七年級(jí)語文上冊(cè)11再塑生命的人點(diǎn)訓(xùn)人教安徽課件

第三單元11再塑生命的人目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞1.閱讀下面的文段，完成(1)—(3)題。

你是否有過在海上被濃霧包圍的經(jīng)歷？那些似乎可以

觸摸得到的白色的黑暗將你吞shì，而那艘大船則無比焦．急

而緊張地摸索著向岸邊行進(jìn)，能依靠的只有測深錘．和測深

繩，你呢，心臟jù烈地跳著，等待著什么。在我的教育開

始之前，我就像這條船一樣，不過我連羅盤或測深繩都沒

有，我茫然無措，根本不知道哪里才是港灣。2345671(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。吞shì(

噬

) jù(

劇

)烈焦．急(

jiāo

)

測深錘．(

chuí

)噬劇jiāochuí2345671(2)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“措”的兩個(gè)義項(xiàng)。

文段中“茫然無措”的“措”的意思是

(填序號(hào))。

請(qǐng)寫出與“茫然無措”中“措”的意思相同的一個(gè)成

語：

。(下方出現(xiàn)的成語除外)①

手足無措(或措手不及)

2345671(3)將文中畫線句改為反問句，不改變句意。答案：你難道沒有過在海上被濃霧包圍的經(jīng)歷嗎？23456712.小語同學(xué)在“尊師”主題班會(huì)上進(jìn)行演講，下面是其中的

一段話，請(qǐng)你幫助修改。見到禮貌問好，是對(duì)的尊重；【甲】謙恭的

態(tài)度向請(qǐng)教，是為學(xué)生之本；不與頂嘴，不惹老

師生氣，應(yīng)是不問便知的道理?！疽摇考芯β牶妹抗?jié)

課，體會(huì)備課之精心，從對(duì)人生的理解中得到自

己的感悟，體會(huì)的諄諄教誨。不求聞達(dá)于人前，

不求功名利祿。他們是最可愛的人，也是最可敬的人。我

們要一起尊師重道。2345671(1)【甲】處畫線句有語病，請(qǐng)你提出修改意見。答案：在“謙恭”前加“用”。(2)【乙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。答案：將“精心”后面的逗號(hào)改為分號(hào)。2345671Ⅱ拓展閱讀［2024·銅陵期中］閱讀下文，回答問題。2345671請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第44-45頁第3-7題。3.下面對(duì)文章的內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(

D

)(3分)A.孔教了四十年書，語文、數(shù)學(xué)、自然課本倒背如

流，吹拉彈唱樣樣在行。B.第⑥段寫旗幟的聲響，寫茅草、夕陽，烘托了歌聲的清

澈優(yōu)美。C.本文采用第三人稱敘述，不受時(shí)間和空間限制，便于靈

活自由地?cái)懣椎氖论E。D.“我”“心里忽然涌起一絲惆悵”是因?yàn)榭滓舶琢?/p>

鬢角，竟然也老了。D2345671點(diǎn)撥：A項(xiàng)，結(jié)合文章第②段“孔教了四十年書，從

一年級(jí)跟到五年級(jí)，再從五年級(jí)陪到一年級(jí)，語文、數(shù)

學(xué)、自然課本倒背如流，吹拉彈唱也樣樣在行”分析，可

知選項(xiàng)不準(zhǔn)確；B項(xiàng)，結(jié)合文章第④段“有男生故意唱跑

了調(diào)，公鴨嗓‘哧’一聲撕破了空氣，把大家逗得哈哈大

笑”分析，可知選項(xiàng)“烘托了歌聲的清澈優(yōu)美”錯(cuò)誤；C項(xiàng)，本文采用第一人稱敘述，敘述更加親切自然，便于作

者抒發(fā)對(duì)孔的敬意，也使讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感連

接。故選D。23456714.從描寫方法的角度賞析文中第④段畫波浪線的句子。(5分)答案：運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，(1分)通過“放”“走”“涌”“穿”“圍”“拄”“盯”等詞語，突出歌聲

對(duì)村民們的吸引，(2分)表現(xiàn)出村民們對(duì)孔的喜愛

之情。(2分)23456715.結(jié)尾段說“孔是永遠(yuǎn)不會(huì)老的”，又說“可是這樣一

個(gè)長生不老的人，竟然也白了鬢角”，是否矛盾？請(qǐng)說說

你的理解。(5分)2345671答案：不矛盾。(1分)說“孔是永遠(yuǎn)不會(huì)老的”主要是

指孔的精神永遠(yuǎn)教育影響著周圍的人們，而“白了鬢

角”是從生理狀態(tài)上講的，(2分)這二者并不矛盾，相反二

者相互映襯，更好地表現(xiàn)了孔一生奉獻(xiàn)教育、熱愛學(xué)

生的美好品質(zhì)。(2分)23456716.孔是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章簡要分析。(6分)答案：示例：孔是一位熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、多才多

藝、忠于職守的好。(2分)她教了“我”的父親，教了

“我”，然后是子孫們，說明孔熱愛教育、忠于職

守、一生奉獻(xiàn)教育；(2分)她教“我們”唱歌，吸引了村民

們，說明孔的教育方法深受學(xué)生和家長的喜愛，是一

個(gè)多才多藝的人。(2分)23456717.文章以“歌聲灑滿大地”為標(biāo)題，有何好處？(4分)答案：示例：以“歌聲灑滿大地”為標(biāo)題，設(shè)置了懸念，

引人入勝，能引起讀