2025屆河北省保定唐縣第一中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2025屆河北省保定唐縣第一中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)種植了一盆綠色植物，發(fā)現(xiàn)植物葉脈缺綠，葉子發(fā)黃、變白，這可能是因為該植物體內(nèi)缺乏A．Na+ B．Fe2+ C．Mg2+ D．Ca2+2．由于受實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理中錯誤的是A．觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，用紫鴨跖草細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞B．鑒定生物組織中的脂肪時，用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液觀察C．鑒定生物組織中還原糖時，用顏色接近的甘蔗汁液代替梨汁液D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時，用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞3．如圖裝置1是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計的實驗裝置（酵母菌以葡萄糖作為能源物質(zhì)），用等量蒸餾水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，有關(guān)分析錯誤的是A．通過裝置1能判斷酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸B．通過裝置2能判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸C．若裝置1液滴左移，裝置2液滴不動，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸D．若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸4．下列關(guān)于葉綠體中色素的敘述，錯誤的是A．葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上B．綠葉中類胡蘿卜素的含量小于葉綠素的含量C．“綠葉中色素的提取和分離實驗”中加入少許二氧化硅有助于研磨得充分D．胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光5．下列關(guān)于酶的專一性的敘述，不正確的是A．過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解，不能催化其他類型的化學(xué)反應(yīng)B．每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C．催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶D．二肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的二肽的水解6．新宰殺的牲畜肉老而口味不好，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)與一種酸性水解酶有關(guān)，猜想這種水解酶可能保存在某種“容器”中，釋放出來才表現(xiàn)出活性。含有這種酶的細(xì)胞器是A．線粒體B．高爾基體C．溶酶體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7．某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有N原子的個數(shù)是（）A．n-m B．n C．n+m D．m8．（10分）下列生物中，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有（）①乳酸菌②變形蟲③肺炎雙球菌④藍(lán)藻⑤酵母菌A．②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤二、非選擇題9．（10分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：A代表_________分子；B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點是______________。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀______?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是（_____）A．圖A是自由擴(kuò)散B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運輸10．（14分）解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將_____________（填“上移”或“下移”）。乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對于曲線abc，若x軸表示pH，則曲線上b點的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶，酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率將_______________，原因是:_____________________________。11．（14分）如圖是某高等哺乳動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答：如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中，所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱)，觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。12．下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、B6、C7、B8、C二、非選擇題9、（每空2分，共18分）(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白（2）選擇透過性（3）一定的流動性(4)bcd（5）ba（6）B10、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下，酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右，pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活，再改變pH，酶的活性不會恢復(fù)11、（1）具有核