黃金卷08-2023年中考語文全真模擬卷（四川成都專用）

【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（四川成都專用）第八模擬（本卷滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。）A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分)1．下面加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（

）A．憎惡（wù）

冠冕（guàn）

娉婷（pīng）

鮮為人知（xiān）B．呢喃（nán）

鮮妍（yán）

搖曳（yì）

猝不及防（cùi）C．輕覷（qù）

恣睢（zì）

箴言（zhēn）

強(qiáng)聒不舍（guō）D．棱角（léng）

豢養(yǎng)（huàn）

中傷（zhōng）

戛然而止（g?）【答案】C【詳解】A.冠冕（guàn）——（guān），鮮為人知（xiān）——（xiǎn）；B.搖曳（yì）——（yè），猝不及防（cùi）——（cù）；D.中傷（zhōng）——（zhòng），戛然而止（g?）——（jiá）；故選C。2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙徇的枝干就是一幅好畫。B．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。C．這腰鼓，使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽光變得飛濺了，使困倦的世界變得亢奮了。D．海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，劍一般地穿過烏云，翅膀掠過波浪的飛沫?！敬鸢浮緾【詳解】A.嶙徇——峋；B.旁鶩——騖；D.劍——箭；故選C。3．下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．仲春時(shí)節(jié)，這里繁花遍野，游人紛至沓來，流連忘返。B．那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為觀止。C．中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，共享天倫之樂。D．時(shí)間真如行云流水，轉(zhuǎn)眼間春去秋來，又是一年快過去了。【答案】A【詳解】A.紛至沓來：連續(xù)不斷地到來。這里形容游人很多，使用恰當(dāng)；B.嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。不能用來形容“樂聲”，使用不當(dāng)；C.天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系的樂趣。不能用來形容老師和同學(xué)，使用不當(dāng)；D.行云流水：比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運(yùn)行，水的流動(dòng)，非常自然。不能用來形容時(shí)間，使用不當(dāng)；故選A。4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這青山綠水，茂林豐田，對(duì)于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。B．科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果遲早都會(huì)對(duì)我們每個(gè)人的生活發(fā)生直接的影響。C．“二十四節(jié)氣”具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國(guó)人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。D．“冰墩墩”霸屏，不僅因?yàn)樗瘸鲂赂叨?，更因?yàn)樗谋澈笫潜本┒瑠W會(huì)的熱度和中國(guó)科技的“硬度”。【答案】D【詳解】A.否定不當(dāng)，可去掉“不”；B.搭配不當(dāng)，“發(fā)生……影響”不能搭配，可將“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”；C.成分殘缺，應(yīng)在“規(guī)律”后加上“的理念”；故選D。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。甲天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）乙十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（選自《曹劌論戰(zhàn)》）5．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

固：鞏固 B．親戚畔之

畔：同“叛”，背叛C．肉食者鄙

鄙：鄙陋，這里指目光短淺 D．忠之屬也

忠：忠誠(chéng)6．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．七里之郭

肉食者謀之 B．環(huán)而攻之而不勝

云歸而巖穴暝C．域民不以封疆之界

何以戰(zhàn) D．戰(zhàn)則請(qǐng)從

然則北通巫峽7．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！盇．莊公說：“祭祀用的豬牛羊及玉帛之類的祭品，（我）從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要相信別人?！盉．莊公說：“我犧牲了豬牛羊及玉帛之類的祭品，（我）從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信。”C．莊公說：“祭祀用的豬牛羊及玉帛之類的祭品，（我）從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信?！盌．莊公說：“我犧牲了豬牛羊及玉帛之類的祭品，（我）從來不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要相信別人?！?．下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲乙選文都寫到了與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的內(nèi)容，但角度不同。甲文主要寫戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果，乙文主要敘述戰(zhàn)前準(zhǔn)備。B．甲乙選文對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前提條件的認(rèn)識(shí)是一致的，都強(qiáng)調(diào)了民貴、人和的重要性。甲文認(rèn)為君主應(yīng)施以仁政，得民心。乙文則表示君主在政治上要取信于民。C．甲乙選文語言簡(jiǎn)潔精煉。甲文“戰(zhàn)必勝矣”中僅用“必”字就凸現(xiàn)取勝的信心，乙文以“鄙”一字就表達(dá)出曹劌對(duì)權(quán)貴的蔑視。D．甲乙選文，都運(yùn)用了對(duì)比手法。甲文把“地利”和“人和”進(jìn)行比較，得出“地利不如人和”的結(jié)論；乙文從莊公與曹劌的對(duì)比中，以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機(jī)敏、持重。【答案】5．D

6．C

7．C

8．A【解析】5．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。D.句意：這是盡職分之類的事情。忠：盡力做好分內(nèi)的事；故選D。6．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。A.之：助詞，的/代詞，這件事；B.而：連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表承接；C.以：介詞，憑、靠/介詞，憑、靠；D.則：連詞，就/連詞，那么；故選C。7．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：犧牲，祭祀用的純色全體牲畜；加，虛夸、夸大；信，實(shí)情；故選C。8．本題考查文章的理解和分析。A.甲文論述了戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵因素，乙文敘述了戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、對(duì)象以及戰(zhàn)前的準(zhǔn)備情況。因此“甲文主要寫戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果，乙文主要敘述戰(zhàn)前準(zhǔn)備”說法錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】參考譯文甲

有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)；有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。一座方圓三里的小城，有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了，可是不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)呀。城墻并不是不高啊，護(hù)城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)再好，也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。所以說，使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn)，連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他；支持幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親屬都反對(duì)背叛的君王。所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。乙

魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身立命的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊及玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定會(huì)根據(jù)自己的誠(chéng)心處理?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡冖蚓?非選擇題，共76分)三、默寫(共6分)9．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中兩句作答；若三句皆答，按前兩句判分）（2分）①四面歌殘終破楚，______________________。（秋瑾《滿江紅》）②______________________，何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《定風(fēng)波》）③濁酒一杯家萬里，______________________。（范仲淹《漁家傲》）（2）請(qǐng)默寫溫庭筠《商山早行》的首聯(lián)和頷聯(lián)，寫出題目再默寫。（4分）____________________【答案】

八年風(fēng)味徒思浙

莫聽穿林打葉聲

燕然未勒歸無計(jì)

《商山早行》晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜?！驹斀狻磕瑢戭}作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“徒、浙、莫、燕、勒、鐸、茅”這幾個(gè)字的寫法。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章，完成下面小題。青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)代程龍①一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。②這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的時(shí)代。“嫦娥”探月、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入海……這些大國(guó)重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時(shí)代的舞臺(tái)上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國(guó)的哪個(gè)角落，都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。③無奮斗，不青春。袁隆平23歲時(shí)立志解決水稻如何高產(chǎn)問題，把田間地頭當(dāng)作自己的實(shí)驗(yàn)室；北大退伍軍人宋璽22歲時(shí)參與亞丁灣護(hù)航任務(wù)，最終成功解救人質(zhì)；24歲的武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓(xùn)練，最終打破了短道速滑項(xiàng)目世界紀(jì)錄……奮斗者們光鮮亮麗的背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕；在工廠車間，他們與時(shí)間和質(zhì)量賽跑……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福。④無創(chuàng)新，不發(fā)展。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，這個(gè)時(shí)代正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展。青年人朝氣蓬勃，是全社會(huì)最富有活力及創(chuàng)造性的群體。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽是國(guó)際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國(guó)“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)的成員，陸朝陽長(zhǎng)期辛勤耕耘，獲得了國(guó)際上一系列重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他確信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅(jiān)持做到極致，“只有一步一步走，才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展。”在創(chuàng)新的時(shí)代，青年正當(dāng)其時(shí)，潛能無限，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國(guó)發(fā)展繪制了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢(mèng)新征程的時(shí)代號(hào)角。如何找到成就自己夢(mèng)想的人生舞臺(tái)，是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的過程與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程緊密契合，國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的過程就是青年成長(zhǎng)成才的過程，也是青年奮斗奉獻(xiàn)的過程。當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之我成就青春之中國(guó)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月22日，有刪改）10．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（3分）11．文章第③段前面列舉的幾個(gè)事例已有較強(qiáng)的說服力，畫橫線的事例是否可以刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（4分）12．以下選項(xiàng)哪一條最符合本文第⑤段的主張？請(qǐng)作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（3分）A．天下興亡，匹夫有責(zé)。B．青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。C．夢(mèng)想、勇氣和擔(dān)當(dāng)，是青春最好的“模樣”。選擇：__________，理由：______________________【答案】10．①當(dāng)代青年要砥礪奮進(jìn)，抓住時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。②無創(chuàng)新，不發(fā)展。③當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇，在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之我成就青春之中國(guó)。

11．不能刪除。前面列舉的是袁隆平等人默默付出無悔青春收獲了成功的事例，是個(gè)體事例。畫橫線部分列舉的是各行各業(yè)青年在崗位上奮斗，收獲奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福的事例，是群體事例。個(gè)體事例與群體事例結(jié)合說理就更加嚴(yán)密，更能證明青年人要收獲成功、幸福，就應(yīng)奮斗的觀點(diǎn)。

