2024-2025學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)歷史期末考點(diǎn)大串講 史料學(xué)史（第11~20課）

2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末大串講

（復(fù)習(xí)課件）史料學(xué)史：第11-20課材料一：漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無(wú)道秦?！醌暋对仢h高祖》材料二：漢興，掃除煩苛，與民休息。——班固材料三：非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充滿露積于外，至腐敗不可食?！妒酚?平準(zhǔn)書》材料四：當(dāng)漢初，承春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)五百余年的長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)；加以秦代的暴虐，秦漢之際的擾亂，天下所渴望的是休養(yǎng)生息。文、景二代的政治尤能體現(xiàn)這一要求。所以社會(huì)上頓呈富庶之象。——呂思勉《中國(guó)通史》材料一中的“漢祖”指誰(shuí)？該材料體現(xiàn)了“漢祖”哪些歷史功績(jī)？材料二中的“與民休息”指的是西漢時(shí)期推行的什么政策？材料三反映了“文景之治”什么樣的局面？根據(jù)材料四，分析漢初實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策的原因？材料中“社會(huì)上頓呈富庶之象”指的是哪一統(tǒng)治局面？【答案】劉邦（漢高祖）。功績(jī)：領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民起義，推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治。政策：休養(yǎng)生息政策。局面：人民富裕；國(guó)家糧倉(cāng)豐滿；府庫(kù)充盈。長(zhǎng)期戰(zhàn)亂和秦朝殘暴統(tǒng)治，人民渴望安定；文景之治。第11課

西漢建立和“文景之治”知識(shí)點(diǎn)1

西漢建立、休養(yǎng)生息政策和“文景之治”材料1西漢建立后，漢高祖劉邦吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，采取了休養(yǎng)生息的治國(guó)措施：“兵皆罷歸家”；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵(lì)耕織；輕徭薄賦。使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。材料2西漢文帝、漢景帝時(shí)期繼續(xù)施行休養(yǎng)生息的治國(guó)政策：注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，廢除酷刑，勤儉治國(guó)。出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國(guó)庫(kù)充盈，國(guó)力增強(qiáng)的局面。（1）根據(jù)材料1，指出西漢初期采取的治國(guó)措施。（2）材料2反映的治世局面歷史上稱為什么？具體表現(xiàn)是什么？（3）根據(jù)材料和問(wèn)題，指出西漢初年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因?！敬鸢浮浚?）休養(yǎng)生息政策。（2）文景之治；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活安定，國(guó)力增強(qiáng)。.（3）注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。知識(shí)點(diǎn)1

西漢建立、休養(yǎng)生息政策和“文景之治”材料

漢初，對(duì)鹽鐵經(jīng)營(yíng)采取放任政策，于是富商大賈、豪強(qiáng)地主往往占有山海，或采礦冶鐵，或煮海制鹽，壟斷了對(duì)國(guó)計(jì)民生有重要影響的冶鐵煮鹽業(yè)，這不僅影響了中央政府財(cái)政收入，而且也助長(zhǎng)了分裂割據(jù)勢(shì)力。漢武帝決定把冶、煮等私營(yíng)權(quán)收歸政府，由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)禁私人鑄鐵和煮鹽?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》根據(jù)材料，分析漢武帝把鹽鐵業(yè)收歸國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)的必要性第12漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識(shí)點(diǎn)2

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施【答案】必要性：富商大賈、豪強(qiáng)地主壟斷了鹽鐵業(yè)，影響中央財(cái)政收入；導(dǎo)致分裂割據(jù)勢(shì)力膨脹，威脅中央集權(quán)。材料

漢王朝在開(kāi)疆拓土的過(guò)程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力。漢王朝對(duì)匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重西域各地方政權(quán)制度習(xí)俗，得到諸地方政權(quán)擁護(hù)。扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距。推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的鼓勵(lì)文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國(guó)文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高。——摘編自馬大正《中國(guó)邊疆經(jīng)略史》根據(jù)材料，概括漢王朝的邊疆治理舉措，并簡(jiǎn)析其意義?！敬鸢浮恐卫砼e措：對(duì)匈奴降眾采取優(yōu)待和賞賜等政策；尊重西域各政權(quán)的制度習(xí)俗等；扶植和發(fā)展邊疆農(nóng)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；鼓勵(lì)文化發(fā)展和交流。意義：促進(jìn)了漢朝疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力；促進(jìn)了邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；豐富了中國(guó)文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高；密切了民族關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。知識(shí)點(diǎn)2

