課堂心得體會300字（31篇）

課堂心得體會300字（31篇）課堂心得體會300字（通用31篇）課堂心得體會300字篇1課堂小結(jié)是課堂教學(xué)的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。它對幫助學(xué)生理清知識結(jié)構(gòu)，總結(jié)重點(diǎn)，理解難點(diǎn)，活躍思維具有重要作用。課堂小結(jié)的好壞，直接決定著一堂課的成功與否。因此，在實際的教學(xué)過程中進(jìn)行課堂小結(jié)的時候應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、課堂教學(xué)小結(jié)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，要著眼于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解、鞏固、完善、提升。比如，電子文檔、數(shù)據(jù)表格、網(wǎng)絡(luò)、演示文稿等內(nèi)容。2、課堂教學(xué)小結(jié)要簡潔明快，決不能拖泥帶水。方法要靈活多樣，不能過于死板。3、課堂教學(xué)小結(jié)要嚴(yán)格掌握時間，按時下課。學(xué)生對教師拖堂是十分反感的?？偠灾?，課堂小結(jié)是教學(xué)過程中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，作為教師要在教學(xué)實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提高自身的整體素質(zhì)，重視課堂小結(jié)，精心地準(zhǔn)備、精確地提煉課堂小結(jié)，教會學(xué)生觀察、思考、歸納、總結(jié)，就能培養(yǎng)學(xué)生解決問題、升華思維的能力，就能起到畫龍點(diǎn)睛的效果。課堂心得體會300字篇2在學(xué)習(xí)了《有效的課堂哪里來》后我受益匪淺。下面我就有效課堂的實施談一下：實施有效課堂，必須優(yōu)化教學(xué)過程，確保學(xué)生的視覺、聽覺通道順暢，巧用維持課堂秩序的策略，分析課堂死沉的原因，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。其實優(yōu)化教學(xué)過程是一個不斷積累教學(xué)經(jīng)驗的過程。每次上完課之后都要進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。每天反思一點(diǎn)點(diǎn)，包括教學(xué)方法，怎樣組織教學(xué)，課堂語言的組織，本節(jié)課的教學(xué)效果如何的等等?？傊还?jié)好課應(yīng)該做到：“飽滿的激情、殷切的希望、熱情的關(guān)注、親切的語言、豐富的體語、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、收放得體的課堂調(diào)控、緊張有序地分層遞進(jìn)等”。要想做到這些，我需要努力的還有很多很多……課堂心得體會300字篇3聯(lián)系自我的實踐，我認(rèn)為：要打造“高效教學(xué)課堂”，就應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)：1、目標(biāo)明確，全面具體。明確、具體、全面的教學(xué)目標(biāo)是保證教學(xué)課堂教學(xué)實效的重中之重。在制定教學(xué)目標(biāo)時，要將教學(xué)資料分解成一個個具體的目標(biāo)，首先做到完成每節(jié)的小目標(biāo)，然后完成好單元目標(biāo)，從而到達(dá)最終完成總體目標(biāo)。在教學(xué)中要做到教有目標(biāo)，學(xué)有目標(biāo)，指導(dǎo)檢查也有目標(biāo)，使教學(xué)課堂上能做到有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。2、要“整合的問題”進(jìn)入教學(xué)課堂，而不能零散破碎，一一作答。這樣的教學(xué)課堂能包容很多的共同問題，能引起學(xué)生的群體探索，針對性強(qiáng)、效率高。3、巧設(shè)活動，落到實處巧設(shè)教學(xué)活動，精心設(shè)計每一項任務(wù)是提高教學(xué)課堂教學(xué)實效的保障。教師既要研究到教學(xué)活動的趣味性，又要研究到實效性。4、高效教學(xué)課堂多樣化的評價形式?？唇處?，體現(xiàn)了在教學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位，而教師處在引導(dǎo)地位，教師的教學(xué)活動要圍繞學(xué)生這一主題進(jìn)行?？