12．

C

第⑤段號(hào)召青年要抓住歷史機(jī)遇努力奮斗，追逐青春夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。C句的關(guān)鍵詞為“夢(mèng)想”“勇氣”和“擔(dān)當(dāng)”，這與第⑤段的內(nèi)容一致?！窘馕觥?0．本題考查論點(diǎn)提煉和論證思路分析。第一空。本文題目“青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)光”是文章論證的中心內(nèi)容，但不太具體，不宜做為中心論點(diǎn)。第①段通過青年與時(shí)代的關(guān)系，提出“在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光”的觀點(diǎn)，可概括為“當(dāng)代青年要砥礪奮進(jìn)，抓住時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光”，即為本文的中心論點(diǎn)。第二空。第①段提出中心論點(diǎn)后，第②段從當(dāng)代青年與歷史使命的關(guān)系展開論述，具體包含第③段的“無奮斗，不青春”、第④段的“無創(chuàng)新，不發(fā)展”。因此第二空可填“無創(chuàng)新，不發(fā)展”。第三空。第⑤段從時(shí)代發(fā)展與當(dāng)代青年面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了總結(jié)，最后得出“當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之我成就青春之中國(guó)”的結(jié)論，可概括為“當(dāng)代青年定能抓住時(shí)代機(jī)遇，在風(fēng)浪中搏擊前進(jìn)，以青春之我成就青春之中國(guó)”填入第三空。11．本題考查論據(jù)作用。第③段分論點(diǎn)為“無奮斗，不青春”。為證明此論點(diǎn)，列舉了袁隆平、宋璽、武大婧等人二十多歲時(shí)的奮斗事例。這三個(gè)人是各自行業(yè)中頂尖的人物，是普通人難以企及的個(gè)例，不具有普遍性。畫線句中，列舉了抗疫一線、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、工廠車間的普通青年人群體，在各自平凡的“崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福”，這些群體事例，具有普遍的代表意義。把這些群體事例與前面的個(gè)體事例相結(jié)合，使得論證嚴(yán)密，無懈可擊，更能證明“無奮斗，不青春”的觀點(diǎn)，具有更強(qiáng)的說服力，因此不能刪去。12．本題考查句子與段落觀點(diǎn)的分析。第⑤段由“如何找到成就自己夢(mèng)想的人生舞臺(tái)，是當(dāng)代青年面臨的重大機(jī)遇和全新挑戰(zhàn)”的追問，提出主張：當(dāng)代青年要抓住時(shí)代機(jī)遇，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想。A.“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)以天下為己任，這是任何年齡段的人都須具備的家國(guó)責(zé)任，與本段“青春夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”論點(diǎn)不相符；B.“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”意思是要珍惜青年好時(shí)光，與本段“青春夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”論點(diǎn)不相符；C.“夢(mèng)想、勇氣和擔(dān)當(dāng)，是青春最好的‘模樣’”，體現(xiàn)了青春與夢(mèng)想的關(guān)系，符合本段論點(diǎn)，與本段論證的內(nèi)容完全一致，因此符合本段的主張。五、作文(60分)13．閱讀下面材料，按要求作文。有人說，人生應(yīng)該奮勇拼搏，因?yàn)閵^勇拼搏的人生才有意義。有人說，人生應(yīng)該停息靜心，因?yàn)橥Ｏ㈧o心才能好好反思。2022冬天，有對(duì)奧運(yùn)健兒奮勇拼搏精神的贊賞，亦有對(duì)“豐縣母親”事件的深思……請(qǐng)從“拼搏”和“停息”中任選一個(gè)話題作文，亦可根據(jù)你對(duì)二者的關(guān)系的思考作文。要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③不得抄襲，套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模河昵疤欤谝粓?chǎng)瓢潑大雨中，我得到了磨練。我們從學(xué)校回家的路上，正好遇到一場(chǎng)瓢潑大雨。那場(chǎng)雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí)，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都看不見，我心里唯有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是憑著這種信念?yuàn)^不顧身地前行。爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護(hù)著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻€(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非?？鞓?。經(jīng)過了簡(jiǎn)單的換洗之后，我對(duì)剛才的行為進(jìn)行了反思。我對(duì)剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有。對(duì)于這場(chǎng)突如其來的大雨，我們沒有做任何的準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭(zhēng)取。如何去爭(zhēng)取呢？歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動(dòng)力，拼搏是勝利的來源。唯有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來。從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：唯有不斷拼搏，才可取得成功；唯有堅(jiān)毅的品格，才能夠到達(dá)終點(diǎn)?！驹斀狻勘绢}考查話題作文。（1）審題立意。本題有兩個(gè)關(guān)鍵詞“拼搏”和“停息”，“拼搏”意思是使出全部力量搏斗或爭(zhēng)??；結(jié)合材料“有人說，人生應(yīng)該奮勇拼搏，因?yàn)閵^勇拼搏的人生才有意義”“2022冬天，有對(duì)奧運(yùn)健兒奮勇拼搏精神的贊賞”，可理解為人生應(yīng)該努力拼搏或只有拼搏人生才有意義和價(jià)值?！巴Ｏⅰ敝竿Ｖ?、休息；結(jié)合材料“有人說，人生應(yīng)該停息靜心，因?yàn)橥Ｏ㈧o心才能好好反思”“2022冬天……亦有對(duì)‘豐縣母親’事件的深思”，可知，停息并非什么事也不做，而是靜下心來對(duì)事物乃至人生進(jìn)行反思，進(jìn)而找到更好地處理問題的方法或發(fā)展之路乃至人生方向?？删推渲幸粋€(gè)關(guān)鍵詞，確定立意和選材的方向，如人生能有幾回搏、反思需要心靜等，也可就就兩者的關(guān)系進(jìn)行思辨，如會(huì)休息才會(huì)工作等。可寫成記敘文，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。先根據(jù)對(duì)題意的理解，從拼搏、停息和兩者關(guān)系中確定一個(gè)角度利益和選材的方向，然后選擇選擇自己善于駕馭的文體。如寫成記敘文，應(yīng)選擇拼搏、停息或表現(xiàn)兩者關(guān)系的故事，交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果。要用心理描寫寫出自己在其中的感受，要用議論抒情語句點(diǎn)明事件對(duì)自己的啟發(fā)和影響。如寫成議論文，首先根據(jù)選定方向，確定中心論點(diǎn)，如選拼搏方向，可把拼搏是新時(shí)期青年的歷史責(zé)任作為中心論點(diǎn)；然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)，選取名人名言和典型事例，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度充分論證；如選擇百年奮斗史的英雄人物、共和國(guó)勛章獲得者和感動(dòng)中國(guó)人物做論據(jù)，會(huì)更具說服力和感染力。B卷(共50分)一、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的唐詩，完成下面小題。訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花②?！咀ⅰ竣馘ⅲ╨ǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。14．本詩題目為《訪城西友人別墅》，但詩人卻沒有一句在寫“友人別墅”，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）15．本詩和李白《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”都寫到了“春風(fēng)”，“春風(fēng)”分別寄托了兩位詩人怎樣的情感？（2分）【答案】14．詩句主要描寫自然而優(yōu)美的村野風(fēng)光，目的是讓讀者想象友人別墅的幽雅和友人恬然自適的高雅情懷。（或本首詩通過自然優(yōu)美村野風(fēng)光的描寫，烘托友人別墅的幽雅和友人恬然自適的高雅情懷）