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個(gè)性特征的重要因素，是中國(guó)歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成，而秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。

——摘編自黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦漢時(shí)期的時(shí)代特征，并談一談你對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。時(shí)代特征：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固。認(rèn)識(shí)：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流；統(tǒng)一符合廣大人民的愿望等。知識(shí)點(diǎn)2

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施材料一一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》（1）材料一中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？結(jié)合所學(xué)指出，秦鞏固統(tǒng)一還有什么措施？（只舉一例即可）材料二（2）材料二反映出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？為解決此問(wèn)題漢武帝采取了哪些措施？材料三秦統(tǒng)一中國(guó)，一統(tǒng)由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，漢承秦制，實(shí)際上是秦一統(tǒng)制度的延續(xù)與發(fā)展，秦漢是中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家的形成與發(fā)展時(shí)期?！?jiǎng)⒄丁按笠唤y(tǒng)”思想與中國(guó)古代疆域的形成》（3）依據(jù)材料三，指出秦朝和漢朝在中國(guó)“大一統(tǒng)”形成過(guò)程中的不同作用。【答案】（1）統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一車軌；統(tǒng)一文字；還有統(tǒng)一貨幣等。（2）問(wèn)題：諸侯國(guó)實(shí)力強(qiáng)大威脅中央統(tǒng)治；措施：實(shí)行推恩令，削弱諸侯國(guó)實(shí)力。（3）秦國(guó)創(chuàng)立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家；漢朝鞏固了大一統(tǒng)的政治格局。知識(shí)點(diǎn)2

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝的措施西漢出現(xiàn)“文景之治”的盛世時(shí)期；東漢出現(xiàn)“光武中興”的繁榮局面。概括古代盛世局面出現(xiàn)有哪些共同原因？①統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)。②通過(guò)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，來(lái)恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。③統(tǒng)治者要善于用人，重視納諫。④統(tǒng)治者體察民情、愛(ài)惜民力。⑤統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，行之有效的政策長(zhǎng)期堅(jiān)持等。啟示光武中興的啟示2024/10/248材料

劉邦建立西漢后，下令十五稅一（田租只收產(chǎn)量的十五分之一），把士兵送回家參加生產(chǎn)。漢文帝實(shí)行三十稅一，以皇帝和皇后身份勸導(dǎo)百姓從事耕織。光武帝建立東漢后，鼓勵(lì)流民返鄉(xiāng)墾荒種地，恢復(fù)文景之治時(shí)候的三十稅一。知識(shí)點(diǎn)3

東漢建立、光武中興和東漢的衰弱第13課

東漢王朝的興衰材料1：東漢從和帝開(kāi)始，外戚和宦官為了爭(zhēng)權(quán)奪利，展開(kāi)了循環(huán)不已的沖突和斗爭(zhēng)，政治的腐朽性日益加深。在外戚、宦官執(zhí)政期間，驕橫不法，殘暴害民、賄賂公行……又把漢代選拔人才的察舉征辟制，作為營(yíng)私舞弊的工具。﹣﹣摘編自王思治《東漢社會(huì)內(nèi)部的主要矛盾》材料2：東漢末，政治黑暗腐敗，兼并剝削嚴(yán)重，階級(jí)矛盾尖銳。張角利用太平道準(zhǔn)備和組織起……公元184年二月，起義于“八州并發(fā)”……黃巾軍同東漢政府軍多次進(jìn)行激烈而英勇的戰(zhàn)斗，給敵人以有力打擊，但終因缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后失敗?！S巾起義瓦解了東漢政權(quán)，沖擊了豪強(qiáng)世家勢(shì)力。﹣﹣摘編自李建國(guó)《中國(guó)古代史專題述論》（1）材料1反映了東漢中后期的哪一政治局面？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一局面產(chǎn)生的歷史影響。（2）根據(jù)材料2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出黃巾起義爆發(fā)的歷史背景。簡(jiǎn)述黃巾起義產(chǎn)生的歷史影響?！敬鸢浮浚?）宦官外戚專權(quán)；東漢中后期以后走向衰落。（2）東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，加上自然災(zāi)害頻發(fā)，民間的反抗情緒蔓延，人民不能忍受東漢的黑暗統(tǒng)治；這次農(nóng)民起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。知識(shí)點(diǎn)3

