第7課 愛滿人間 愛的人間（教案）- 音樂五年級下冊

《愛在人間》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《愛的人間》，并能用真摯的情感來表現(xiàn)，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。通過聽、朗誦、唱、動等音樂活動，體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)愛的美好情感，感悟"爰”的主題。二、 教學(xué)重點(diǎn)：在各種音樂活動中感悟體驗(yàn)“爰”的主題，抒發(fā)愛的情懷。三、 教學(xué)難點(diǎn)：能正確演唱歌曲中的弱起小節(jié)、以及附點(diǎn)、休止符等。四、 教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入師生問好！首先請同學(xué)們配合老師來做個小游戲。（L請同學(xué)們閉上眼睛取老師指定的課本）師：請同學(xué)們說說剛才的感受？（沒有了光明，我們的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、恐懼）那同學(xué)們覺得眼睛對我們重要嗎？（重要）師總結(jié)：在我們的周圍，就有這樣一群特殊的人，他們因?yàn)楦鞣N原因雙目失明，無法用眼睛去感知這美麗的世界，生活在孤獨(dú)與黑暗的世界里，他們的生活全憑耳朵來聽辨，全靠雙手來摸索。在我們中國，視力殘疾兒童就有6萬多人，他們被稱為“盲童”。盲童的眼睛雖然看不到，可是他們卻和我們一樣，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活！今天我們來學(xué)習(xí)新歌《愛在人間》，請同學(xué)們認(rèn)真聆聽歌曲，感受一下這首歌曲的旋律是怎樣的？在這首歌曲中他們過得開心嗎？（初聽歌曲）（弐）學(xué)唱歌曲L歌曲創(chuàng)作背景2.讓我們再次聆聽，他們聽到了什么，看到了什么，感受到了什么？（他們聽到了小鴿子的歌唱，看到了美麗的畫面，感受到人們對他們的關(guān)愛，就讓我們一起來感受他們心中美麗的畫面吧?。┳屛覀冊俅务雎犨@首歌曲，聽一下這首歌曲有幾個樂段組成？每一個樂段的情緒是怎樣的？（第一樂段：情緒溫馨而甜美。（L8小節(jié)）第二樂段：情緒激動，充滿感激之情。（9-17小節(jié)）第三樂段：給人以沉浸在幸福之中的寧靜感。（18-29小節(jié)）分析歌曲師：通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)歌曲的第一段和第三段是基本相同的。前后旋律相同，中間不同，我們把它叫什么結(jié)構(gòu)呢？是典型的ABA，三段體結(jié)構(gòu)。同學(xué)們觀察一下，A和A，哪里不同呢？（最后多了幾個小節(jié)）這最后幾個小節(jié)其實(shí)是作曲家一個小小的作曲技巧，她有意為這段音樂加了個小尾巴，使整段音樂給人以結(jié)束的感覺，這個小尾巴稱之為“尾聲”。下面讓我們一起來看看A'樂段中不相同的尾聲部分，請同學(xué)們閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽一下。如果現(xiàn)在你是一個盲童，你會聽到什么呢？【朗朗的讀書聲、小鳥的叫聲、悠揚(yáng)的笛聲、呼呼地風(fēng)聲、沙沙的雨聲......】（學(xué)生閉上眼睛聆聽，師走到學(xué)生當(dāng)中提問，注意節(jié)奏的控制）可以聽到的東西太多了，那么作曲家在這里休止三拍是為什么呢？（想讓盲童們仔細(xì)回味美好的生活呢，真是此時無聲勝有聲啊?。└枨鷰煟赫埻瑢W(xué)們跟上音樂，完整地演唱歌曲。師：剛才咱們同學(xué)們唱的時候，節(jié)奏、速度都掌握的很好，但是，情感方面還有所欠缺，這首歌曲怎么處理才能更好地表現(xiàn)歌曲的意境呢？第一部分可以唱的輕一些，顯得溫馨而甜蜜；中間部分呢，情緒激動，可以唱的強(qiáng)一些，充滿感激之情。最后一部分輕柔，給人以沉浸在幸福之中的寧靜感。表現(xiàn)歌曲這首歌曲是為盲童而寫的一首歌曲，其實(shí)它反映了所有得到世間關(guān)爰的殘疾人的心聲，表達(dá)愛的方式有很多，此時此刻，讓我們用最動人的歌聲來盡情抒發(fā)我們內(nèi)心的愛吧?。ㄈ┩卣?，總結(jié)1、看圖片2、欣賞楊光《你是我的眼》片段師:因?yàn)橛心?，我看到了太陽和月?因?yàn)橛心?，我體會到了人生的幸福。你,就是我的眼。（播放錄音,聽歌曲片段）這位盲人歌手他叫楊光,雖然他看不到一絲光芒，但是他說大家就是他的眼，人們的爰讓他變得堅強(qiáng)，樂觀，就像他的名字一樣充滿陽光。五、結(jié)束：同學(xué)們，生命是可貴的，生活是精彩