![2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/12/06/wKhkGWcYH7yAKRWTAAH2tPNlnRU709.jpg)
![2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/12/06/wKhkGWcYH7yAKRWTAAH2tPNlnRU7092.jpg)
![2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/12/06/wKhkGWcYH7yAKRWTAAH2tPNlnRU7093.jpg)
![2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/12/06/wKhkGWcYH7yAKRWTAAH2tPNlnRU7094.jpg)
![2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/12/06/wKhkGWcYH7yAKRWTAAH2tPNlnRU7095.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆江蘇省陸慕高級中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.設(shè)全集,則圖中陰影部分所表示的集合是A. B.C. D.2.定義域為R的函數(shù),若關(guān)于的方程恰有5個不同的實數(shù)解,則=A.0 B.C. D.13.設(shè),,,則a,b,c的大小關(guān)系是()A. B.C. D.4.已知函數(shù),則()A. B.3C. D.5.已知、是方程兩個根,且、,則的值是()A. B.C.或 D.或6.對于函數(shù),下列說法正確的是A.函數(shù)圖象關(guān)于點對稱B.函數(shù)圖象關(guān)于直線對稱C.將它的圖象向左平移個單位,得到的圖象D.將它的圖象上各點的橫坐標縮小為原來的倍,得到的圖象7.以下給出的是計算的值的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是A.B.C.D.8.設(shè),,下列圖形能表示從集合A到集合B的函數(shù)圖像的是A. B.C. D.9.設(shè),其中、是正實數(shù),且,,則與的大小關(guān)系是()A. B.C. D.10.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部于2021年2月3日發(fā)布信息:全國按照主動預(yù)防、內(nèi)外結(jié)合、分類施策、有效處置的總體要求,全面排查蝗災(zāi)隱患.為了做好蝗蟲防控工作,完善應(yīng)急預(yù)案演練,專家假設(shè)蝗蟲的日增長率為6%,最初有只,則大約經(jīng)過()天能達到最初的1200倍.(參考數(shù)據(jù):,,,)A.122 B.124C.130 D.136二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.定義在上的函數(shù)則的值為______12.的解集為_____________________________________13.在上,滿足的取值范圍是______.14.已知直線過點.若直線在兩坐標軸上的截距相等,求直線的方程______.15.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖與側(cè)視圖都是斜邊長為4的直角三角形,俯視圖是半徑為2的四分之一圓周和兩條半徑,則這個幾何體的體積為______16.已知,則的最小值為___________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,是正方形,直線底面,,是的中點.(1)證明:直線平面;(2)求直線與平面所成角的正切值.18.已知函數(shù).(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;(2)在所給坐標系中畫出函數(shù)在區(qū)間的圖象(只作圖不寫過程).19.已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù),(1)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點,求的取值范圍;(2)當(dāng)時,,,求實數(shù)的取值范圍20.已知圓的方程為:(1)求圓的圓心所在直線方程一般式;(2)若直線被圓截得弦長為,試求實數(shù)的值;(3)已知定點,且點是圓上兩動點,當(dāng)可取得最大值為時,求滿足條件的實數(shù)的值21.有一圓與直線相切于點,且經(jīng)過點,求此圓的方程
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】陰影部分表示的集合為在集合N中去掉集合M,N的交集,即得解.【詳解】由維恩圖可知,陰影部分表示的集合為在集合N中去掉集合M,N的交集,由題得,所以陰影部分表示的集合為.故選:D【點睛】本題主要考查維恩圖,考查集合的運算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】本題考查學(xué)生的推理能力、數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程思想、分類討論等知識如圖,由函數(shù)的圖象可知,若關(guān)于的方程恰有5個不同的實數(shù)解,當(dāng)時,方程只有一根為2;當(dāng)時,方程有兩不等實根(),從而方程,共有四個根,且這四個根關(guān)于直線對稱分布,故其和為8.從而,,選C【點評】本題需要學(xué)生具備扎實的基本功,難度較大3、C【解析】先判斷,再判斷得到答案.