磳W(xué)生，以學(xué)生來評價教師，在教學(xué)活動中首先看學(xué)生是否在學(xué)業(yè)上有超常收獲，有超常提高，有超常提高。具體表此刻：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。一般來說，高效教學(xué)課堂效益評價主要標(biāo)準(zhǔn)是，學(xué)生思維活躍，語言表達(dá)正確、流利、有感情，教學(xué)課堂充滿活力，分析問題與解決問題的本事強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成且正確率高。前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會不會學(xué)，樂不樂學(xué)，核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成?？傊?，高效教學(xué)課堂，要努力追求用最簡約的方法和手段，引領(lǐng)學(xué)生走近復(fù)雜豐富的教學(xué)課堂，讓學(xué)生學(xué)得簡便、扎實、有效。我正朝著這方面努力。課堂心得體會300字篇4剛用高效課堂模式上課的第一天，因為對高校課堂的一知半解，上課時一味追求課堂氣氛上的“熱鬧”，課堂上我很少講，甚至不講，把課堂完全交給了學(xué)生?？梢还?jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生收獲的是一節(jié)課的自由和興奮，對知識的掌握少之又少。這時我不得不反思我的教學(xué)方法，同時也讓我懷疑高效課堂這樣的教學(xué)模式，新課程改革追求“自主、合作、探究”教學(xué)模式，這樣的方法固然重要，可是學(xué)生終歸是學(xué)生，有些問題，只在同一個淺層面上討論，亂糟糟地?zé)o序無味重復(fù)淺顯的表面問題。教師不加以引導(dǎo)，不發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，這樣的課能談得上高效嗎？可慢慢靜下心來再想想，上面推廣教育高效課堂模式肯定是有道理的，只是我沒有領(lǐng)悟到而已。于是，我上網(wǎng)，找有關(guān)的資料學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)視頻，通過我校開展的公開課和觀摩課，我深切的體會到課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，追求課堂教學(xué)的高效率應(yīng)該成為我們每一位教育者不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，高效課堂不是教出來的，而是教師給學(xué)生提供一個寬松的展示平臺，在這個平臺上，學(xué)生主體作用得到充分發(fā)揮，集體智慧得到充分展示。在課堂上，每個學(xué)生自始至終感覺到自己既是活動的參與者，也是活動的主持者，甚至是小老師。我們要培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。這樣的教學(xué)模式讓學(xué)生有干勁、很充實、更有成就感。在這種課堂氛圍中，學(xué)生自然會興趣濃厚；在這樣的課堂上，我們感受到的是一種渴求知識的激情，一種勇于展現(xiàn)自我的自信。課堂心得體會300字篇5由于新型肺炎的肆虐，導(dǎo)致孩子們不能如期返回校園學(xué)習(xí)。就在這時河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺推出的名師課堂真是雪中送炭，名師們的授課真是精彩紛呈，形式多樣！老師們教態(tài)自然生動，語言親切感人。運(yùn)用現(xiàn)代化數(shù)字資源，運(yùn)用聲光電科技手段，極大的提高了教學(xué)效率，耳目一新，使聽課的老師們獲益匪淺。同時也對比出自身上課的不足，給我以極大啟發(fā)。其中的師麗華老師的《彩泥連連看》，寓教于樂，情趣盎然，在師老師手中，那一團(tuán)團(tuán)可愛的泥團(tuán)仿佛有了生命，注入了靈魂，師老師通過團(tuán)、揉、捏、搓、粘、扎等手法，靈巧的雙手下，那些泥團(tuán)猶如一個個小精靈，活靈活現(xiàn)的小動物們紛紛現(xiàn)身，或精巧靈動，或憨態(tài)可掬，或調(diào)皮可愛，或表情夸張，陽光帥氣，萌得人心醉。和師老師妙手生花著實令人羨慕嫉妒恨呀，同樣是手，人家怎么長得那么像手呢？