立,成立時在出口處標明“是”或“Y”;不成立時標明“否”或“N”流程線連接程序框連接點連接算法框圖的兩部分9.很明顯,順序結(jié)構(gòu)是由若干個依次執(zhí)行的步驟組成的,這是任何一個算法都離不開的基本結(jié)構(gòu).順序結(jié)構(gòu)對應(yīng)的算法框圖,如圖1所示:圖1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(應(yīng)用示例))例1尺規(guī)作圖,確定線段AB一個5等分點.分析:確定線段AB的5等分點,是指在線段AB上確定一點M,使得AM=eq\f(1,5)AB.同學們都熟悉解決這個問題的方法:第一,從A點出發(fā)作一條與原直線不重合的射線;第二,任取射線上一點C,并在射線上作線段AD,使AD=5AC第三,連接DB,并過C點作BD的平行線交AB于M,M就是要找的5等分點.這個過程也需要一步一步來實現(xiàn).作法:作圖步驟如下:1.如圖2,從已知線段的左端點A出發(fā),作一條射線AP;圖22.在射線上任取一點C,得線段AC;3.在射線上作線段CE=AC;4.在射線上作線段EF=AC;5.在射線上作線段FG=AC;6.在射線上作線段GD=AC,那么線段AD=5AC7.連接DB;8.過C作BD的平行線,交線段AB于M,這樣點M就是線段AB的一個5等分點.這個實現(xiàn)過程可以用圖3來表示.圖3點評:通常,為了使算法結(jié)構(gòu)更加清晰,可借助圖來幫助描述算法.圖的特點是直觀、清楚,便于檢查和交流.順序結(jié)構(gòu)的圖見圖4。通常,像這樣的圖叫作框圖.圖4例2已知一個三角形三條邊的邊長分別為a,b,c,利用海倫—秦九韶公式設(shè)計一個計算三角形面積的算法,并畫出算法框圖.(已知三角形三邊邊長分別為a,b,c,則三角形的面積為S=eq\r(pp-ap-bp-c),其中p=eq\f(a+b+c,2)。這個公式被稱為海倫—秦九韶公式)分析:只需先算出p的值,再將它代入公式,最后輸出結(jié)果.因此只用順序結(jié)構(gòu)就能表達出算法.解:算法步驟如下:1.輸入三角形三條邊的邊長a,b,c.2.計算p=eq\f(a+b+c,2)。3.計算S=eq\r(pp-ap-bp-c)。4.輸出S.算法框圖如下:圖5點評:很明顯,順序結(jié)構(gòu)是由若干個依次執(zhí)行的步驟組成的,它是最簡單的邏輯結(jié)構(gòu),它是任何一個算法都離不開的基本結(jié)構(gòu).變式訓練圖6所示的是一個算法的算法框圖,已知a1=3,輸出的b=7,求a2的值.圖6解:根據(jù)題意eq\f(a1+a2,2)=7,∵a1=3,∴a2=11,即a2的值為11.eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(知能訓練))利用梯形的面積公式計算上底為2,下底為4,高為5的梯形的面積,設(shè)計出該問題的算法及程序框圖.分析:根據(jù)梯形的面積公式S=eq\f(1,2)(a+b)h,計算即可.解:算法步驟如下:1.a(chǎn)=2,b=4,h=5;2.S=eq\f(1,2)(a+b)h;3.輸出S。該算法的算法框圖如圖所示:圖7點評:很多套用公式即可解決的題目,在順序結(jié)構(gòu)中常見.eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(拓展提升))圖8給出的是計算eq\f(1,2)+eq\f(1,4)+eq\f(1,6)+…+eq\f(1,10)的值的一個算法框圖,其中處理框內(nèi)應(yīng)填入的是______.圖8答案:S=S+eq\f(1,10)eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(課堂小結(jié)))1.掌握算法框圖的畫法和功能.2.掌握順序結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,并能解決與順序結(jié)構(gòu)有關(guān)的算法框圖的畫法.eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論