【詳解】;;;,即故選:【點睛】本題考查了函數(shù)值的大小比較,意在考查學(xué)生對于函數(shù)性質(zhì)的靈活運用.4、D【解析】根據(jù)分段函數(shù)的解析式,令代入先求出,進而可求出的結(jié)果.【詳解】解:,則令,得,所以.故選:D.5、B【解析】先用根與系數(shù)的關(guān)系可得+=,=4,從而可得<0,<0,進而,所以,然后求的值,從而可求出的值.【詳解】由題意得+=,=4,所以,又、,故,所以,又.所以.故選:B.6、B【解析】,所以點不是對稱中心,對稱中心需要滿足整體角等于,,A錯.,所以直線是對稱軸,對稱軸需要滿足整體角等于,,B對.將函數(shù)向左平移個單位,得到的圖像,C錯.將它的圖像上各點的橫坐標縮小為原來的倍,得到的圖像,D錯,選B.(1)對于和來說,對稱中心與零點相聯(lián)系,對稱軸與最值點聯(lián)系.的圖象有無窮多條對稱軸,可由方程解出;它還有無窮多個對稱中心,它們是圖象與軸的交點,可由,解得,即其對稱中心為(2)三角函數(shù)圖像平移:路徑①:先向左(φ>0)或向右(φ<0)平移個單位長度,得到函數(shù)y=sin(x+φ)的圖象;然后使曲線上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋?縱坐標不變),得到函數(shù)y=sin(ωx+φ)的圖象;最后把曲線上各點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼腁(橫坐標不變),這時的曲線就是y=Asin(ωx+φ)的圖象路徑②:先將曲線上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼谋?縱坐標不變),得到函數(shù)y=sinωx的圖象;然后把曲線向左(φ>0)或向右(φ<0)平移個單位長度,得到函數(shù)y=sin(ωx+φ)的圖象;最后把曲線上各點的縱坐標變?yōu)樵瓉淼腁倍(橫坐標不變),這時的曲線就是y=Asin(ωx+φ)的圖象7、A【解析】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S的值【詳解】程序運行過程中,各變量值如下表所示:第一圈:S=1,k=2,第二圈:S=1+,k=3,第三圈:S=1++,k=4,…依此類推,第十圈:S=1+,k=11退出循環(huán)其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是:k≤10,故選A【點睛】算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點,應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯誤8、D【解析】從集合A到集合B的函數(shù),即定義域是A,值域為B,逐項判斷即可得出結(jié)果.【詳解】因為從集合A到集合B的函數(shù),定義域是A,值域為B;所以排除A,C選項,又B中出現(xiàn)一對多的情況,因此B不是函數(shù),排除B.故選D【點睛】本題主要考查函數(shù)圖像,能從圖像分析函數(shù)的定義域和值域即可,屬于基礎(chǔ)題型.9、B【解析】利用基本不等式結(jié)合二次函數(shù)的基本性質(zhì)可得出與的大小關(guān)系.【詳解】因為、是正實數(shù),且,則,,因此,.故選:B.10、A【解析】設(shè)經(jīng)過天后蝗蟲數(shù)量達到原來的倍,列出方程,結(jié)合對數(shù)的運算性質(zhì)即可求解【詳解】由題意可知,蝗蟲最初有只且日增長率為6%;設(shè)經(jīng)過n天后蝗蟲數(shù)量達到原來的1200倍,則,∴,∴,∵,∴大約經(jīng)過122天能達到最初的1200倍.故選:A.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】∵定義在上的函數(shù)∴故答案為點睛::(1)求分段函數(shù)的函數(shù)值,要先確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間,然后代入該段的解析式求值,當(dāng)出現(xiàn)f(f(a))的形式時,應(yīng)從內(nèi)到外依次求值(2)當(dāng)給出函數(shù)值求自變量的值時,先假設(shè)所求的值在分段函數(shù)定義區(qū)間的各段上,然后求出相應(yīng)自變量的值,切記要代入檢驗,看所求的自變量的值是否滿足相應(yīng)段自變量的取值范圍12、【解析】由題得,解不等式得不等式的解集.【詳解】由題得,所以.所以不等式的解集為.故答案為【點睛】本題主要考查正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),考查三角不等式的解法,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.13、【解析】結(jié)合正弦函數(shù)圖象可知時,結(jié)合的范圍可得到結(jié)果.【詳解】本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查根據(jù)三角函數(shù)值的范圍求解角所處的范圍,關(guān)鍵是能夠熟練應(yīng)用正弦函數(shù)圖象得到對應(yīng)的自變量的取值集合.14、或【解析】根據(jù)已知條件,分直線過原點,直線不過原點兩種情況討論,即可求解【詳解】解:當(dāng)直線過原點時,斜率為,由點斜式求得直線的方程是,即,當(dāng)直線不過原點時,設(shè)直線的方程為,把點代入方程可得,故直線的方程是,綜上所述,所求直線的方程為或故答案為:或.15、【解析】由題得幾何體為圓錐的,根據(jù)三視圖的數(shù)據(jù)計算體積即可【詳解】由三視圖可知幾何體為圓錐的,圓錐的底面半徑為2,母線長為4,∴圓錐的高為∴V=×π×22×=故答案為【點睛】本題主要考查了圓錐的三視圖和體積計算,屬于基礎(chǔ)題16、【解析】根據(jù)基本不等式,結(jié)合代數(shù)式的恒等變形進行求解即可.