15．本詩側(cè)重表達(dá)了詩人對(duì)訪友途中看到的春景的喜愛之情；《春夜洛城聞笛》側(cè)重表達(dá)了詩人聽到笛聲引起的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?4．本題考查考對(duì)詩歌內(nèi)容和手法技巧的理解能力。解答這類題目，先理解詩歌所寫內(nèi)容，再了解詩歌的表現(xiàn)手法，最后結(jié)合寫作背景，詩人生平和題目要求答題即可。這首詩的意思是：澧水橋西邊的小路彎彎曲曲，太陽升得很高了還沒有走到你家里。村園的門巷多么相似，春風(fēng)里處處都盛開著枳殼花。這首詩巧妙地運(yùn)用以境寫人的烘托手法。詩人沒有象其他訪友篇那樣，把主要筆墨花在描寫抵達(dá)友人居處后的見聞上，也沒有渲染好友相逢時(shí)的情景。在這首詩里，被訪的友人壓根兒沒有露面，他的別墅是什么樣子也沒有直接描寫，詩人寫到踏進(jìn)友人村莊尋訪就戛然而止，但是從那門巷相似而又枳花滿村的環(huán)境中，從那樸素、劃一、洋溢著閑野情趣的畫面中，可以看出友人及其別墅的投影，可以想象到這位友人的風(fēng)采，它包含了作者對(duì)別墅主人恬然自適的高雅情懷的贊賞。這種寫法清新別致，更耐人尋味。15．本題考查分析詩歌情感。本詩“村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花”意思是家家戶戶的窩邊屋畔，到處都種植著城里罕見的枳樹，潔白而清香的積樹花正在春風(fēng)的吹拂下，盛開怒放！久居城市的詩人，在訪友過程中，意外地欣賞到這種自然脫俗的村野風(fēng)光，自然會(huì)被它所吸引。表達(dá)對(duì)春景的喜愛之情?！洞阂孤宄锹劦选分小按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情”意思是春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢！可據(jù)此分析作答。二、文言文閱讀(共12分)閱讀回答各小題。王忳，字少林，廣漢新都人也。忳嘗詣京師，于空舍中見一書生疾困，愍①而視之。書生謂曰忳：“我當(dāng)?shù)铰尻枺徊?，命在須臾，腰下有金十斤，愿以相?zèng)，死后乞藏骸骨。”未及問姓名而絕。忳即鬻②金一斤，營(yíng)其殯葬，余金悉置棺下，人無知者。后歸數(shù)年，縣署忳大度亭長(zhǎng)。初到之日，有馬馳入亭中而止。其日，大風(fēng)飄一繡被，復(fù)墮忳前，即言之于縣，縣以歸忳。忳后乘馬到雒縣，馬遂奔走，牽忳入它舍。主人見之喜曰：“今禽盜矣。”問忳所由得馬，忳具說其狀，并及繡被。主人悵然良久，乃曰：“被隨旋風(fēng)與馬俱亡，卿何陰德而致此二物？”忳自念有葬書生事，因說之，并道書生形貌及埋金處。主人大驚號(hào)曰：“是我子也。姓金名彥。前往京師，不知所在，何意卿乃葬之。大恩久不報(bào)，天以此章卿德耳?！睆飨ひ员获R還之，彥父不取，又厚遺忳，忳辭讓而去。時(shí)彥父為州從事，因告新都令，假?gòu)餍?，自與俱迎彥喪，余金俱存。忳由是顯名。（選自《后漢書·獨(dú)行列傳》）【注】①愍：同“憫”。②鬻（yù）：賣。16．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．死后乞藏骸骨

藏：埋葬B．縣署忳大度亭長(zhǎng)

署：暫任某官職C．天以此章卿德耳

章：彰顯D．假?gòu)餍?/p>

假：假期17．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）①?gòu)鲊L詣京師，于空舍中見一書生疾困，愍而視之。②忳悉以被馬還之，彥父不取，又厚遺忳，忳辭讓而去。18．唐代李瀚的《蒙求》將文中故事編成了“王忳繡被，張氏銅鉤”的蒙句，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談一談故事可以向兒童傳遞哪些美德，至少列舉三項(xiàng)。（4分）【答案】16．D

17．答案示例：①王忳曾經(jīng)前往京師，在空置簡(jiǎn)陋的屋子里面見到一個(gè)患有疾病的疲憊書生，悲傷不忍地看向他。②王忳把被子和馬全歸還給金彥父親，彥父并不收取，又把豐厚財(cái)物贈(zèng)送王忳，王忳謙遜推讓后離去了。