在師老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情徹底爆發(fā)了，學(xué)生不僅在這次課能夠用心學(xué)，還將熱情延續(xù)到了其他課，別的課的作業(yè)也能夠精心認(rèn)真的完成，對鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)起到了導(dǎo)火索的作用，這些也充分反映了學(xué)生對美的追求和超強(qiáng)的想象力，并能發(fā)現(xiàn)生活中的美，熱愛生活創(chuàng)造美。師老師還給同學(xué)們展示了其他同學(xué)的作業(yè)，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，增加情趣，展現(xiàn)童真，使學(xué)生看的心里癢癢的，學(xué)習(xí)的欲望倍增。名師的語言功底深厚，教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，妙不可言。給師老師一個大大的贊！我要向師老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)學(xué)生！我指導(dǎo)的學(xué)生有三百多人，以前作業(yè)能交一半就不錯，盡管工作量很大，我還是耗費(fèi)大量時間和精力認(rèn)真批改，鼓勵學(xué)生，認(rèn)真及時真誠的幫助每一個孩子。課堂心得體會300字篇6關(guān)于“高效課堂”的探究，實際上，自20__年開始的改教案教學(xué)為學(xué)案教學(xué)就已經(jīng)開始了，特別是自20__年的“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實際上就是“高效課堂”的研究，只不過沒有采取如此大的動作而已。不論是“高效課堂”的研究，還是其他的研究，唯一的要求就是是否能夠一如既往地堅持去做，而不是人云亦云，更不能有政績思維，否則必將是一事無成。遠(yuǎn)的不說，就說我們這五年來的關(guān)于課堂教學(xué)的研究不就是犯了這樣的錯誤嗎！因此也就造成了我們今天遇到了“高效課堂”的實施而感到手足無措的現(xiàn)象?！拔宀饺椤边@種“高效課堂”的教學(xué)方式，其實不就是我們這些年來提倡的“預(yù)習(xí)、交流、展示、提高、歸納總結(jié)”的細(xì)化或提升嗎？如果我們這些年能夠堅實地按著自己的路子走下來，是不是也可以得到一些收獲呢！“堅持”這兩個字成了我們進(jìn)步的最大的障礙！課堂心得體會300字篇7（1）加強(qiáng)學(xué)生思想教育。讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律正確認(rèn)識紀(jì)律，對紀(jì)律自覺遵守執(zhí)行，積極維護(hù)紀(jì)律的態(tài)度，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生自尊心，不一味的制定班規(guī)、班紀(jì)。讓學(xué)生逐漸增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責(zé)任感，自覺維護(hù)紀(jì)律。（2）了解學(xué)生。面對學(xué)生個體，我們不能搞“一刀切”，學(xué)生父母的文化程度，對教育的認(rèn)識，及家庭成員的不同認(rèn)識和理解都會影響學(xué)生的親情感，同學(xué)情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學(xué)生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學(xué)生多想一些，從不同的角度去感化學(xué)生，讓學(xué)生從心底覺得你是親近的，了解他的人。教學(xué)中，師生關(guān)系和諧的班級，課堂紀(jì)律總是一種良好的感覺。課堂心得體會300字篇8教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真正的還給了學(xué)生。老師真正輕松了嗎？不是的。因為“功夫在課外”，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，教師的精心備課準(zhǔn)備，充分自覺地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂?；叵胝n堂，有時學(xué)生動起來了，大多數(shù)是形式上的花樣翻新，我要立足本土，因地制宜，不搞形式，精心備課，讓學(xué)生們的潛能在課堂上超常的釋放出來，讓學(xué)生們的思維在課堂上動起來，學(xué)生的靈感生發(fā)出來，課堂精彩起來！總之，課堂的中心是高效，要切實的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實踐。