【詳解】解:因為a>0,b>0,且4a+b=2,所以有:,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,即時取等號,故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2);【解析】(1)連接,由三角形中位線可證得,根據(jù)線面平行判定定理可證得結(jié)論;(2)根據(jù)線面角定義可知所求角為,且,由長度關(guān)系可求得結(jié)果.【詳解】(1)連接,交于,連接四邊形為正方形為中點,又為中點平面,平面平面(2)平面直線與平面所成角即為設(shè),則【點睛】本題考查立體幾何中線面平行關(guān)系的證明、直線與平面所成角的求解;證明線面平行關(guān)系常采用兩種方法:(1)在平面中找到所證直線的平行線;(2)利用面面平行的性質(zhì)證得線面平行.18、(1)最小正周期T=π;單調(diào)遞減區(qū)間為(k∈Z);(2)圖象見解析.【解析】(1)利用二倍角公式化簡函數(shù),再根公式求函數(shù)的周期和單調(diào)遞減區(qū)間;(2)利用“五點法”畫出函數(shù)的圖象.【詳解】解:f(x)=+cos2x=sin2x+cos2x=sin(2x+)(1)∴函數(shù)f(x)的最小正周期T==π,當(dāng)2kπ+≤2x+≤2kπ+π,k∈Z,時,即2kπ+≤2x≤2kπ+π,k∈Z,故kπ+≤x≤kπ+π,k∈Z∴函數(shù)f(x)單調(diào)遞減區(qū)間為[kπ+,kπ+π](k∈Z)(2)圖象如下:19、(1);(2).【解析】(1)解法①:討論或,判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用零點存在性定理即可求解;解法②:將問題轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上有解,即e有解,討論或解方程即可求解.(2)解法①:分離參數(shù)可得,令,,求出的最大值即可求解;解法②:不等式轉(zhuǎn)化為恒成立,令,,可得函數(shù),,討論或即可求解.【詳解】(1)解法①:當(dāng)時,,沒有零點;當(dāng)時,函數(shù)是增函數(shù),則需要,解得.,滿足零點存在定理.因此函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有一個零點綜上所述,的取值范圍為.解法②:的零點就是方程的解,即在區(qū)間上有解方程變形得,當(dāng)時,方程無解,當(dāng)時,解為,則,解得,綜上所述,的取值范圍為(2)解法①由題意知,,即因為,則,又,令,,則(當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立),所以,即的取值范圍是.解法②由題意知,,即,令,,即,當(dāng)時,顯然不成立,因此.對于函數(shù),,,則,解得,即m的取值范圍是.20、(1);(2)或;(3).【解析】(1)配方得圓的標準方程,可得圓心坐標滿足,消去可得圓心所在直線方程;(2)由弦長、半徑結(jié)合勾股定理求出圓心到直線的距離,再由點到直線距離公式求得圓心到直線的距離,兩者相等可解得m;(3)根據(jù)題意判斷出四邊形PACB是正方形,進而求得,由兩點間距離公式可求得m【小問1詳解】由已知圓C的方程為:,所以圓心為,所以圓心在直線方程為.【小問2詳解】(2)由已知r=2,又弦長為,所以圓心到直線距離,所以,解得或.【小問3詳解】由可取得最大值為可知點為圓外一點,所以,當(dāng)PA、PB為圓的兩條切線時,∠APB取最大值.又,所以四邊形PACB為正方形,由r=2得到,即P到圓心C的距離,解得.21、x2+y2-10x-9y+39=0【解析】法一:設(shè)出圓的方程,代入B點坐標,計算參數(shù),即可.法二:設(shè)出圓的方程,結(jié)合題意,建立方程,計算參數(shù),即可.法三:設(shè)出圓的一般方程,代入A,B坐標,建立方程,計算參數(shù),即可.法四:計算C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)上學(xué)期第三周 氧化還原反應(yīng)說課稿
- 7 我們有新玩法 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版
- 2025二手車購買合同書
- 2025合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止
- 14 《窮人》說課稿-2024-2025學(xué)年六年級語文上冊統(tǒng)編版001
- 買方購車合同范本
- 公路修建合同范本
- 鋪設(shè)碎石土路面施工方案
- 輕鋼吊頂施工方案
- 路燈池施工方案
- 課件:《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學(xué)習(xí)宣講
- 課題申報參考:生活服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設(shè)理念、模式與路徑研究
- DCMM練習(xí)題練習(xí)試題
- 《工業(yè)化建筑施工階段碳排放計算標準》
- 廢舊保溫棉處置合同范例
- 2024年數(shù)據(jù)編織價值評估指南白皮書-Aloudata
- 托育園老師培訓(xùn)
- 人教版八年級英語上冊Unit1-10完形填空閱讀理解專項訓(xùn)練
- 脊柱外科護理進修心得
- 4.1中國特色社會主義進入新時代+課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一中國特色社會主義
- 梁湘潤《子平基礎(chǔ)概要》簡體版
評論
0/150
提交評論