18．答案示例：王忳京城救助書生傳遞了扶危救困的悲憫仁慈；王忳不把意外得來的馬與被子占為己有傳遞了物歸原主的誠(chéng)實(shí)風(fēng)骨；王忳不接受彥父的厚贈(zèng)，且與彥父俱迎彥喪，則傳遞了重義輕利的處事操守。【解析】16．這道題考查對(duì)文言文實(shí)詞的理解。作答時(shí)，可先理解整句話的大意，結(jié)合所學(xué)文言文實(shí)詞知識(shí)，來推斷加點(diǎn)詞的含義。D.句意：請(qǐng)縣令放王燉的假。假：請(qǐng)求放假。故選D。17．本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。（1）句重點(diǎn)詞：嘗：曾經(jīng)。詣：到……去。舍：房屋。愍：同“憫”，憐憫。（2）句重點(diǎn)詞：悉：全、都。以：把。厚：厚贈(zèng)。遺：給。18．本題考查對(duì)人物形象的把握。根據(jù)第一段“忳嘗詣京師，于空舍中見一書生疾困，愍而視之”“忳即鬻金一斤，營(yíng)其殯葬，余金悉置棺下，人無知者”可知，王忳到京城的時(shí)候，因?yàn)榭蓱z書生而去看望他，并且?guī)退諗渴?，這舉動(dòng)傳遞了扶危救困的悲憫仁慈；又第2段“忳后乘馬到雒縣，馬遂奔走，牽忳入它舍”可知，王忳不把意外得來的馬與被子占為己有，而是歸還給原主人，傳遞了拾金不昧的誠(chéng)實(shí)風(fēng)骨；由第2段“忳悉以被馬還之，彥父不取，又厚遺忳，忳辭讓而去。時(shí)彥父為州從事，因告新都令，假?gòu)餍?，自與俱迎彥喪，余金俱存”可知，王忳不接受彥父的厚贈(zèng)，且與彥父一起去迎回金彥的尸骨，傳遞了重義輕利的處事操守?！军c(diǎn)睛】參考譯文：王忳，字少林，是廠漢新都人。王忳曾經(jīng)到京城去，在一座空屋子里看見一個(gè)書生因?yàn)樯∠萦诶Ь常鯊骱軕z憫他，就上前去探視他。書生對(duì)王忳說:“我要到洛陽去，卻身遭疾病，將不久于人世，我的腰里有十斤金子，我愿意把它贈(zèng)送給你，我死以后請(qǐng)你埋葬了我?！蓖鯊鬟€沒有來得及問清他的姓名，書生就死了。王忳就賣掉了一斤金子，料理書生的喪事，余下的金子全都放到了棺材下面，沒有人知道這件事。后來回到家鄉(xiāng)多年，縣里讓王忳代理大度亭長(zhǎng)。剛剛到任的那天，有一匹馬跑到亭中停了下來。那天，隨著大風(fēng)飄來了一床繡被，又落到了王忳的面前，王忳就把這事對(duì)縣里說了，縣里把馬和繡被送給了王忳。后來王燉騎著那匹馬到雒縣去，那匹馬飛奔著把王忳馱到了它的馬棚里。主人看到了馬高興地說:“今天可擒住盜馬賊了?！瘪R的主人詢問王忳怎么得到的馬，王忳就詳細(xì)地說了馬以及那床繡被的情況。馬的主人呆住了很久才說：“繡被隨著大風(fēng)與馬一同消失，你怎么就憑借陰德得到了這兩樣?xùn)|西？”王忳自己心想還有埋葬書生的事，于是也說了，并說了書生的相貌和埋金子的地方。馬的主人大驚，號(hào)哭道:“那是我的兒子。他姓金，名叫彥。他前往京城，不知到哪里去了，沒想到竟是你幫忙埋葬了他。你的大恩那么久了沒有報(bào)答，上天要用這事來彰顯你的品德?！蓖鯊靼疡R和繡被全部歸還主人，金彥的父親并不收取，又厚贈(zèng)王忳，王忳堅(jiān)決推辭然后離去。當(dāng)時(shí)金彥的父親做州里的從事，于是把這事告訴了新都縣令，請(qǐng)縣令放王忳的假，與自己一同前往迎回金彥的棺木，當(dāng)時(shí)余下的金子還在。王忳因此而揚(yáng)名。三、現(xiàn)代文閱讀(共22分)（一）名著閱讀（4分）19．結(jié)合《儒林外史》相關(guān)情節(jié)，你認(rèn)為以下哪個(gè)人物可能是吳敬梓的原型？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（2分）A．王冕

B．周進(jìn)

