大班教養(yǎng)工作計(jì)劃

學(xué)前班班務(wù)教養(yǎng)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃暫制訂本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃，如下：一，班級(jí)情況分析本班暫定35名幼兒,根據(jù)上屆情況或許會(huì)有幾個(gè)插班生。他們?cè)诮?jīng)過小班，中班，大班的學(xué)習(xí)生活,幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng)積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準(zhǔn)確喜歡翻閱圖書對(duì)故事圖書的內(nèi)容感興趣。在科學(xué)領(lǐng)域幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；在藝術(shù)領(lǐng)域:個(gè)別幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演.物品情況:目前班里有六張上課桌子，20張椅子,4張教具桌,電子琴一架，多媒體一體機(jī)一臺(tái)，保溫桶一個(gè)，水杯架一個(gè),消毒柜一個(gè)等二，教學(xué)要求了解拼音在生活中的用途，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣.儒雅心算隔天都要堅(jiān)持練習(xí)，由簡單到復(fù)雜，報(bào)題速度由慢到快.每題都要進(jìn)行四步聯(lián)系；聽算，看算， 心算,筆算.通過五大領(lǐng)域的進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)，使幼兒在生活與學(xué)習(xí)上更加銜接.注意培養(yǎng)孩子練習(xí)時(shí)的興趣，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí).通過游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體.幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)，為幼兒升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園共育.四、根據(jù)以上分析制定相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。為了使幼兒所學(xué)拼音知識(shí),能夠?yàn)槿?/p>