Unit+8+Lets+celebrate!+大單元整體學(xué)習(xí) 牛津譯林版英語七年級上冊+

大單元整體學(xué)習(xí)Unit8Let’scelebrate!主題本單元屬于“人與社會”的主題范疇，屬于主題群的“歷史、社會與文化”，文中的“世界主要國家的文化習(xí)俗與文化景觀、節(jié)假日與慶?；顒?；身份認(rèn)同與文化自信”屬于子主題。語言知識（科學(xué)分類，高效學(xué)習(xí)）寒假就要到了，大家即將迎來一個重要的節(jié)日——春節(jié)，作為班級文藝委員的曉琳，準(zhǔn)備以“多彩的節(jié)日”為主題，籌劃一個班級的“春晚”，她召集了幾個小組長，一起討論春晚的活動，來一起準(zhǔn)備相關(guān)的語言知識吧！主題單詞名詞Christmas/'kr?sm?s/圣誕節(jié)dragon/'dr?ɡ?n/龍poet/'p???t/詩人race/re?s/速度競賽，賽跑gentleman/'d?entlm?n/先生；紳士onion/'?nj?n/洋蔥tradition/tr?'d??n/傳統(tǒng)dumpling/'d?mpl??/湯團，餃子dish/d??/一道菜，菜肴主題單詞名詞poem/'p???m/詩，韻文lady/'le?dy/女士；淑女symbol/'s?mbl/象征；符號midnight/'m?dna?t/午夜block/bl?k/街區(qū)traveller/'tr?v?l?(r)/旅行者，游客violin/?va??'l?n/小提琴moment/'m??m?nt/某個時刻；瞬間，片刻lantern/'l?nt?n/燈籠主題單詞名詞mountain/'ma?nt?n/高山，山岳beauty/'bju?ti/美；美人respect/r?'spekt/尊敬meaning/'mi?n??/意義，意思heart/hɑ?t/內(nèi)心；心臟腦洞大開1：描述“慶祝節(jié)日”的名詞還有哪些呢？__________________________________fireworks；concert...主題單詞動詞celebrate/'sel?bre?t/慶祝；頌揚remember/r?'memb?(r)/紀(jì)念；記住hang/h??/懸掛carry/'k?ri/拿，提，搬；攜帶climb/kla?m/攀登，爬decorate/'dek?re?t/裝飾prepare/pr?'pe?(r)/預(yù)備（飯菜）；把……預(yù)備好last/lɑ?st/持續(xù)腦洞大開2：“Let’scelebrate!”“動”起來！如：購買buy；__________________________clean；arrange；cut...主題單詞形容詞Scottish/'sk?t??/蘇格蘭（人）的Greek/ɡri?k/希臘（人）的，希臘語的lively/'la?vli/輕快的；生氣勃勃的natural/'n?t?r?l/自然的double/'d?bl/雙的；兩倍的腦洞大開3：想想還有哪些詞可以描述“多彩的節(jié)日”呢？_________________________________________happy；merry；cheerful興高采烈的...主題單詞副詞ahead/?'hed/在前面，向前tonight/t?'na?t/在今晚forever/f?r'ev?(r)/永遠(yuǎn)beforehand/b?'f??h?nd/事先，預(yù)先介詞into/'?ntu?/進(jìn)入，到……里面during/'dj??r??/在……期間連詞wherever/we?r'ev?(r)/在任何地方主題單詞兼類詞spread/spred/vt.使分散vi.&vt.傳播n.傳播，散布，擴展，蔓延elder/'eld?(r)/n.長者，長輩adj.年紀(jì)較長的till/t?l/prep.&conj.(=until/?n't?l/)到……時，直到……為止主題短語dragonboat龍舟ricedumpling粽子inthehopeof希望springroll春卷atthemoment現(xiàn)在，當(dāng)時putup張貼，掛起SpringFestivalcouplets春聯(lián)腦洞大開4：有關(guān)節(jié)日話題的短語你還能說出來幾個？寫出來看看。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LanternRiddles燈謎；DragonDance舞龍；LionDance舞獅；NationalDay國慶節(jié)；setofffireworks放煙花；visitrelativesandfriends拜訪親友...重點句型1.What’syourfavouritefestival?你最喜歡的節(jié)日是什么？2.Whatdoyoudoonthatday?你們在那天做什么？3.HowdoyoucelebrateNewYear?你們怎么慶祝新年呢？4.Onionsareasymbolofgoodluckandhealth.洋蔥是好運和健康的象征。5.TheworldisfullofwonderfulandinterestingNewYeartraditions.世界上充滿了精彩有趣的新年傳統(tǒng)。重點句型6.Ourschoolishavingashowtocelebratethefestival.我們學(xué)校正在舉辦一場演出來慶祝這個節(jié)日。7.Theirsongsendsbestwishesforthenewyear.他們的歌向大家致以最美好的新年祝福。8.ItisalwaysinJanuaryorFebruary.