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結(jié)課堂心得體會300字篇9在這節(jié)神奇的太空課上，有些問題還有可能在飛船上得到驗證和解答，讓奇思妙想變成“眼前的現(xiàn)實”，這個“天地連線”的課堂，還有全國億萬人民的密集關(guān)注，強(qiáng)烈鼓舞了同學(xué)們，他們的科學(xué)意識、想象力、求異思維終于呈現(xiàn)了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺，提問機(jī)會，允許學(xué)生思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包容其不足，同學(xué)們潛在的發(fā)散性思維，就能夠噴薄而出。一堂課，讓奇思妙想和怪想終于得到了回歸，這種精神收獲，要比課堂本身更有意義和價值。如果我們平時的教育，也能想方設(shè)法，給我們制造提問機(jī)會，鼓勵我們多提問、善提問，這對于我們學(xué)生潛在的發(fā)展，以及創(chuàng)造活力，肯定是一個積極的推進(jìn)。課堂心得體會300字篇10新課程背景下，老師的角色變了，教與學(xué)的方式變了，我們對高效課堂關(guān)注的重點(diǎn)也要改變。新課程要求學(xué)生全員、全程和全身心地參與教與學(xué)活動，學(xué)生的情緒狀態(tài)要關(guān)注，老師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣，學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，并能自我調(diào)節(jié)和控制學(xué)習(xí)情緒，對學(xué)習(xí)能保持較長的注意，要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。教師要激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。另外，課堂上要善于換位思考、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的角色，例如：上新課之前，布置學(xué)生預(yù)習(xí)，或布置有趣可行的實驗作業(yè)。這樣做的目的是學(xué)生以后在課堂學(xué)習(xí)時能夠?qū)W中有思，思中有學(xué)。在課堂上還要鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，要給學(xué)生質(zhì)疑的時間和空間，使學(xué)生可以隨時質(zhì)疑，會質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展、能力的提高。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，會“發(fā)現(xiàn)問題－分析問題－解決問題－再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。課堂心得體會300字篇11看了今天的天宮課堂第二課，我心中十分震撼，那些神奇的小實驗再一次刷新了我的三觀。其中有幾個我現(xiàn)在還記得。其中有一個油水分離的`實驗讓我十分地驚訝。在我們地球上，隨便搖一搖就可以使它們分離，可是在宇航員地空間站上，卻不能做到，之后，還是空中繞圈轉(zhuǎn)了幾下，才能做到油水分離。還有第一個，一種白醋和小蘇打水融合成的一種液體在一系列地操作下變成了一個類似雪球的球體，看似很冰，實則是熱的，這個也令我驚訝?？赐赀@些，我立志要好好學(xué)習(xí)，將來也可以做這些有趣的小實驗。課堂心得體會300字篇12幾天前看到孩子幼兒園家長群里發(fā)的通知，邀請家長到幼兒園參加家長進(jìn)課堂活動。我懷著既緊張又興奮的心情報了名，工作之余在家里用心準(zhǔn)備了兩天后，在9月10號的上午我走進(jìn)了上午我來到了孩子所在的班級，在走進(jìn)教室的那一刻我的心情榮幸之余又有些忐忑不安,擔(dān)心自己能否勝任這第一堂課。但在進(jìn)入教室的那一刻，孩子們的熱情與激動，一點(diǎn)都不怕生的那種天真可愛，一下子就消除了我所有的緊張和顧慮。當(dāng)所有孩子都就座后，在老師的介紹下，孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。這堂和小朋友們互動的活動內(nèi)容是《安全知識我知道》。我將生活中所涉及安全知識利用圖書的方式和孩子們共同閱讀。然后邀請小朋友們從身邊出發(fā)說說身邊的安全故事。幾乎每個孩子都積極地舉起了小手，孩子們興致都很高，課堂氣氛特別活躍。