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義務(wù)教育(2024年)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置教學(xué)課件第1課時(shí)
位置(1)
位
置義務(wù)教育人教版五年級(jí)上冊(cè)2情境導(dǎo)入張亮同學(xué),你有什么問題?請(qǐng)你試著描述一下張亮的位置。探究新知1知識(shí)點(diǎn):用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置豎排叫作列,確定第幾列一般是從左往右數(shù)。橫排叫作行,確定第幾行一般是從前往后數(shù)。張亮第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行張亮在第2列、第3行的位置,可以用數(shù)對(duì)(2,3)表示。數(shù)對(duì)(2,3)用(2,3)表示張亮的位置時(shí),用了幾個(gè)數(shù)據(jù)?(2,3)中的數(shù)分別表示什么含義?表示張亮在第2列表示張亮在第3行兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開
在表示物體的位置時(shí),用兩個(gè)數(shù)分別表示列和行,中間用逗號(hào)隔開,為了表示它是一個(gè)整體,外加一個(gè)小括號(hào),像這樣有順序的兩個(gè)數(shù),稱為“數(shù)對(duì)”。說一說:怎樣用數(shù)對(duì)表示物體的位置?在用數(shù)對(duì)表示位置時(shí):一般先表示第幾列,再表示第幾行,表現(xiàn)形式為(列數(shù),行數(shù))。周明張亮孫芳王艷趙雪李小冬第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行(1)王艷的位置用數(shù)對(duì)表示是(
,
),趙雪的位置
用數(shù)對(duì)表示是(
,
)。王艷在第3列、第4行。34趙雪在第4列、第3行。43周明張亮孫芳王艷趙雪李小冬第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行用數(shù)對(duì)(3,4)表示。用數(shù)對(duì)(4,3)表示。王艷和趙雪的位置都是用3、4表示的,它們有什么不同?王艷(3,4)趙雪(4,3)表示在第3列表示在第3行表示在第4行表示在第4列在數(shù)對(duì)中,相同的數(shù)在不同的位置表示的意義不同。周明張亮孫芳王艷趙雪李小冬第1列第2列第4列第5列第6列第3列第1行第2行第3行第4行第5行(2)數(shù)對(duì)(6,3)表示的是王樂的位置,你能指出哪個(gè)
是王樂嗎?王樂鞏固運(yùn)用1.舉出生活中確定位置的例子,并說一說確定位置的方法。(教材P19做一做)電影院里確定座位的方法。說明是第幾排第幾號(hào)就能找到座位。如電影票上的“6排15號(hào)”記作(15,6),則“8排10號(hào)”記作(
,),(
12,16
)表示(
)排(
)號(hào)。1081612(答案不唯一)2.(教材P21練習(xí)五T1)果盤用數(shù)對(duì)(3,2)表示。你能照樣子用數(shù)對(duì)表示其他幾個(gè)水果的位置嗎?(2,3)(4,3)(2,1)(4,1)(教材P21練習(xí)五T2)3.表中的“山”用數(shù)對(duì)(1,5)表示。(1)像上面這樣說一說“春”“雪”
“花”“土”的位置。春(1,2)雪(2,3)花(3,1)土(4,5)(2)數(shù)對(duì)(4,2)和(2,4)分別表示
哪個(gè)漢字的位置?(4,2)→冬(2,4)→月課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
1.豎排叫作
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