東漢建立、光武中興和東漢的衰弱材料一是時(shí)天予問(wèn)匈奴降者（投降的人），皆言匈奴破月氏王，以其（月氏王）頭為飲器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，無(wú)與共擊之（匈奴）。漢方欲事滅胡（匈奴），聞此言，因欲通使（月氏）。道必更（經(jīng)過(guò)）匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏。——《史記·大宛列傳》材料二（1）張騫出使西域的直接目的是什么？西漢時(shí)期設(shè)置管轄西域的機(jī)構(gòu)是什么？（2）絲綢之路溝通東西方的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，各舉一例傳入中原的西域植物與文化產(chǎn)品。（3）為了解決匈奴問(wèn)題，西漢時(shí)期的民族政策從漢初的和親政策轉(zhuǎn)變?yōu)闈h武帝的反擊匈奴政策，產(chǎn)生變化的根源是什么？【答案】（1）聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴；西域都護(hù)府。（2）物質(zhì)：核桃，葡萄，石榴、苜蓿等；文化：音樂(lè)、歌舞、宗教等。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第14課

溝通中外文明的“絲綢之路”知識(shí)點(diǎn)4

張騫出使西域“絲綢之路”漢朝經(jīng)營(yíng)西域

張騫在出使西域的過(guò)程中會(huì)遇到哪些挫折？我們應(yīng)學(xué)習(xí)張騫的什么精神？上無(wú)飛鳥(niǎo)，下無(wú)走獸?！獤|晉法顯《佛國(guó)記》一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。

——唐岑參《走馬川行奉送出師西征》挫折：自然環(huán)境惡劣，被匈奴扣押，缺乏食物。精神：不怕困難，百折不撓的精神，不忘初心，不辱使命張騫曾兩次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍堅(jiān)持完成使命。知識(shí)點(diǎn)4

張騫出使西域“絲綢之路”漢朝經(jīng)營(yíng)西域【傳承之旅】——?dú)v史與現(xiàn)實(shí)的呼應(yīng)

習(xí)近平總書記在2013年9月和10月先后提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容談一談：古代絲綢之路為我們今天倡導(dǎo)的戰(zhàn)略留下了哪些文化內(nèi)涵，提供哪些有益的經(jīng)驗(yàn)？文化內(nèi)涵：開(kāi)放、進(jìn)取、合作、包容有益經(jīng)驗(yàn)：

①要加強(qiáng)與沿線國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；②要增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流。知識(shí)點(diǎn)4

張騫出使西域“絲綢之路”漢朝經(jīng)營(yíng)西域材料一：秦始皇批奏折，每天竟“以街石量書”。那時(shí)的奏折是竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)是很沉的要論斤稱的，按當(dāng)時(shí)的單位講，秦始皇一天要批一石奏折。一石重的奏折大約是現(xiàn)在的30公斤。（1）使材料一中這種情形得以改變，誰(shuí)做的貢獻(xiàn)卓著?(史學(xué)泰斗)材料二：“人團(tuán)有一元?；蛑赜谔┥健；蜉p于鴻毛。”（2）名言出自何人?他寫的更學(xué)巨署在我國(guó)史學(xué)領(lǐng)城的地位如何?(中醫(yī)輝煌)材料三：識(shí)圖學(xué)史（3）材料三中兩位名醫(yī)的主要貢獻(xiàn)分別是什么?(文化自信)（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)兩漢的政治、經(jīng)濟(jì)和對(duì)外交往，談該兩漢時(shí)期，文化始她，星光曜眼的主要原因?！敬鸢浮浚?）蔡倫（2）司馬遷；是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史（3）張仲景著有《傷寒雜病論》，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)理論和治療方法；華佗研制成麻沸散等（4）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政局的相對(duì)穩(wěn)定；重視對(duì)外開(kāi)放等第15課

