幼兒園活動策劃模板8篇

第第頁幼兒園活動策劃模板8篇幼兒園活動策劃模板篇1一、引導(dǎo)思想以《幼兒園教育引導(dǎo)綱要（試行）》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引導(dǎo)，努力落實省普教室《關(guān)于落實“三件行動計劃加強幫扶結(jié)對工作的通知》等文件精神，立足各園所的實在實際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學(xué)、教科研等資源，定期開展互動和幫扶引導(dǎo)，使各個園所在教學(xué)教研、學(xué)園管理等方面得到實質(zhì)性的提高，促進各園所共同成長、共同發(fā)展。二、工作目標1、幫忙提高管理水平。2、幫忙提升師資隊伍素養(yǎng)。3、幫忙開展保教活動。4、幫忙利用農(nóng)村自然資源開辦園所特色。三、幫扶對象和時間布置：幫扶時間：20__—20__年我縣有省級示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園；市級示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園；縣級示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園。四、幫扶內(nèi)容及工作布置：1、相互溝通、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式通過園長與園長之間、老師與老師之間的溝通。依托各園所具有的特色教育資源，結(jié)合幫扶園的實際情況，幫忙其樹立先進的保教理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，更新老師的教育教學(xué)觀念，促進中心幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫忙其拓展視野，變動觀念，提升保教管理水平。2、開展形式多樣的幫扶活動，提升教學(xué)質(zhì)量（1）開展專題講座，為幫扶園供應(yīng)老師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為老師供應(yīng)專業(yè)成長的機會。（2）樂觀組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干老師深入幫扶園舉辦示范課、引導(dǎo)溝通教研信息，實行老師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園師資隊伍的整體素養(yǎng)。（3）鼓舞幫扶幼兒園樂觀開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園老師的業(yè)務(wù)水平。（4）開展觀摩研討活動，組織幫扶園的青年骨干老師觀摩省市縣級示范性幼兒園開展的各項教育教學(xué)活動等，手把手結(jié)對幫扶。（5）依據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，認真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)呈近況、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“學(xué)?；爆F(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。切實提高保教質(zhì)量。（6）幫忙幫扶幼兒園利用農(nóng)村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幫扶幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。（7）資源共享。實行各種師資培訓(xùn)資源共享、各種管理資料資源共享，實現(xiàn)老師素養(yǎng)、保教管理水平等的共同提升。3、總結(jié)提高（1）完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。（2）撰寫幫扶結(jié)對經(jīng)驗總結(jié)。（3）做好幫扶簡報工作及溝通活動。幼兒園活動策劃模板篇2一、活動背景：在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中樂觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡快，我園特舉辦一個以“歡快游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會緊要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，加強團結(jié)合作的意識，讓孩子們度過一個歡快、難忘、有心義的.“六一”兒童節(jié)。二、活動目標：1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伙伴自身的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡快。2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到磨練。3、以家庭為單位，依據(jù)游戲規(guī)定，通過競賽的形式參加各組游戲活動，加強家長與幼兒之間的合作及感情，加強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。三、活動時間：20__、6、1上午。四、活動地方：小班各班教室、操場。五、活動對象：小班幼兒及家長。六、活動準備：1、游戲準備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)料子（如彈珠、海洋球、圍裙等）。（責(zé)任人：各班班級老師）2、獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。（責(zé)任人：各班班級老師）3、其他：游園通行證、發(fā)放邀請函及游戲規(guī)定。（責(zé)任人：__）4、環(huán)境布置：各班布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（如氣球裝飾等）。張貼游戲名稱及活動規(guī)定。張貼宣傳標語。（責(zé)任人：各班老師）5、宣傳工作：通過在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個幼兒的家長發(fā)送通知書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的搭配與支持。另外老師們發(fā)動家長義工幫忙維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。七、活動實在布置：1、8：00——8：30晨間接待，老師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的歡快。2、8：40——9：10（1）班主任致辭。