孩子們分享了安全乘坐電梯，開車時不分神，逛商場時不亂跑、遇到和爸爸媽媽走丟了怎么辦等。討論結(jié)束后，我們觀看了安全教育視頻，孩子們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。這次走進(jìn)班級，不僅看到并切身體會了孩子們在幼兒園的日常生活，看到孩子和孩子在一起的那份開心與熱鬧，看到他們無拘無束“自由”的既有規(guī)矩又有秩序，就像在自己的.家里一樣。同時感覺到孩子們在集體生活中學(xué)會了很多本領(lǐng)，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，這些都與老師們的辛勤付出是分不開的。非常高興有這次走進(jìn)課堂的機(jī)會，讓我們家長體驗了參與幼兒園課程的快樂，同時看到了孩子們的幼兒園生活，更體會到了幼兒園老師的辛苦，這將成為我和孩子們美好的回憶。愿老師和孩子們開心快樂的生活每一天。課堂心得體會300字篇1311月7日，我有幸去蘇村小學(xué)聽了吳江偉、張蕊等四位老師為我們精心準(zhǔn)備的4節(jié)公開課，聽了四位優(yōu)秀老師的課，實實在在的語文課堂讓我對小學(xué)語文教學(xué)有了更深了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。吃透教材是最根本的。四位老師的語文功底非常扎實，語文素養(yǎng)很高，深入研讀了教材。而且，四位老師駕馭課堂的教學(xué)能力很高。獨(dú)具匠心，精心設(shè)計，從學(xué)生實際出發(fā)備課。他們都根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)教材設(shè)計教法，學(xué)法，形成自已獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我們常說，教師給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷充電?？傊?，這次聽課學(xué)習(xí)，給我的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。我也反思到在我的教學(xué)中存在很多的不足，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。課堂心得體會300字篇14清晨忠實的鬧鐘會準(zhǔn)時叫我起床，七點(diǎn)二十五分我騎上“小洋馬”向前進(jìn)路小學(xué)駛?cè)?，開始了一天的工作。放學(xué)了，安全送走每一個孩子就為我一天的工作畫上了句號。每天四趟，讓我這個懶家伙終于得到了鍛煉的機(jī)會，也省了買減肥藥的錢。騎車的路上也摔過跤，地上有坑眼神不好沒看見。和人撞過架，明明是對方的錯，可惜受傷的不是我而是她。別看我的外表很強(qiáng)壯，其實我的內(nèi)心很脆弱，遇事只會哭得一塌糊涂。細(xì)想想，騎車的經(jīng)歷不就是人生的一部分寫照嗎？我為什么常常自詡是只蝸牛呢？那是因為我覺得自己的“笨”勁像蝸牛，“韌”勁也像蝸牛。由于語言能力發(fā)展的緩慢，三歲時我才能把一句簡單的問候語說清楚，所以個人表達(dá)能力非常差，覺得自己真笨。記不清何時開始喜歡上了不出聲的蝸牛，總會在心情好或不好時抓幾只放在課桌上欣賞，看著它們慢慢地爬，對著它們說說心里話。沒想到，此舉嚇得女同學(xué)們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老師也批評我不講衛(wèi)生，媽知道后，生氣地說：“你還有個姑娘樣嗎？”可我就喜歡蝸牛身上那種看似柔弱無骨，卻永不言棄、不懈追求的品質(zhì)。從此玩蝸牛改為地下工作了?，F(xiàn)在我感慨最大的是不到半年學(xué)校及師生們的變化；慶幸最多的是遇到身先士卒多才多藝的校長；福氣最好的是得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持；記憶最深的是校長在我出錯時的包容和幫助。雖然我是“笨”蝸牛，可我也是“韌”蝸牛。誰會想到讀書時不敢人前表達(dá)的我，今天成了一名光榮的人民教師，信念只有一個——永不言棄！課堂心得體會300字篇15剛用高效課堂模式上課的第一天，因為對高校課堂的一知半解，上課時一味追求課堂氣氛上的“熱鬧”，課堂上我很少講，甚至不講，把課堂完全交給了學(xué)生?？梢还?jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生收獲的是一節(jié)課的自由和興奮，對知識的掌握少之又少。這時我不得不反思我的教學(xué)方法，同時也讓我懷疑高效課堂這樣的教學(xué)模式，新課程改革追求“自主、合作、探究”教學(xué)模式，這樣的方法固然重要，可是學(xué)生終歸是學(xué)生，有些問題，只在同一個淺層面上討論，亂糟糟地?zé)o序無味重復(fù)淺顯的表面問題。