兩漢的科技和文化知識(shí)點(diǎn)5

兩漢的科技和文化2021年2月，《人民日?qǐng)?bào)》官方微博發(fā)文，我國(guó)醫(yī)務(wù)工作者根據(jù)《傷寒雜病論》所錄多個(gè)外感熱病的經(jīng)典方劑中優(yōu)化組合而成“清肺排毒湯”，該方劑在治療的214例新冠患者中，總有效率達(dá)到90%以上?！秱s病論》的作者是誰(shuí)？他在我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)中占有怎樣的地位？結(jié)合材料，談?wù)勱P(guān)于傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)對(duì)于當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的理解。①?gòu)堉倬埃虎谥嗅t(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。③從材料中可以看到，中醫(yī)藥在抗擊新冠肺炎病毒中發(fā)揮了重要作用，中醫(yī)有助于提高預(yù)防重大衛(wèi)生安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，守護(hù)人民生命安全。知識(shí)點(diǎn)5

兩漢的科技和文化官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等等有名的大戰(zhàn)，“都是雙方強(qiáng)弱不同，弱者先讓一步，后發(fā)制人，因而戰(zhàn)勝的?！?/p>

——自毛澤東《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》弱者先讓一步，后發(fā)制人袁紹在材料“有名的大戰(zhàn)中”，“弱者”戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者的共同策略是什么？上圖所示大戰(zhàn)中，強(qiáng)者是指哪一方？第16課

三國(guó)鼎立知識(shí)點(diǎn)6

官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立材料一三國(guó)鼎立示意圖（1）請(qǐng)寫出三個(gè)政權(quán)的名稱①②③（2）寫出奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役

；其中魏的建立者是

；都城在

。材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除搖役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良美疇拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”一派田美土肥之象。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合圖片，說(shuō)明江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。哪個(gè)城市成為當(dāng)時(shí)最活躍的大都市？【答案】（1）①魏、②蜀、③吳。（2）赤壁之戰(zhàn)；曹丕；洛陽(yáng)。（3）東漢末年以來(lái)，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來(lái)，更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)帶去了勞動(dòng)力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，統(tǒng)治者采取了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，南北方勞動(dòng)人民的共同努力等也是重要因素；建康。知識(shí)點(diǎn)6

官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立材料1：據(jù)《晉書》記載，西晉初年，大封同姓諸王“以郡為國(guó)，邑二萬(wàn)戶為大國(guó)，置上中下三軍，兵五千人；邑萬(wàn)戶為次國(guó)，置上軍下軍，兵三千人；五千戶為小國(guó)，置一軍，兵千五百人?！辈牧?：晉武帝（司馬炎）為了藩衛(wèi)皇室，大封同姓諸王。晉惠帝在位時(shí)，手握重兵的八個(gè)封王為了爭(zhēng)奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂”。中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離?！拔簳x以來(lái)積蓄，掃地?zé)o遺?！薄幾运抉R光《資治通鑒》等【答案】（1）晉武帝。受封諸王的權(quán)力過(guò)大，對(duì)中央造成威脅，容易發(fā)生叛亂。（回答導(dǎo)致八王之亂亦可）（2）西晉采取分封制的弊端。第17課

西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷知識(shí)點(diǎn)7

西晉的興衰、北方各族的內(nèi)遷（1）“西晉初年大封同姓諸王”的帝王是誰(shuí)？實(shí)行這一制度會(huì)造成哪些危害？（2）根據(jù)材料2，指出西晉時(shí)期發(fā)生“八王之亂”的原因。①北方少數(shù)民族遷到中原地區(qū)；中原漢族遷到南方地區(qū)。②山西陜西等地③人口大遷移促進(jìn)了民族交融和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，為后來(lái)隋唐的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)；根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括東漢末年以來(lái)我國(guó)人口遷移的兩種情況。圖一顯示當(dāng)時(shí)各族大都遷移到了今天哪些地區(qū)？請(qǐng)從民族關(guān)系和經(jīng)濟(jì)格局角度說(shuō)明人口大遷移對(duì)“社會(huì)的久遠(yuǎn)進(jìn)步”的作用。自西晉末年至劉宋為止，許多少數(shù)民族自西、北方徒居中原，與漢族雜居。中原地區(qū)陷入動(dòng)蕩也造成中原人士離開(kāi)故土。北來(lái)的僑民多集中在長(zhǎng)江流域。波瀾壯闊的人口大流動(dòng)，從短時(shí)態(tài)來(lái)看是加劇了社會(huì)動(dòng)亂，但它也為社會(huì)的久遠(yuǎn)進(jìn)步開(kāi)辟了道路。知識(shí)點(diǎn)7