C．匡超人

D．杜少卿我選擇：___________，因?yàn)椋篲__________________【答案】

D

因?yàn)槎派偾洳粺嶂怨γ?，反?duì)八股科舉，不愿做官，被視為“自古及今難得的一個(gè)奇人”，與作者性情經(jīng)歷相似。（或選A。因?yàn)橥趺崾菚械恼嫒宋铮揖池毢畢s勤奮好學(xué)，不愿結(jié)交朋友，更不愿求取功名利祿，作者借此表達(dá)了自己對(duì)理想文人的期待。）【詳解】本題考查名著知識(shí)的理解。《儒林外史》以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。由書中的情節(jié)可推知題干中的人物的性格品質(zhì)：A.王冕是一個(gè)懂事孝順、勤奮好學(xué)、德行高尚、蔑視權(quán)貴的古代書生形象，是作者在文中的一個(gè)理想文人的形象，而作者是一個(gè)反對(duì)八股和諷刺科舉制度的人，所以符合作者的觀點(diǎn)，可以作為他的原型。B.周進(jìn)原本是個(gè)教書先生，對(duì)科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個(gè)秀才都沒考中。周進(jìn)對(duì)于科舉的熱衷，反而是吳敬梓所反對(duì)和諷刺的地方，故而周進(jìn)不能作為吳敬梓的原型。C.匡超人年少是心地善良，事親孝順，是個(gè)淳樸可愛之人。匡超人初到杭州后，就卷入一幫無法取得功名的假名士之中，年少時(shí)那樸實(shí)敦厚的人品開始受到這些假托無意功名富貴自命清高，卻意圖投機(jī)取巧僥幸名利雙收的理論污染，思想開始蛻變，被這些人同化?？锍藵u漸在這個(gè)污濁社會(huì)的學(xué)有所成，習(xí)得一身寡情薄義、虛偽、撒謊的嘴臉。吳敬梓塑造這個(gè)人物的目的是揭示其蛻變的社會(huì)的黑暗，他筆鋒所指是造成這種悲劇的社會(huì)制度。比照吳敬梓的形象可知他并非是吳敬梓的原型。D.杜少卿雖然出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，卻出污泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成份。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴。所以比較符合吳敬梓的形象，故杜少卿也可以作為吳敬梓的原型。20．中國(guó)古典文學(xué)研究家周汝昌先生曾以一個(gè)字來評(píng)價(jià)名著的精神實(shí)質(zhì)，比如以“忠”評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》；以“義”評(píng)價(jià)《水滸傳》；以“情”評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)用一個(gè)字來評(píng)價(jià)《西游記》，并簡(jiǎn)述理由。（2分）【答案】示例一：“誠(chéng)”字。唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，始終不改初心，用誠(chéng)心求取真經(jīng)，最終感化天地，功德圓滿。示例二：“?！弊?。為了求取真經(jīng)，師徒四人克服重重艱難險(xiǎn)阻，用心專一，毫不動(dòng)搖。示例三：“恒”字。為了求取真經(jīng)，他們堅(jiān)持不懈，以一顆恒心感天動(dòng)地。示例四：“勇”字。師徒四人敢做常人不敢為之事，勇敢面對(duì)妖魔鬼怪，具有大無畏精神?！驹斀狻勘绢}考查名著的閱讀評(píng)價(jià)?！段饔斡洝啡珪饕鑼懥藢O悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。題干要求用一個(gè)字來評(píng)價(jià)《西游記》，可側(cè)重于某一個(gè)點(diǎn)來概括，理由可以自圓其說。示例：“真”字。唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，始終真心面對(duì)，用一片真誠(chéng)求取真經(jīng)，最終感化天地，功德圓滿。（二）現(xiàn)代文閱讀。(18分)一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）粟良平①大年夜晚上一過十點(diǎn)，北海亭面館的店主要說關(guān)門打烊的時(shí)候，店門被咯吱咯吱地拉開了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子，一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子短大衣。②“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼。③“啊……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎？”女人怯生生地問。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。④“行啊，請(qǐng)，請(qǐng)這邊坐。”老板娘說著，領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌，一邊向柜臺(tái)里面喊著，“清湯蕎麥面一碗！”⑤聽到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎?，抓起一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。⑥“真好吃啊！”哥哥說。⑦“媽媽也吃呀！”弟弟夾了一筷子面，送到媽媽口中。⑧不一會(huì)，面吃完了，付了150元錢。⑨“承蒙款待?！蹦缸尤艘黄瘘c(diǎn)頭謝過，出了店門。⑩“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲答道。?一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點(diǎn)，店門又被拉開了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來。?老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。?“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎？”?“請(qǐng)，請(qǐng)到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“清湯蕎麥面一碗——”?“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？”老板娘在老板耳邊輕聲說道。?“不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。?“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?！?