福建省南安市柳城中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

福建省南安市柳城中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）A.在無光條件下，液滴向左移動(dòng)B.在有光條件下，液滴向右移動(dòng)C.在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表光合速率D.隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大2．《孟子·梁惠王上》提到：數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也(數(shù)罟：細(xì)密的漁網(wǎng))。已知某池塘中某種魚的環(huán)境容納量為K。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.環(huán)境改變會(huì)引起環(huán)境容納量（K）的改變B.數(shù)罟不入洿池的意義是為了保證該種魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型C.魚塘中不同的魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)D.古代時(shí)的桑基魚塘實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率3．在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B.有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動(dòng)C.幸存者體內(nèi)因嚴(yán)重缺水，體內(nèi)滲透壓升高D.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致4．兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131設(shè)眼色基因?yàn)锳、a，翅長(zhǎng)基因?yàn)锽、b。親本的基因型是（）A.AaXBXbAaXBY B.BbXAXaBbXAY C.AaBbAaBb D.AABbAaBB5．依據(jù)下列免疫圖像區(qū)分體液免疫和細(xì)胞免疫，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲表示吞噬細(xì)胞的胞吞作用，只出現(xiàn)在體液免疫過程中B.圖乙中漿細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)C.圖丙中抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，抗體參與體液免疫過程D.圖丁表示誘導(dǎo)把細(xì)胞凋亡的過程，只出現(xiàn)在細(xì)胞免疫過程中6．關(guān)于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體才是單倍體B.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體可能是二倍體C.六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得的個(gè)體是單倍體D.八倍體小黑麥的單倍體體細(xì)胞中有四個(gè)染色體組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）分析碳循環(huán)示意圖并回答問題。（1）從微觀上看，過程①是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的；過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的。（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是_____，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，碳還可通過_____進(jìn)入生物群落；②表示的是_____關(guān)系，④表示_____。（3）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是_____（至少回答兩個(gè)方面）。8．（10分）新型冠狀病毒肺炎是由一種新型冠狀病毒（2019－nCoV，簡(jiǎn)稱新冠病毒）引起的。根據(jù)相關(guān)材料回答下列問題：材料一：由于疫情發(fā)展迅速，新冠病毒核酸檢測(cè)可以快速有效的對(duì)病人及疑似患者的診斷提供直接證據(jù)。新冠病毒核酸檢測(cè)采用熒光定量PCR儀，通過檢測(cè)熒光信號(hào)的累積（以Ct值表示）來確定樣本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄，再將得到的cDNA進(jìn)行擴(kuò)增得到了大量DNA片段。（1）過程①中，需要使用_______________酶。（2）過程③中，需要設(shè)計(jì)________種引物，且設(shè)計(jì)時(shí)要避免引物之間__________，而造成引物自連。（3）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述過程，若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1個(gè)cDNA，則在過程③中經(jīng)10次循環(huán)后，得到的DNA數(shù)量為________個(gè)。每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，擴(kuò)增出來的靶基因越多，觀察到的Ct值就越________。材料二：應(yīng)對(duì)不斷蔓延的新冠肺炎，目前最好的方式仍然是接種疫苗。新冠病毒表面布滿像皇冠一樣的刺突蛋白（由S基因控制合成）。針對(duì)新冠病毒的疫苗可以通過模仿這些刺突蛋白，從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)。下圖表示疫苗的制作原理。（4）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，應(yīng)選擇________作為目的基因，以便用于后續(xù)操作。過程②表示構(gòu)建____________，其組成除了目的基因外，還必須有__________。過程③需要用______處理細(xì)胞。9．（10分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為________，說明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。10．（10分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（A、B表示生態(tài)系統(tǒng)的成分）。據(jù)圖回答。（1）圖中的A表示__________，B表示__________。在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間碳是以__________（填有機(jī)物或無機(jī)物）形式傳遞的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，能量流動(dòng)是單向的，流動(dòng)過程中逐級(jí)__________。（3）大氣中的CO2能隨大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，可見碳循環(huán)具有__________性。（4）綠水青山就是金山銀山，為了實(shí)現(xiàn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，避免溫室效應(yīng)加劇，人類必須減少煤、石油等的使用，從而控制__________（氣體）的排放。11．（15分）人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體，該受體能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）吃辣椒后，辣椒素會(huì)與________結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至________使人產(chǎn)生一種痛覺。該痛覺的產(chǎn)生過程________（填“屬于”或“不屬于”）反射。（2）在產(chǎn)生痛覺的過程中，興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是________，此時(shí)如果喝熱飲會(huì)________（填“加重”或“減輕”）疼痛，因?yàn)開____________。