西晉的興衰、北方各族的內(nèi)遷根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“江南經(jīng)濟(jì)力量趨于壯盛”的主要原因。西晉禪代，承曹魏遺產(chǎn)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)復(fù)興，然而不久政局動(dòng)蕩，內(nèi)亂頻仍，胡變蜂起，晉室被迫南渡，此后即倚江南為立國(guó)根本。北人相繼南移，同時(shí)攜來(lái)高級(jí)栽培技術(shù)，南方灌溉、貯水、分洪、運(yùn)水等水利工程不斷修筑，終使江南的經(jīng)濟(jì)力量趨于壯盛。

——鄒紀(jì)萬(wàn)《魏晉南北朝史》江南戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定；北方人民躲避戰(zhàn)禍南下，給江南地區(qū)輸送了大量勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；政府重視興修水利；江南自然條件優(yōu)越。第18課

東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)知識(shí)點(diǎn)8

南朝政權(quán)、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)材料：（東晉建立后）江南之為國(guó)盛矣?！貜V野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……會(huì)土（會(huì)稽郡）帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃，膏腴土地……荊城（今荊州）跨南楚之畜，揚(yáng)州有全吳之沃……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘犯鶕?jù)材料，簡(jiǎn)述東晉建立后江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r（從兩個(gè)方面回答2分）并說(shuō)明這一時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的原因?！敬稹拷系貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r：在農(nóng)業(yè)方面，大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。手工業(yè)方面在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。最主要的原因大量的北方人口遷往江南，為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和技術(shù)。知識(shí)點(diǎn)8

南朝政權(quán)、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)材料1：見(jiàn)圖材料2：魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸敖裼麛嘀T北語(yǔ)，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》【答案】（1）政權(quán)：前秦和東晉；特點(diǎn)：以少勝多：戰(zhàn)役：巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。（2）魏主：北魏孝文帝；北語(yǔ)：鮮卑語(yǔ)；正音：漢語(yǔ)。第19課

北魏政治和北方民族大交融知識(shí)點(diǎn)9

淝水之戰(zhàn)

孝文帝改革

民族交往交融（1）根據(jù)材料1并所學(xué)知識(shí)回答，“淝水之戰(zhàn)”的交戰(zhàn)雙方分別是哪兩個(gè)政權(quán)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)什么？再舉出兩個(gè)本冊(cè)書中學(xué)到的和這場(chǎng)戰(zhàn)役有共同特點(diǎn)的戰(zhàn)役。（2）材料2中的“魏主”是誰(shuí)？“北語(yǔ)”和“正音”分別指什么？每次由比較野蠻的民族所進(jìn)行的征服，不言而喻地都阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展……但在長(zhǎng)期的征服中，比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的經(jīng)奪情況，他們?yōu)檎鞣咚?，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語(yǔ)言

——恩格斯請(qǐng)結(jié)合關(guān)于北魏孝文帝改革，闡述恩格斯的這一論斷的正確性。北魏統(tǒng)一黃河流域后，原有的鮮卑習(xí)俗使其統(tǒng)治困難重重。為了學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，孝文帝開(kāi)始進(jìn)行漢化改革，首先遷都洛陽(yáng)，然后進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化政策，如穿漢服、說(shuō)漢語(yǔ)等。從而推動(dòng)了本民族的漢化，增強(qiáng)了北魏實(shí)力，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)9

淝水之戰(zhàn)

