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義務教育（2024年）人教版五年級數(shù)學上冊第5單元簡易方程教學課件第5課時

方程的意義

簡易方程義務教育人教版五年級上冊5新課導入天平使用方法：（1）將天平放置在水平的地方，把指針

對準中央刻度線，使天平處于平衡

狀態(tài)；（2）一邊托盤放物品，一邊托盤放砝碼；（3）稱量物體時，指針對準中央刻度線，

說明左右兩端的質量相等。探究新知知識點：方程的意義你能用一個式子表示圖中天平的狀態(tài)嗎？50＋50＝100這是一個等式。天平正好平衡?？毡又?00g。一杯水有多重？怎樣表示水的重量？（100＋x）g100＋x＞100水重xg。100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝250x元x元x元2.4元你能用一個式子表示圖中的等量關系嗎？3x＝2.450＋50＝100100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝2503x＝2.4你能根據(jù)這些式子的特點進行分類嗎？50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300等式不等式50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4等式在這些等式中，有的含有未知數(shù)，有的不含未知數(shù)。

像100＋x＝250，3x＝2.4……這樣，根據(jù)等量關系列出的含有未知數(shù)的等式是方程。你能自己寫出一些方程嗎？x＋5＝18

x＋x＋x＋x＝358－x＝35x＝30x÷4＝63x＋6＝126（x－2）＝24（x＋4）÷2＝3x＋y＝5小組討論：方程和等式是什么關系？所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。等式方程鞏固運用(教材P63做一做T1)1.

下面哪些式子是方程？5x＋32＝4728＜16＋146（y＋2）＝4235＋65＝100x－14＞72y＋24方程方程2.

看圖列方程。(教材P63做一做T2)x73166xg

xg

50

g

2x＝50x＋73＝166（1）x與3的和是16。（2）x的5倍與2

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