“明年還能來吃就好了……”?吃完后，付了150元錢。老板娘對(duì)著他們的背影說道：“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”?生意日漸興隆的北海亭面館，又迎來了第三個(gè)大年夜。十點(diǎn)剛過，二號(hào)桌上已經(jīng)擺好了“預(yù)約”的牌子。老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過來，趕緊寫好“清湯蕎麥面150元”。其實(shí)，清湯蕎麥面的價(jià)格已經(jīng)是200元一碗了。?到十點(diǎn)半，他們來了。哥哥穿著中學(xué)生的制服，弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服，兄弟二人都長(zhǎng)大了，有點(diǎn)認(rèn)不出來了。母親還是穿著那件不合時(shí)令的有些褪色的短大衣。?“歡迎光臨。”老板娘笑著迎上前去。?“……啊……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎？”母親怯生生地問。?“行，請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐！”?老板娘把他們領(lǐng)到二號(hào)桌，順手將桌上那塊預(yù)約牌藏了起來，對(duì)柜臺(tái)喊道：“清湯蕎麥面兩碗！”?老板把三碗面的分量放進(jìn)鍋里。?母子三人吃著兩碗清湯蕎麥面，說著，笑著。?“大兒，淳兒，你們也知道，你們的父親死于交通事故，生前欠下了八個(gè)人的錢。我把撫恤金全部還了債，還不夠的部分，就每月五萬元分期償還。剩下的債，本來約定到明年三月還清，可實(shí)際上，今天就可以全部還清了?！?“啊，這是真的嗎，媽媽？”?“是真的。大兒每天送報(bào)支持我，淳兒每天買菜燒飯幫我忙，所以我能夠安心工作。因?yàn)槲遗ぷ鳎玫搅斯镜奶貏e津貼，所以現(xiàn)在能夠全部還清債款?！?“好?。寢?，哥哥，從現(xiàn)在起，每天燒飯的事還是包給我了！”?“我也繼續(xù)送報(bào)。弟弟，我們一起努力吧！”?“謝謝，真是謝……謝……”?母子三人，靜靜地，互相握著手，良久。繼而又歡快地笑了起來。作為年夜飯的清湯蕎麥面吃完了，付了300元。?“承蒙款待?！蹦缸尤松钌畹氐皖^道謝，走出了店門。?“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”?老板和老板娘大聲向他們祝福，目送他們遠(yuǎn)去……?又是一年的大年夜降臨了。北海亭面館里，晚上九點(diǎn)一過，二號(hào)桌上又?jǐn)[上了“預(yù)約”的牌子，等待著母子三人的到來?？墒?，這一天始終沒有看到他們?nèi)说纳碛啊?十多年后的大年夜又來到了。那塊“預(yù)約”的牌子，早已悄悄地放在了二號(hào)桌上。?店門被咯吱咯吱地拉開了。兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進(jìn)來。一個(gè)身穿和服的女人，深深埋著頭走了進(jìn)來，站在兩位青年的中間。?“啊……三碗清湯蕎麥面，可以嗎？”穿和服的女人平靜地說。?老板娘指著三位來客，目光和正在柜臺(tái)里忙碌的丈夫的目光撞到一處。?青年中的一位開口了?！拔覀兙褪鞘哪昵暗拇竽暌?，母子三人共吃一碗清湯蕎麥面的顧客。那時(shí)，就是這一碗清湯蕎麥面的鼓勵(lì)，使我們?nèi)送暮狭?，度過了艱難的歲月。這以后，我們搬到母親的老家滋賀縣去了。?“我今年通過了國(guó)家醫(yī)生資格考試，現(xiàn)在在京都的大學(xué)醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)生。明年四月，我將到札幌的綜合醫(yī)院工作。還沒有開面館的弟弟，現(xiàn)在在京都的銀行里工作。今天我們母子三人，特意趕到札幌的北海亭，想要麻煩你們煮三碗清湯蕎麥面。”?邊聽邊點(diǎn)頭的老板夫婦，淚珠一串串地掉下來。?“歡……歡迎，請(qǐng)，請(qǐng)坐……孩子他爹，二號(hào)桌清湯蕎麥面三碗——”?“好咧——清湯蕎麥面三碗——”淚流滿面的丈夫差點(diǎn)應(yīng)不出聲來。?店里，突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲。?店外，剛才還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著的雪花，此刻也停了。皚皚白雪映著明凈的窗子，那寫著“北海亭”的布簾子，在正月的清風(fēng)中，飄搖。（文章來源于《世界經(jīng)典小說選讀》，有刪節(jié)）21．梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（6分）母子三人點(diǎn)一碗面時(shí)①第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝福。母子三人點(diǎn)兩碗面時(shí)②母子三人點(diǎn)三碗面時(shí)③22．根據(jù)要求，完成下列小題。（4分）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第?和?段中兩處劃線句有何作用。（2）恰當(dāng)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以起到良好的表達(dá)效果，請(qǐng)以甲乙兩組句子為例作簡(jiǎn)要分析。甲：“啊……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎？”“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎？”乙：“歡……歡迎，請(qǐng)，請(qǐng)坐……孩子他爹，二號(hào)桌清湯蕎麥面三碗——”“好咧——清湯蕎麥面三碗——”淚流滿面的丈夫差點(diǎn)應(yīng)不出聲來。23．“謝謝，祝你們過個(gè)好年”這句話在本文中多次出現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫的作用。（4分）24．文章結(jié)尾不再寫母親的感謝和老板夫妻的祝福，選用“店里”、“店外”的場(chǎng)景式結(jié)尾，這樣寫有什么妙處，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）【答案】21．示例：第一年，母子三人怯生生來吃面，老板多加了半堆面，母子離去時(shí)老板夫妻送上祝福。母子三人點(diǎn)一碗面時(shí)第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝福。母子三人點(diǎn)兩碗面時(shí)第三年，母子三人仍舊怯生生地來吃面，老板把三碗面的分量放進(jìn)鍋里，母子三人還清外債，老板夫妻祝福著目送客人遠(yuǎn)去。母子三人點(diǎn)三碗面時(shí)十四年后，母子三人特意趕來吃面，老板夫妻感動(dòng)落淚顧客們?yōu)檫@段情誼歡呼鼓掌。