孝文帝改革

民族交往交融以上圖片反映了不同時(shí)期的農(nóng)耕場(chǎng)景，請(qǐng)指出其耕作方式的相同之處。本組圖片對(duì)研究古代農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展具有一定的史料價(jià)值，請(qǐng)以圖2為例加以說(shuō)明。相同之處：都使用牛耕。說(shuō)明：圖2“魏晉嘉峪關(guān)墓葬壁畫《胡人牛耕圖》”說(shuō)明中原農(nóng)耕技術(shù)推廣到邊疆少數(shù)民族地區(qū)，體現(xiàn)出這一時(shí)期的民族交流與交融。知識(shí)點(diǎn)9

淝水之戰(zhàn)

孝文帝改革

民族交往交融

他們帶來(lái)的有戰(zhàn)亂，還有北方民族的充滿活力的氣質(zhì)與氣魄?！狈讲菰褡逦幕菢O富生氣和極其活躍的。它為中華民族注入新的活力與生命?！K秉琦《中國(guó)文明起源新探》

隋唐之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。

——陳寅恪(què)《李唐氏族推測(cè)之后記》北方地區(qū)的民族的交融對(duì)中華民族的發(fā)展有何意義？意義：北方地區(qū)民族的交往、交流與交融，為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時(shí)期多民族國(guó)家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)9

淝水之戰(zhàn)

孝文帝改革

民族交往交融材料1：順天時(shí),量地力,則用力少而成功多。任情返道,勞而無(wú)獲。(順應(yīng)天時(shí),裁量地力,根據(jù)規(guī)律辦事,那么用力少而成功卻多,如果放縱情欲違背大道,就會(huì)白白勞動(dòng)而沒(méi)有收獲。)材料2：【答案】（1）賈思勰;因地制宜。（2）王羲之;“書圣”。第20課

魏晉南北朝的科技與文化知識(shí)點(diǎn)10

魏晉南北朝的科技與文化成就（1）材料一出自我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,它的作者是誰(shuí)?材料一反映了這位農(nóng)學(xué)家什么樣的思想?（2）圖二書法作品是哪一位書法家的代表作?由于他在書法上杰出的藝術(shù)成就,被后人譽(yù)為什么?【答案】（1）①③②（2）司馬遷。西漢。材料1如圖。（1）材料1所示圖片都充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，請(qǐng)將它們出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列。（只寫序號(hào)）（文史輝映）材料2《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事?！幾浴吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（2）歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，中國(guó)人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。根據(jù)材料2《史記》的作者是誰(shuí)？并寫出這部著作的成書朝代。知識(shí)點(diǎn)10

魏晉南北朝的科技與文化成就1．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

盡管他是個(gè)暴君，但是，他建立地主政權(quán)代替領(lǐng)主政權(quán)，建立統(tǒng)一的大國(guó)代替割據(jù)的小國(guó)，比起秦朝以前的封建時(shí)代來(lái)，顯然是進(jìn)入了新的時(shí)代，他和他的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，顯然比前一時(shí)代的封建國(guó)家起著較多的作用。因此，他創(chuàng)建的許多制度，是符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要的。后來(lái)延續(xù)二千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦朝是一個(gè)值得重視的朝代?！段臑憽吨袊?guó)通史》(1)材料一中的“他”是指誰(shuí)？概括他所創(chuàng)建的制度?！敬鸢浮?1)秦始皇。中央：專制主義中央集權(quán)制度（皇帝制度）地方：郡縣制?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋1．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料二

到了晚年，漢武帝在總結(jié)自己一生的時(shí)候，講到了為什么要有那么多的改革之舉。他以回顧和總結(jié)的口吻講到即位之初面對(duì)的選擇：“漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵陵（凌）中國(guó)，朕不變更制度，后世無(wú)法?！彼f(shuō)漢朝政權(quán)剛建立的時(shí)候，處在草創(chuàng)階段，再加上周邊有外敵的軍事威脅，如果我不改變一些做法，后世子孫要想治理好這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有可以遵循的法度……因?yàn)橛辛诉@樣的想法，漢武帝登上歷史舞臺(tái)后，漢朝的政治局面為之一變，也就成了理所當(dāng)然的事情?！獙O家洲《漢武盛世的歷史透視》(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)漢武帝做了哪些“改變”。改變的結(jié)果如何？(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)材料一中的“他”和材料二中的漢武帝在我國(guó)歷史發(fā)展過(guò)程中所起的共同作用?！敬鸢浮?2)實(shí)施“推恩令”罷黜百家，尊崇儒術(shù)；設(shè)置鹽鐵官營(yíng)專賣；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。(3)促進(jìn)了國(guó)家的統(tǒng)一；加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋2．絲綢之路是人類文明史上的奇跡之一。中國(guó)提出“一帶一路”倡議后，引起了世界各國(guó)的極大關(guān)注。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