（2）老師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規(guī)定：a、每個班級有一個游戲，實在請參照各班張貼的游戲方案。b、每個家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的次序。每個游戲參加時要將相應(yīng)的通行證交于游戲負責(zé)人。同樣的游戲不行重復(fù)參加。（3）講解活動注意事項。（4）發(fā)放游園通行證。3、9：20——10：20游園活動游戲。4、10：20——10：30發(fā)放游園活動小禮品。5、10：30幼兒與家長離園。八、游園活動游戲內(nèi)容：1、水中夾珠準備：彈珠若干個，筷子x雙，調(diào)羹x個，小盆x個。玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規(guī)定時間內(nèi)夾得最多的家庭為勝。游戲規(guī)定：家長和孩子都不能用手拿球。2、歡快兜兜準備：圍裙x件、海洋球若干個玩法：x個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內(nèi)投球（海洋球），比誰投中的多。3、我是小小領(lǐng)路人準備：瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干。游戲規(guī)定：父親或者媽媽和小伙伴站在起點處，游戲開始，父親或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小伙伴牽著父親或者媽媽的手圍著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。注意事項：過程中家長的眼睛確定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必需在原點等待三秒鐘啟程。九、人員布置：1、活動方案總負責(zé)人：__。2、游戲負責(zé)人：水中夾珠——__。歡快兜兜——__。水中夾球——__。3、維持會場秩序人員：各班家長義工（x、x下午召集家長義工針對活動進行講解和分工）。4、場合布置：水中夾珠——小1班。歡快兜兜——小2班。我是小小領(lǐng)路人——小3班。5、會場安全員：門衛(wèi)師傅。6、拍照及通訊報道：通訊組布置人員。十、活動要求：1、各節(jié)目規(guī)定由本班級老師打印并粘貼在家園共育專欄上。2、學(xué)校外部環(huán)境布置園辦組負責(zé)布置布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級老師負責(zé)（游戲料子、獎品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：班級組長）。3、幼兒持游園活動通行證在指定地方、時間內(nèi)容參加活動，游完一個活動后由所在班級老師發(fā)放獎品。4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)定，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。5、參加活動幼兒及家長要自發(fā)遵守活動場合秩序（依次排隊、不高聲喧嘩、不追趕打鬧、珍惜環(huán)境、文明游園）。6、x日發(fā)校信通提示幼兒活動當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服（黃色），家長不要穿高跟鞋。幼兒園活動策劃模板篇3活動目標1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節(jié)2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親?；顒訙蕚?、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。2、讓幼兒學(xué)習(xí)說："祝媽媽母親節(jié)歡快!媽媽您辛苦了"3、練習(xí)舞蹈4、準備氣球（每個幼兒一個）5、音樂活動進程1、先布置各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。2、組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發(fā)放氣球。3、當(dāng)音樂響起的時候各班老師按學(xué)、大、中、小的班級依次漸漸的把全部的媽媽圍在中心，（要求老師布置幼兒自身找到自身的媽媽或家人）4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。5、讓幼兒去邀請自身的媽媽來一起跳舞蹈6、活動結(jié)束注意事項：1、如遇天氣不好的情況地方更改為（幼兒園三樓多功能活動室）2、幼兒先把家長們圍到老師再布置幼兒找到自身的家人3、活動當(dāng)天確定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪伴做活動），如有特殊情況家長未到得幼兒老師要布置好幼兒在自身的身邊，告知他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。4、活動結(jié)束后確定要注意家長未到的幼兒。幼兒園活動策劃模板篇4一、設(shè)計思路：進入中班后，我們的孩子基本動作更為快捷，他們不但能夠自若地進行跑、跳、爬等動作，還敢于試驗、探究各種動作。？指南》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進行各種身體運動，并具有調(diào)整自身身體運動的本領(lǐng)。出于孩子們的動機、興趣，我們一起探究了不同形式的走、跑、跳。孩子們顯現(xiàn)了很多新的創(chuàng)意。因此，我就開展了探究“身體、移動”的活動，在活動中孩子們將利用身體的四肢包含頭、腰等各個部位來試驗移動，從自身身體自身得到運動的歡快是本次活動的宗旨。二、活動目標：1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等本領(lǐng)，提高機體的協(xié)調(diào)性、平衡性。2、敢于運用自身身體各個部位來探究不同的動作，從中體驗運動的歡快。三、活動準備：孩子對走、跑、跳的不同形式有了試驗和探究。四、活動過程：1、準備活動幼兒繞場進行走、跑、跳的多種練習(xí)。走（慢走、快走、高個子走……）跑（高抬腿跑、踢_跑……）跳（雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……）2、我的身體會移動。（1）幼兒自由探究、試驗用不同方法來移動身體。要求：利用身體的移動，到達終點。但不能使用走、跑、跳三種動作。（2）挑戰(zhàn)個別幼兒進行動作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。鼓舞幼兒樂觀挑戰(zhàn)，利用身體的全部可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝蓋等）來試驗移動。和幼兒一起來樂觀試驗有創(chuàng)意、有難度的動作。3、放松運動游戲“雪人要化了”。