（3）有人提出可以通過抑制辣椒素受體蛋白的功能來達(dá)到鎮(zhèn)痛效果。這種處理方式可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響嗎？請(qǐng)說明理由________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。1、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！驹斀狻坑捎贑O2緩沖液的作用是維持裝置中的CO2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是O2的變化。無光條件下綠色植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A項(xiàng)正確。有光條件下，綠色植物既進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗O2，又進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，若光合作用>細(xì)胞呼吸，液滴右移；若光合作用=細(xì)胞呼吸，液滴不移動(dòng)；若光合作用<細(xì)胞呼吸，液滴左移，B項(xiàng)錯(cuò)誤。在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表凈光合速率，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在達(dá)到光飽和點(diǎn)之前隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力。光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解。要注意，光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物。光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。2、D【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源?！驹斀狻緼、環(huán)境改變會(huì)導(dǎo)致環(huán)境容納量的改變，A正確；B、數(shù)罟不入洿池目在于使魚塘中的幼年魚類能夠保留，保證魚種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，B正確；C、魚塘中不同的魚占據(jù)不同的水層是因?yàn)椴煌聂~的食性不同，不同水層提供的食物不同，C正確；D、?；~塘實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，使能量更多流向人類有利的方向，提高能量的利用率，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】滲透壓：（1）細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。（2）溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大；反過來，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對(duì)水的吸引力越小。（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。（4）在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓約為770KPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓?！驹斀狻緼、在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出，A正確；B、有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動(dòng)，B正確；C、幸存者體內(nèi)因嚴(yán)重缺水，體內(nèi)濃度上升，滲透壓升高，C正確；D、根據(jù)題干信息“肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液”可知，心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過高所致，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】只考慮紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀，后代雌果蠅均為紅眼，而雄果蠅中紅眼：白眼=1：1，說明控制眼色的基因位于X染色體上，且親本的基因型為XAXa×XAY；只考慮長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀，后代雌雄果蠅中長(zhǎng)翅：殘翅均為3：1，說明控制翅形的基因位于常染色體上，且親本的基因型為Bb，因此親本的基因型為BbXAXa×BbXAY，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】體液免疫的過程為，當(dāng)病原體侵入機(jī)體時(shí)，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取?？乖蔬f細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。在細(xì)胞因子的作用下，B細(xì)胞接受兩個(gè)信號(hào)的刺激后，增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。隨后漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體。在多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。細(xì)胞免疫過程為，被病原體（如病毒）感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)。被病原體（如病毒）感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。同時(shí)輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂、分化。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉。【詳解】A、圖甲表示吞噬細(xì)胞的胞吞作用，可在體液免疫、細(xì)胞免疫和非特異性免疫中發(fā)生，A錯(cuò)誤；B、圖乙中漿細(xì)胞能夠合成分泌抗體，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適宜，B正確；C、圖丙中抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，在體液免疫中能與抗原特異性結(jié)合，C正確；D、圖丁表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡的過程，該過程只在細(xì)胞免疫中發(fā)生，D正確。故選A。6、A【解析】1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。2、由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，若體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，則為二倍體，若含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的則為多倍體。3、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體，二倍體生物的單倍體只含一個(gè)染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個(gè)染色體組?！驹斀狻緼、由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體稱為單倍體。體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，但單倍體個(gè)體的體細(xì)胞中不一定只含一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體，若該個(gè)體是由受精卵發(fā)育而來的，則為二倍體；若該個(gè)體是由配子直接發(fā)育而來的，則為單倍體，B正確；C、六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個(gè)體是單倍體，C正確；D、單倍體是由配子直接發(fā)育而來的，八倍體小麥的配子含有四個(gè)染色體組，所以由配子直接發(fā)育形成的單倍體也含有四個(gè)染色體組，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.