公元前138年漢武帝派張騫出使西域，他還派出軍隊(duì)討伐匈奴，最后迫使匈奴各部落歸順或者逃往沙漠地區(qū)。貿(mào)易緊跟在勝利的漢朝旗幟之后，商路的安全有了保證。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出張騫出使西域的目的是什么？西漢朝廷設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)使“商路的安全有了保證”？【答案】(1)目的：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴；保障：西域都護(hù)?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋2．材料二

絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道?！镔|(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化……基督文化也相互間交集共生?！聺稘h代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》(2)材料二反映了西漢怎樣的對(duì)外政策？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)絲綢之路的重要?dú)v史作用。（4分）材料三

古絲綢之路打開(kāi)了各國(guó)友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?！?xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》(3)根據(jù)材料三，指出絲路精神的核心是什么？（2分）【答案】(2)政策：對(duì)外開(kāi)放政策。作用：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流起到了極大地促進(jìn)作用（或溝通了東西交通，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流）?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋【答案】核心：和平合作；開(kāi)放包容；互學(xué)互鑒；互利共贏。3．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)國(guó)家分裂，政權(quán)林立，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一三國(guó)鼎立示意圖（1）請(qǐng)寫出三個(gè)政權(quán)的名稱①

②

③。（2）寫出奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役

；其中魏的建立者是

；都城在

。材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除搖役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良美疇拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”一派田美土肥之象。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合圖片，說(shuō)明江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。哪個(gè)城市成為當(dāng)時(shí)最活躍的大都市？【答案】（1）①魏、②蜀、③吳。（2）赤壁之戰(zhàn)；曹丕；洛陽(yáng)。（3）東漢末年以來(lái)，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來(lái)，更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)帶去了勞動(dòng)力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，統(tǒng)治者采取了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，南北方勞動(dòng)人民的共同努力等也是重要因素；建康?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋4．一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。閱讀材料，完成下列要求?！纠L制示意圖】材料一(1)根據(jù)材料一示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫圖中A、B兩處的朝代。A朝代在地方上推行了哪一行政制度？這一制度對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？【制作年代尺】材料二(2)根據(jù)材料二年代尺并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“公元前770年——581年”兩次著名變法改革，概括這兩場(chǎng)改革的共同作用?？键c(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋【答案】(1)A：秦朝；B：西晉?？たh制；開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，影響深遠(yuǎn)?！敬鸢浮?2)秦國(guó)商鞅變法、北魏孝文帝改革。改革增強(qiáng)了國(guó)力。5．經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古以來(lái)政府就非常重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一（1）材料一中圖一的鐵制農(nóng)具最早出現(xiàn)在什么時(shí)期？圖二漢代耬車的用途是什么？（4分）材料二

公元69年，漢明帝任用杰出的水利家王景治理黃河。王景采取黃河、汴河分治而又統(tǒng)籌兼顧的方案，使河不侵汴，各安其道。具體方針是“筑堤，理渠，絕水，立門，河、汴分流，復(fù)其舊跡”。這次治河使黃河安流將近800年。漢武帝時(shí)開(kāi)出了鑿渠和白渠。漕渠自長(zhǎng)安至黃河，長(zhǎng)約三百里，既可灌溉田畝，又可通漕運(yùn)。白渠引涇水入渭水中，可灌溉良田萬(wàn)余頃?！x自《文物秦漢史》（2）材料二反映的是漢朝農(nóng)業(yè)發(fā)展在哪方面的表現(xiàn)？（2分）考點(diǎn)過(guò)關(guān)·復(fù)習(xí)反饋【答案】（1）春秋時(shí)期；播種工具。（2）興修水利5