教師不加以引導(dǎo)，不發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，這樣的課能談得上高效嗎?可慢慢靜下心來再想想，上面推廣教育高效課堂模式肯定是有道理的，只是我沒有領(lǐng)悟到而已。于是，我上網(wǎng)，找有關(guān)的資料學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)視頻，通過我校開展的公開課和觀摩課，我深切的體會到課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，追求課堂教學(xué)的高效率應(yīng)該成為我們每一位教育者不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。課堂心得體會300字篇16有幸被選中參加幼兒園的家長走進(jìn)課堂活動，今天上午來到博澳麗苑小1班和孩子們共同上了一節(jié)課，非常開心，用兩個詞簡單概括一下今天上午的奇妙經(jīng)歷吧，原本是“信心滿滿”，結(jié)果是緊張不已。進(jìn)教室的時候，另一位家長媽媽在幫助每一個小朋友做晨檢，晨檢完的小朋友有次序的搬好自己的小凳子用早餐，用餐結(jié)束后的孩子們陸陸續(xù)續(xù)回到上課的位置上，孩子們都好熱情，一點(diǎn)都不怕生，圍著我有的喊家長老師好，有的喊叔叔好。真的感謝老師給孩子建立了一個快樂的大家庭。當(dāng)所有孩子就座后，在王老師和丁老師的引導(dǎo)下，我開始了上課。根據(jù)前期的準(zhǔn)備，這次和小朋友們互動的活動內(nèi)容是“鉆山洞”。我和小朋友說了一下游戲規(guī)則，又和劉鎧銘小朋友簡單演示了一下，沒想到小朋友們都很棒，配合的都非常默契，玩的也非常開心。接下來我們又帶小朋友一起做操。小朋友們一個一個動作都很規(guī)范?！凹议L進(jìn)課堂”讓我親眼目睹了幼兒園緊張有序，豐富多彩的教學(xué)活動，切實體會到了幼兒園老師的辛苦和責(zé)任，讓我對可愛的幼兒園老師們致敬，教育一個孩子已是不易，能讓一群天真、卻已具備自身個性和思維，略帶叛逆心理的孩子們明白許多道理，養(yǎng)成好的習(xí)慣，來理解和配合我們更是難上加難，我們體會到了幼兒園老師的艱辛。課堂心得體會300字篇17作為父母，如何與小孩溝通？相信很多家長有很多心得，很多經(jīng)驗，而這些心得和經(jīng)驗是否有效，則見仁見智，《父母課堂》是一本多方位、多角度講述如何與小孩溝通交流的讀物。雖然對文中的一些數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不堪了解，如趙石屏訪談的孩子焦慮問題，整個社會處于焦慮中，家長，小孩能不焦慮嗎？不過這本書仍不失為教育小孩的參考書。我們要清楚教育目的是什么？傳授知與識！把生產(chǎn)技術(shù)和行為道徳傳承下一代。從古代先賢的有教無類，到現(xiàn)在的個性發(fā)展，從西方的真，純，喜，樂到中國的禮，義，廉，恥，忍等。我的教兒會走中庸之道，根據(jù)小孩的性格確定方法，動靜相互結(jié)合，理性與感性貫通，文明與野蠻共存。我欣賞教育方式，小孩的三觀很小由父母灌輸，形成意識框架，才有后面的覺悟，國家和家族文化才能傳承下去。少點(diǎn)說教，多點(diǎn)互動，寓教于樂?！按猴L(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，小孩的春天會以這個形式到來。課堂心得體會300字篇1820__年3月30日有幸來到兒子的學(xué)校，參加學(xué)校組織的“家長進(jìn)課堂”活動，給孩子們分享了一些關(guān)于食品安全的知識，希望孩子們都能健康快樂的成長。當(dāng)我步入課堂，走上講臺，孩子們報以熱烈掌聲歡迎，整齊的喊道“老師好！”，當(dāng)我看到下面一雙雙明亮的小眼睛時，我的心情既緊張又激動；整個活動期間我主要采用的是知識講解和與學(xué)生互動的方式，希望同學(xué)們能積極參與進(jìn)來。當(dāng)我提問一些關(guān)于食品安全的知識時，孩子們都能踴躍回答，爭先恐后,互不相讓，整節(jié)課的氣氛都是活躍的……然而，由于缺乏課堂把控經(jīng)驗，一度場面顯得有些亂，盡管我大聲的講解課程內(nèi)容，但我的聲音還是被孩子們掩蓋了，在班主任的幫助下，才順利完成了課程的講解。短短的25分鐘很快的就這樣結(jié)束了，我已是口干舌燥，也感受到了做老師的辛苦和不易，此次“家長進(jìn)課堂”活動結(jié)束了，但我仍意猶未盡，其中快樂和美好依然留在我的心中。