22．（1）示例：兩處外貌描寫刻畫了母子欠債時(shí)和長(zhǎng)大后的形象；簡(jiǎn)易衣著與精致妝容的前后對(duì)比中，突出了母子三人的誠(chéng)實(shí)、勤奮和團(tuán)結(jié)品質(zhì)。（2）示例：省略號(hào)在甲組句子當(dāng)中，表明說話斷斷續(xù)續(xù)、聲音低小，刻畫出母親的怯生生和難為情，在乙組句子中則從言語角度寫了老板娘的激動(dòng)并難以置信；破折號(hào)表明叫賣聲音延長(zhǎng)，寫出了老板夫妻興奮激動(dòng)的心情。使人物形象更加飽滿鮮活。

23．示例：這是老板娘對(duì)母子三人的祝福，直接體現(xiàn)了老板娘的溫柔周道和心地善良；“過個(gè)好年”點(diǎn)明了故事發(fā)生的特殊時(shí)間，讓母子三人的故事更加牽動(dòng)讀者心弦；這句話表達(dá)了人們對(duì)美好生活的質(zhì)樸向往，暗示母子三人命運(yùn)，強(qiáng)化了小說主題。三句話相互照應(yīng)，使故事脈絡(luò)清晰，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；是后文美好結(jié)尾的伏筆。24．示例：小說從母子三人和老板夫妻兩方來到食客和北海亭的清風(fēng)雪景之中，首先，場(chǎng)景式結(jié)尾留白，使小說言有盡而意無窮，提升了結(jié)局的韻味；其次，十多年的情誼與清風(fēng)雪景情景交融，暗示人的品質(zhì)如清風(fēng)白雪高潔，給讀者以慰藉；最后，升華了小說主題，食客的歡呼稱贊表明母子三人的誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)和夫妻兩人的寬容善良迎來了大圓滿，美好事物得以發(fā)現(xiàn)并傳播開來?！窘馕觥?1．本題考查情節(jié)梳理和概括。（1）根據(jù)題干“母子三人點(diǎn)一碗面時(shí)”和“第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝福”的提示，找到③段“‘啊……清湯蕎麥面……一碗……可以嗎？’女人怯生生地問”和⑩段“‘謝謝，祝你們過個(gè)好年！’老板和老板娘應(yīng)聲答道”，仿照“第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝?！?，可概括為：第一年，母子三人怯生生來吃面，老板多加了半堆面，母子離去時(shí)老板夫妻送上祝福；（2）根據(jù)題干“母子三人點(diǎn)兩碗面時(shí)”的提示，找到?段“‘……啊……清湯蕎麥面兩碗……可以嗎？’母親怯生生地問”、?“老板把三碗面的分量放進(jìn)鍋里”、?段“剩下的債，本來約定到明年三月還清，可實(shí)際上，今天就可以全部還清了”、?“謝謝，祝你們過個(gè)好年！”和?段“老板和老板娘大聲向他們祝福，目送他們遠(yuǎn)去……”，仿照“第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝福”，可概括為：第三年，母子三人仍舊怯生生地來吃面，老板把三碗面的分量放進(jìn)鍋里，母子三人還清外債，老板夫妻祝福著目送客人遠(yuǎn)去；（3）根據(jù)題干“母子三人點(diǎn)三碗面時(shí)”的提示，找到?段“十多年后的大年夜又來到了”、?段“今天我們母子三人，特意趕到札幌的北海亭，想要麻煩你們煮三碗清湯蕎麥面”、?“邊聽邊點(diǎn)頭的老板夫婦，淚珠一串串地掉下來”和?“店里，突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲”，仿照“第二年，母子三人小心謹(jǐn)慎地來吃面，老板抓了一份半量的面，母子離去時(shí)老板夫妻依然送上祝?！?，可概括為：十四年后，母子三人特意趕來吃面，老板夫妻感動(dòng)落淚顧客們?yōu)檫@段情誼歡呼鼓掌。22．（1）本題考查語句賞析。根據(jù)?段劃線句“弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服，兄弟二人都長(zhǎng)大了，有點(diǎn)認(rèn)不出來了。母親還是穿著那件不合時(shí)令的有些褪色的短大衣”中的“弟弟……穿的那件略有些大的舊衣服”“母親還是穿著那件不合時(shí)令的有些褪色的短大衣”和?段劃線句“兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進(jìn)來。一個(gè)身穿和服的女人，深深埋著頭走了進(jìn)來，站在兩位青年的中間”中的“西裝筆挺、手臂上搭著大衣”“身穿和服”等可知，兩處都運(yùn)用了外貌描寫；結(jié)合?段“你們的父親死于交通事故，生前欠下了八個(gè)人的錢。我把撫恤金全部還了債，還不夠的部分，就每月五萬元分期償還。剩下的債，本來約定到明年三月還清，可實(shí)際上，今天就可以全部還清了”可知，兩處描寫詳細(xì)刻畫了主人公欠債和還債前后的變化，形成了鮮明的對(duì)比，不僅突出了人物生活狀況的變化，也包含著對(duì)母子三人堅(jiān)貞、勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致共渡難關(guān)的美好品質(zhì)的贊美。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。甲主要運(yùn)用了省略號(hào)，根據(jù)③段“女人怯生生地問”描繪出的人物說話時(shí)的神態(tài)和心里，可知，此處表示說話聲音的斷斷續(xù)續(xù)和音量的細(xì)小，表現(xiàn)出人物此時(shí)的不好意思和怕遭拒絕的心里。乙主要運(yùn)用了破折號(hào)，根據(jù)?段“邊聽邊點(diǎn)頭的老板夫婦，淚珠一串串地掉下來”和?段“淚流滿面的丈夫差點(diǎn)應(yīng)不出聲來”，老板夫婦聽說母子三人的經(jīng)歷和想法，既感動(dòng)又為他們高興，此處表示聲音的延長(zhǎng)，表現(xiàn)了人物興奮和激動(dòng)的心情，讓人物更加豐滿和形象。23．本題考查句段作用。從內(nèi)容上看，“謝謝，祝你們過個(gè)好年”這句話，表現(xiàn)了老板夫婦對(duì)客人的美好的新年祝福，表現(xiàn)了人物的熱情周到；結(jié)合⑤段“聽到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎?，抓起一堆面，繼而又加了半堆”、?段“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎”、?段“老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過來，趕緊寫好“清湯蕎麥面150元”。其實(shí)，清湯蕎麥面的價(jià)格已經(jīng)是200元一碗了”等可知，這句話也寫出了人物的善良?！澳辍卑抵邪适掳l(fā)生的時(shí)間特殊“過年”，使人物活動(dòng)的背景令人深思，因此發(fā)生的故事更能引人注目和關(guān)切；“好年”中的“好”，即使祝福，又是暗示，預(yù)示人物的美好前途和故事的美好結(jié)局，不僅為結(jié)局埋下伏筆，還有強(qiáng)化主題的作用；從結(jié)構(gòu)上看，這句話分別出現(xiàn)在⑩??段，均是主人公三次吃面離店時(shí)老板夫婦的告別語，相互照應(yīng)，能使三次故事層次分明，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！白Ｄ銈冞^個(gè)好年”為文章美好的結(jié)尾埋下伏筆。24．本題考查寫法理解。小說結(jié)尾部分?段“店里，突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲”、?段“店外……在正月的清風(fēng)中，飄搖”，沒有對(duì)主要人物進(jìn)行描寫，而是寫店內(nèi)的氛圍和店外的景象，這屬于場(chǎng)景式留白，能給人留下很多想象的空間，言有盡而意無窮，富有韻味和情趣；“店內(nèi)”的“歡呼”表達(dá)了人們對(duì)母子三人團(tuán)結(jié)奮斗和老板夫婦真誠(chéng)善良的贊美，也包含對(duì)人們美好生活的向往，升華了主題；“店外”的美景，結(jié)合?段“十多年后的大年夜又來到了”，可知，母子三人與店老板十幾年的友情就是在大年夜這種清風(fēng)雪景的特殊環(huán)境里延續(xù)并加深的，能給人們以溫馨和慰藉，雪景暗示人的品質(zhì)如清風(fēng)白雪高潔，給人帶來美好的情感體驗(yàn)；四、語言運(yùn)用(共12分)25．2022年北京冬奧會(huì)“撞上”中國(guó)年，冬奧會(huì)有了更多中國(guó)元素，中國(guó)年也有了豐富的冬奧色彩。請(qǐng)閱讀下面材料，完成下列各題?！颈本┒瑠W之服飾】(1)下面這段文字是從哪幾