葉綠體②.線粒體（2）①.光合作用②.化能合成作用③.捕食（攝食）④.分解者的分解作用（3）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【解析】1、碳循環(huán)：碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。2、分析圖示，①表示光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃燒作用。【小問1詳解】①表示光合作用，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體，因此過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的。【小問2詳解】從圖中信息看碳進(jìn)入生物群落的①是植物利用碳，因此為光合作用將CO2合成有機(jī)物，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，一些微生物（如硝化細(xì)菌）還可以進(jìn)行化能合成作用，將CO2和水合成有機(jī)物；②表示的是植物和動(dòng)物之間的關(guān)系，因此為植食性動(dòng)物捕食植物；④表示動(dòng)植物遺體進(jìn)入水圈，因此為分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物?！拘?詳解】從圖中看出，導(dǎo)致大氣中CO2增多的因素可能是①過程減弱或在一定程度上受阻，即綠色植物減少，也可能是⑤過程增強(qiáng)，即化石燃料的大量燃燒。因此減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是：保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【點(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。8、①.逆轉(zhuǎn)錄酶②.2③.堿基互補(bǔ)配對(duì)④.⑤.大⑥.基因S⑦.基因表達(dá)載體⑧.標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子（復(fù)制原點(diǎn)）⑨.CaCl2（Ca2+）【解析】1、分析材料一圖：圖為新型冠狀病毒檢測(cè)的具體操作過程，①為mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA的過程，②為單鏈DNA復(fù)制合成雙鏈DNA過程，③為利用PCR擴(kuò)增DNA過程。2、材料二圖示為疫苗的三種制作原理，三種疫苗分別為：疫苗Ⅰ：滅活（減毒）疫苗，疫苗Ⅱ：通過基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原體特異性結(jié)構(gòu)蛋白；疫苗Ⅲ：核酸疫苗，又稱基因疫苗?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖示過程，過程①中由mRNA合成cDNA為逆轉(zhuǎn)錄過程，因此需要使用逆轉(zhuǎn)錄酶。（2）過程③為利用PCR擴(kuò)增DNA過程，該過程需要設(shè)計(jì)2種引物，且設(shè)計(jì)引物時(shí)要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì)，否則會(huì)造成引物自連。（3）根據(jù)DNA復(fù)制特點(diǎn)，若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1個(gè)cDNA，則在過程③中經(jīng)10次循環(huán)后，得到的DNA數(shù)量為210個(gè)；由于PCR過程每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，因此，擴(kuò)增出來的靶基因越多，熒光就越強(qiáng)，觀察到的Ct值就越大。（4）根據(jù)題中信息，針對(duì)新冠病毒的疫苗可以通過模仿刺突蛋白，從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)，而這些刺突蛋白是由S基因控制合成的，所以，如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，應(yīng)選擇S基因作為目的基因，以便于后續(xù)操作；根據(jù)圖示過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子；過程③為轉(zhuǎn)化過程，根據(jù)受體細(xì)胞為大腸桿菌，所以需要用Ca2+處理細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題以新型冠狀病毒為題材，結(jié)合圖形主要考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是掌握檢測(cè)新型冠狀病毒的方法，這就要考生掌握PCR技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題。9、（1）①.色氨酸②.極性運(yùn)輸（2）①.既不促進(jìn)，也不抑制②.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，根表現(xiàn)出向地性，莖表現(xiàn)出背地性。圖丙中可以看出，生長(zhǎng)素濃度在0到g時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而上升；而g到i時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現(xiàn)促進(jìn)作用。【小問1詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸?！拘?詳解】從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適生長(zhǎng)素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制；這說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同?！拘?詳解】在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m，又因?yàn)楸彻鈧?cè)比向光側(cè)長(zhǎng)得快，促進(jìn)作用更強(qiáng)，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于M，因此其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為大于m小于M。若植物水平放置，生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，又因?yàn)橹参锉憩F(xiàn)出莖的背地性，生長(zhǎng)素對(duì)近地側(cè)的促進(jìn)作用比遠(yuǎn)地側(cè)大，因此若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于m。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素兩重性、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，考查考生對(duì)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。10、(1).生產(chǎn)者(2).消費(fèi)者(3).有機(jī)物(4).遞減(5).全球(6).二氧化碳（或CO2）【解析】題圖分析：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者。生物群落中碳是以有機(jī)物形式傳遞的，生物群落和無機(jī)環(huán)境主要通過二氧化碳形式進(jìn)行的，碳循環(huán)具有全球性。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減?！驹斀狻浚?）圖中的A表示生產(chǎn)者，B表示消費(fèi)者。在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間碳是以有機(jī)物形式傳遞的。（2）能量流動(dòng)是單向的，流動(dòng)過程中逐級(jí)遞