感謝學(xué)校開展這項“家長進(jìn)課堂”活動，為家長與孩子提供了零距離接觸的機(jī)會，也讓父母對學(xué)校和孩子們的學(xué)習(xí)有了更清楚的了解。通過這項活動也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，老師們的辛勞與全身心的付出，才換來了孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步。在這里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：老師，您辛苦了！再次感謝學(xué)校和老師給我提供了此次機(jī)會，謝謝！課堂心得體會300字篇19在目前班級授課制的教學(xué)模式下，我認(rèn)為微課堂堂能夠發(fā)揮以下7各方面的作用。1.大課堂需要微課堂堂，在大班額的我校，提高課堂教學(xué)質(zhì)量需要凝練課堂資源，微課堂堂是重要策略。2.微課堂堂需要的是技術(shù)，更需要智慧，在聰明的大腦指導(dǎo)下才能更好的運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)。3.我們有著結(jié)構(gòu)合理的教研團(tuán)隊，在團(tuán)隊中微課堂堂的藍(lán)本教研，技術(shù)研究，裝幀美化需要具有各方面技術(shù)能力的教師共同研究、全面提升。4.遠(yuǎn)程研修中微課堂堂資源給我們帶來了全新的觀感和耳目一新的視聽享受，在潤物無聲中感受到研修的音樂美、質(zhì)感美。5.微課堂堂便于我們在其教學(xué)中精華的提煉，提煉過程中的精華，讓精彩傳遞，讓微課堂堂發(fā)揮宏觀大課堂的無窮作用。6.微課堂堂讓重點(diǎn)更加閃光，讓難點(diǎn)變得迎刃而解。突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)是語文教學(xué)中教師始終需要面對的話題，而且是課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)，我們會在新一個學(xué)期中抓住微課堂堂這個解決問題的一般公式，爭取課堂教學(xué)最大化。7.讓微課堂堂發(fā)揮核心育人作用，在語文課堂教學(xué)過程中，人文性的體現(xiàn)往往過于生澀，添加適當(dāng)?shù)奈⒄n堂堂資源，便于在適當(dāng)時機(jī)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，達(dá)到育人效果。身為井底之教師，知識有限，思維有限，見解自然有限，淺言幾句陋語，貽笑大方。課堂心得體會300字篇20晚上，小紅帽作文舉行了第一期家長課堂，我聆聽了小紅帽創(chuàng)始人劉斌老師的“讀與用”講座，受益良多。“授人以漁”比之“授人以魚”，著實讓入更有收獲。課堂上，劉老師將自己多年積累的教學(xué)心得濃縮在了短短的幾十分鐘里，娓娓道來，讓家長們坐在底下注目凝神，有些應(yīng)接不暇。孩子閱讀和背誦了這么多唐詩宋詞和名著經(jīng)典，記住了什么?關(guān)鍵是怎么讀書，抄一百次不如背上一句，背一百句，不如用上一句，不會用，讀了也白讀。我們孩子的背誦方式有點(diǎn)粗枝大葉，應(yīng)該借鑒和吸收外國人讀名著的方法，要清晰記住名句在第幾頁第幾行。想做聰明的'孩子，無論做人做事，都要踏踏實實地積累，不要想著投機(jī)取巧找捷徑。學(xué)作文如習(xí)武，作文方法是招式，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn)，就是增加自己的內(nèi)力，積累是運(yùn)用的前提，積累不在多少，要用得巧，用得妙，作文是用文字符號記錄我們的思想，思想就是靈魂，閱讀是用我們的思想去碰撞作者的思想，產(chǎn)生新思想，把它有條理地記錄下來。閱讀究竟考什么，考“溝通”兩字，沒有孩子讀不懂的文章，只有不愿意讀的孩子，閱讀讀懂讀完了，想法還要能清楚地表達(dá)出來，回答問題就是掌握思維方法，答題就是答邏輯。不要光做題，要通過做題學(xué)方法，用方法解決更多的目。劉老師談及的一個個精妙的觀點(diǎn)，在我這位家長看來，光記下來還不夠，得多拜讀幾次才行。“自己結(jié)的繭，自己要咬破”，對孩子而言，學(xué)習(xí)的路上家長可以在前面引導(dǎo)，但最終還是需要孩子自己克服所有的各種困難，需要自己走出來。無論教育和讀書，我們家長和孩子們一樣，未來還需要更多的成長。課堂心得體會300字篇212月27日，我校組織教師認(rèn)真聆聽了太谷縣教研室主任張四寶的題為做智慧型教師，創(chuàng)建高效課堂的專題報告，學(xué)習(xí)做智慧型教師創(chuàng)建高效課堂心得體會。張主任深入淺出的講解是我感受頗深.