教師人物創(chuàng)意畫教案模板

教師人物創(chuàng)意畫教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對(duì)象

面向全體小學(xué)生，特別是對(duì)繪畫有濃厚興趣的學(xué)生。

三、授課時(shí)間

共45分鐘，分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入新課：5分鐘

2.新知講授：20分鐘

3.合作探究：15分鐘

4.鞏固練習(xí)：10分鐘

5.拓展延伸：5分鐘

四、授課教師

XX學(xué)校美術(shù)教師：XXX

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)

（1）讓學(xué)生了解和掌握人物創(chuàng)意畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。

（3）提高學(xué)生對(duì)繪畫工具和材料的使用能力。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)

（1）通過(guò)觀察、模仿、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握人物創(chuàng)意畫的基本步驟。

（2）采用小組合作探究的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)美的鑒賞能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術(shù)的情感。

（3）通過(guò)繪畫創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）人物創(chuàng)意畫的基本技巧和表現(xiàn)方法。

（2）觀察、模仿、實(shí)踐等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

（3）小組合作探究的組織和引導(dǎo)。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生觀察人物特點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。

（2）如何激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)作出有特色的人物畫作。

（3）如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

七、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一些有趣的人物創(chuàng)意畫作品，引起學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)欲望。

-通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的人物繪畫技巧，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

-教師詳細(xì)介紹人物創(chuàng)意畫的基本步驟和技巧，包括人物比例、表情、服飾、背景等方面的處理方法。

-通過(guò)示范，教師現(xiàn)場(chǎng)繪制一幅人物創(chuàng)意畫，邊繪制邊講解，讓學(xué)生直觀地了解繪畫過(guò)程。

-強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意表達(dá)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫過(guò)程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

3、合作探究（15分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行合作探究，每組選擇一個(gè)主題，共同討論并設(shè)計(jì)一幅人物創(chuàng)意畫。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在繪畫過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生注意人物特點(diǎn)的表現(xiàn)和創(chuàng)意元素的融入。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和合作探究的結(jié)果，獨(dú)立完成一幅人物創(chuàng)意畫作品。

-教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握和創(chuàng)意表達(dá)。

5、拓展延伸（5分鐘）

-教師展示一些富有創(chuàng)意的人物畫作，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并分析其創(chuàng)意來(lái)源和表現(xiàn)手法。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將所學(xué)技巧運(yùn)用到其他類型的繪畫創(chuàng)作中，拓展他們的藝術(shù)思維和表現(xiàn)手法。

八、教學(xué)方法和手段

-采用啟發(fā)式教學(xué)方法，通過(guò)提問(wèn)、示范、討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造性思維。

-利用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻、實(shí)物展示等，直觀展示人物創(chuàng)意畫的技巧和作品。

-采用分組合作探究的形式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

-進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的繪畫水平和興趣差異，給予個(gè)別指導(dǎo)和建議。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

-課堂練習(xí)：學(xué)生在課堂上完成一幅人物創(chuàng)意畫作品，教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

-作業(yè)：布置相關(guān)的繪畫作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成，以鞏固課堂所學(xué)。

-評(píng)價(jià)方式：

1.教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作品完成度和創(chuàng)意性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生相互評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度欣賞和分析作品。

3.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)自己的繪畫過(guò)程和作品進(jìn)行反思，提高自我認(rèn)知。

十、輔助教學(xué)資源與工具

-教學(xué)資源：準(zhǔn)備與人物創(chuàng)意畫相關(guān)的教材、畫冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)資源等，供學(xué)生參考和借鑒。

-繪畫工具：提供畫紙、畫筆、顏料、橡皮等繪畫材料，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)踐操作。

-多媒體設(shè)備：使用投影儀、電腦等設(shè)備，展示教學(xué)內(nèi)容和作品，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。

-示范作品：準(zhǔn)備一些教師或優(yōu)秀學(xué)生的作品，用于示范和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

十一、結(jié)論

本節(jié)課通過(guò)教師的人物創(chuàng)意畫教案模板，學(xué)生能夠掌握人物創(chuàng)意畫的基本技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)合作探究和課堂實(shí)踐，學(xué)生不僅提升了繪畫技能，還增強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。課程達(dá)到了以下預(yù)期效果：

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用人物繪畫的基本比例和結(jié)構(gòu)。

-學(xué)生在創(chuàng)作中展現(xiàn)了個(gè)性化的創(chuàng)意和表現(xiàn)。

-學(xué)生通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)了分享和傾聽，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)產(chǎn)生了更深厚的情感，提升了審美素養(yǎng)。

十二、教學(xué)反思

教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)內(nèi)容是否完整、清晰，學(xué)生是否能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度并理解所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.課堂管理和時(shí)間分配是否合理，學(xué)生是否有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和探索。

4.學(xué)生反饋是否積極，作品完成度是否達(dá)到預(yù)期，創(chuàng)意表達(dá)是否充分。

5.教學(xué)