它總是在一月或二月。單元語法現(xiàn)在進(jìn)行時腦洞大開5：現(xiàn)在進(jìn)行時的應(yīng)用很廣，你能隨手寫出幾個句子嗎？試試看！__________________________________________________________________________________________________Iamcelebratingmybirthdaywithmyfriends.Sheisdancingtothemusicattheparty.語言技能班級“春晚”的預(yù)演非常成功，通過這次活動，班級凝聚力更強了，大家的才華也都展示了出來！并且大家還學(xué)到了好多技能！來總結(jié)一下吧，并知識遷移，梳理本單元的語言技能。聽說學(xué)到的技能：1.注重首句，抓住主旨2.注意關(guān)鍵詞腦洞大開6：你還知道其他的聽力技巧嗎？________________________________________本單元的聽力：WelcometotheunitB的內(nèi)容是談?wù)撟钕矚g的節(jié)日，學(xué)到了中外節(jié)日的不同，感受跨國文化。IntegrationC的內(nèi)容是_______________________________，學(xué)到了__________________________________________。注意語氣和語調(diào)，預(yù)測接下來的內(nèi)容談?wù)撚氖フQ節(jié)和中國的春節(jié)國內(nèi)外一些重大的節(jié)日，尊重跨國文化讀學(xué)到的技能：1.統(tǒng)領(lǐng)全文法2.分析文章結(jié)構(gòu)法小妙招:平時可以多讀一些時文，瀏覽一些網(wǎng)站，多了解一些跨國文化，這些都對提高閱讀能力很有幫助！本單元的語篇：Reading的語篇類型是說明文;語篇內(nèi)容是介紹不同國家慶祝新年的方式；主題意義是了解多國的新年慶祝方式，尊重和理解多元文化。IntegrationD2的語篇類型是_______________；語篇內(nèi)容是____________________________________________________；主題意義是______________________________。說明文介紹中國春節(jié)的重要性，人們的活動及春節(jié)的持續(xù)時間傳承并宣傳中國的節(jié)日文化寫學(xué)到的技能：1.四步法2.開篇點題法3.過渡詞的運用腦洞大開7：你知道的技巧還有哪些？___________________________________小妙招:你可以通過看一些視頻，了解多國文化，這樣有助于寫作哦！本單元的寫作任務(wù)是：介紹節(jié)日托物言志法、虛實結(jié)合法單元目標(biāo)Festivalsareawindowtodifferentcultures.節(jié)日是不同文化的窗口。Inthisunit,wewill在本單元中，我們將1.readaboutNewYearcelebrationsindifferentcountries;閱讀不同國家的新年慶?；顒樱?.learnaboutotherfestivalsaroundtheworld;了解世界各地的其他節(jié)日；3.describeourfavouritefestivals;描述我們最喜歡的節(jié)日；4.understa