《新媒體與廣告》教學大綱

-5-《新媒體與廣告》教學大綱課程編號：0621012A課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎課√專業(yè)核心課□專業(yè)提升課總學時：32講課學時：16實驗（上機）學時：16學分：2考試類型：√考試□考查適用對象：廣告專業(yè)□是√否同意作為其他專業(yè)學生選修的專業(yè)拓展課（類型為“通識教育必修課”“通識教育選修課”的課程不需勾選）先修課程：無一、教學目標（黑體，小四號字）1.專業(yè)教學目標《新媒體與廣告》是為廣告專業(yè)學生開設的課程。通過本課程的教學，使學生了解以新媒體基本特性、發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律和影響、媒介社會的生存方式與運營之道；探討新媒體環(huán)境下，廣告產(chǎn)業(yè)的演變發(fā)展及未來趨勢，以及新媒體廣告活動實踐的具體變化；幫助學生從宏觀的媒介發(fā)展視角認知廣告，并具備適應新興廣告實踐的能力。目標1：理解新媒體；目標2：理解新媒體廣告及其在社會經(jīng)濟、文化、生活方面的影響；目標3：理解新媒體廣告的演變發(fā)展及其未來趨勢；目標4：掌握新媒體廣告運作實踐的基本能力。2.課程思政目標具備從技術和社會角度洞悉媒介及廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，具備客觀辯證看待、理解新興媒體及廣告的能力，具備合法合規(guī)合理運作新媒體廣告的能力。二、教學內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應關系（黑體，小四號字）教學內(nèi)容講授上的要求：新媒體概述及新媒體廣告簡史進行簡單介紹，其他章節(jié)內(nèi)容均需要深入閱讀和理解。對擬實現(xiàn)的教學目標所采取的教學方法、教學手段：課堂講授和學生講授相結合，理論和實踐相結合，校內(nèi)學習和校外競賽相結合。對實踐教學環(huán)節(jié)的要求：熟悉H5制作軟件，了解AR、VR、短視頻等新興廣告的創(chuàng)意制作流程，并能創(chuàng)作具有一定水準的新媒體廣告作品。對課后作業(yè)以及學生自學的要求：讀經(jīng)典文獻，完成課堂講授內(nèi)容制作，自學相關制作軟件。該課程從哪些方面促進了畢業(yè)要求的實現(xiàn)：能更好地適應目前不斷變化的新媒體環(huán)境，從理論和實踐兩方面提升其專業(yè)素質(zhì)。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配（黑體，小四號字）以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學時分配，表格如下：（宋體，小四號字）教學課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實驗其他合計1新媒體概述22新媒體廣告發(fā)展簡史43大數(shù)據(jù)時代與廣告營銷224社會學視野中的社交媒體廣告營銷225媒介事件影響下的電子商務平臺儀式化廣告營銷226技術理性批判視野中的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷227文化認同論與網(wǎng)絡直播平臺廣告營銷118群體心理研究視野中網(wǎng)絡社區(qū)廣告營銷119打破界限：新媒體環(huán)境下的跨媒體溝通策略1110新媒體互動類廣告策劃創(chuàng)意實踐4合計161632四、教學內(nèi)容（黑體，小四號字）第一章新媒體概述（了解）第一節(jié)什么是新媒體第二節(jié)如何理解和認識新媒體（課程思政內(nèi)容：在技術和社會范疇洞察、理解、分析新媒體）第三節(jié)新媒體研究的相關理論（課程思政內(nèi)容：批判學派的新媒體學術研究）第二章新媒體廣告發(fā)展簡史（了解）第一節(jié)新媒體廣告興起的淵源第二節(jié)新媒體廣告的動力第三節(jié)新媒體廣告的發(fā)展革新第四節(jié)新媒體廣告的發(fā)展趨勢第三章大數(shù)據(jù)廣告營銷（掌握+運用）第一節(jié)大數(shù)據(jù)時代（課程思政內(nèi)容：大數(shù)據(jù)與社會的關系，數(shù)據(jù)的兩面性）第二節(jié)大數(shù)據(jù)廣告營銷第四章社會學視野中的社交媒體廣告營銷（理解+運用）第一節(jié)《社交媒體改變世界》第二節(jié)社交媒體廣告營銷第五章媒介事件影響下的電子商務平臺儀式化廣告營銷（理解+運用）第一節(jié)《媒介事件》第二節(jié)媒介事件影響下的電子商務平臺儀式化廣告營銷第六章（課程思政內(nèi)容）技術理性批判視野中的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷（理解+運用）第一節(jié)法蘭克福學派與批判學派第二節(jié)技術理性批判視野中的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告營銷第七章文化認同論與網(wǎng)絡直播平臺廣告營銷（理解+運用）第一節(jié)《社會認同過程》第二節(jié)文化認同論與網(wǎng)絡直播平臺廣告營銷第八章群體心理研究視野中網(wǎng)絡社區(qū)廣告營銷（理解+運用）第一節(jié)《烏合之眾》（課程思政內(nèi)容：廣告對社會群體的調(diào)動及其影響）第二節(jié)群體心理研究視野中網(wǎng)絡社區(qū)廣告營銷第九章跨媒體溝通策略（掌握+運用）五、考核方式、成績評定（黑體，小四號字）本課程所采用或建議使用的考核方法：作業(yè)與設計。課堂講授與課堂測評平時考查，50%互動類廣告創(chuàng)意作品50%平時與期末各占50%六、主要參考書及其他內(nèi)容（黑體，小四號字）[1]維克托?邁爾-舍恩伯格.《大數(shù)據(jù)時代》.浙江：浙江人民出版社．2013年1月1日；[2][西班牙]曼紐爾?卡斯特著，夏鑄九、王志弘等譯，《網(wǎng)絡社會的崛起》，社會科學文獻出版社，2001年[3][加]馬修?弗雷澤、[印]蘇米特拉?杜塔著，談冠華、郭小花譯，《社交網(wǎng)絡改變世界》，中國人民大學出版社，2013年。[4][法]古斯塔夫?勒龐著，馮克利譯，《烏合之眾：大眾心理研究》，中央編譯出版社，2014年。[5][澳]邁