反思：1、孩子常規(guī)方面，一個好的體育活動常規(guī)是影響一節(jié)活動能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量老師教育教學(xué)效果的緊要依據(jù)，所以，此次活動老說，孩子的常規(guī)意識還需要進一步加強培養(yǎng)，如：隊列隊形的練習(xí)，基本的隊形改換等。2、體育器械料子方面，這屬于活動前的準備環(huán)節(jié)，這就需要老師對孩子要有相對比較全面的了解，才略有效進行料子的準備，如：料子能不能引起幼兒參加磨練的興趣，能不能讓幼兒有確定的身體技能的提升等等，還要躲避讓孩子有過多的等待時間。一節(jié)活動，時間有限，每一分鐘都不能揮霍，每一格孩子都要有所磨練或提升，我們只能通過料子來幫忙我們實現(xiàn)更好的效果。幼兒園活動策劃模板篇5新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡快，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有緊要作用。活動布置：8:309:00熱身運動；親子活動；早操活動；9:009:30幼兒生活活動；9:4010:30幼兒制作新年賀卡；家長會?；顒幽繕耍?、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡快。3、鼓舞家長樂觀參加班級活動?；顒訙蕚洌?、幼兒園元旦親子活動的料子、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場合裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等?；顒舆^程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。2、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增長孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場合的兩端，寶寶聽口令從起點啟程將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的父親，父親用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規(guī)定：游戲中父親媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運西瓜游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作本領(lǐng)，提高幼兒與家長緊密搭配的`本領(lǐng)。準備：西瓜（球），焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點啟程，繞過指定物返回后再運下一個西瓜（西瓜落地后可重新夾好，連續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運西瓜最多的家庭為勝。4、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。5、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發(fā)令，依照規(guī)定進行。結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自身的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡快、家庭團團聚圓、幼兒園越辦越紅火!幼兒園活動策劃模板篇6一、活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的.語言敘述湯圓的味道以及自身品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。二、活動主題：歡快元宵節(jié)三、活動時間：20xx年2月x日（下午15：30）四、活動地方：本班課室五、活動準備：1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好料子。4、下周一下午14:40分定時吃午點，全體員工下午14:15分定時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機下午15:00負責(zé)指揮車輛看管大門。六、活動流程：1、15；10—15:30（家長簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任率領(lǐng)幼兒入場。3、老師引導(dǎo)語：①今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小伙伴們想不想自身做湯圓？2.察看制作料子，了解做元宵的方法。（1）察看并知道做元宵需要的料子。（2）了解做元宵的方法和要求。引導(dǎo)語：①我們怎樣才略做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小伙伴們應(yīng)當(dāng)注意些什么？3.做元宵、煮元宵。幼兒園活動策劃模板篇7？活動目標】1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡快，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自身對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的緊要性。3、向家長、社會呈現(xiàn)幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。？活動主題和宣傳口號】1、活動主題：“挑戰(zhàn)自身展風(fēng)采，歡快童年過六一”2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我歡快”？活動準備】1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標語2、以班為單位家長和老師作好參加親子活動的準備3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動場合，檢查場合的安全，并專人負責(zé)，訂立認真的安全活動預(yù)案。？活動倡議】1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的.各項活動。2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。3、對象：本園全體家長、老師和幼兒。4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。5、地方：幼兒園各班教室、大操場。？活動內(nèi)容】活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。幼兒園活動策劃模板篇8一、引導(dǎo)思想為切實保障全園師幼的安全，有效應(yīng)急處理全園在大型活動中可能防止因