以下是我聽講座后我的心得：其一，聽完講座我認(rèn)為我現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題：1.滿堂灌的教學(xué)方法還在用運(yùn)。正如張四保主任所說的，滿堂灌其實是干擾優(yōu)等生，制造了差等生。2.作業(yè)不精，題量大，作業(yè)形式枯燥。3.在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，興趣降低，教師呢?每天很辛苦，講課，批改，起早摸黑，但學(xué)生學(xué)習(xí)效果還不理想，甚至每天都在與學(xué)生慪氣，學(xué)生樂趣逐漸降低其二，太谷縣的教學(xué)模式給了我很大的啟示本次講座，給我感觸最深的就是太谷的24字教學(xué)模式&&閱讀感悟，自學(xué)檢測，合作交流，展示點(diǎn)評，分層訓(xùn)練，拓展延伸張四保主任他創(chuàng)意的教學(xué)模式在實施的過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓每類學(xué)生都有事可做，心得體會與滿堂灌的教學(xué)方法相比，確確實實能讓差生不差，尖子生更尖。張主任的課改講座，讓我還明確了一個觀點(diǎn)：知識是學(xué)會的，不是教會的，是練出來的，不是聽出來的。所以，在今后我會不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們在我的課堂上稱帝。課堂心得體會300字篇22作為一名家長，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。讀了《父母課堂》后，我真實感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家長的不足之處。到底需要怎樣改變對待孩子的態(tài)度和教育方式方法？我經(jīng)過考慮后得出以下幾個結(jié)論：一、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍讓孩子多花時間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進(jìn)行閱讀，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會跟著靜心學(xué)習(xí)。二、加強(qiáng)與孩子的溝通我們應(yīng)該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績產(chǎn)生波動，我們不能一味地責(zé)備，而是要平和細(xì)致地問清原因。三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性孩子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺性較差。對此我們將采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善：首先與他進(jìn)行討論并且做出約定，只要他能自覺并出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們允許他提出適當(dāng)附加條件。隨著他自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)?？傊瑢⒆拥慕逃?，是一個長期的過程，作為父母，要常抓不懈，持之以恒，在平時的每一個階段，都要仔細(xì)觀察孩子的言行，多與孩子溝通，了解他的思想活動，讓他能夠健康、快樂的成長。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！課堂心得體會300字篇23在紀(jì)念延安文藝座談會78周年之際、六一兒童節(jié)之前，為提高全國青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂學(xué)院等單位將于5月23日至28日，共同舉辦“美育云端課堂”活動，通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，組織一次別開生面的青少年思想道德教育，助推文明校園建設(shè)，用藝術(shù)陶冶情操、撫慰心靈。活動主題以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針和文藝方針，堅持以美育人、以文化人、面向全國大中小學(xué)生，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。展播平臺本次活動全部場次都將以廣播、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)直播平臺全覆蓋的方式呈現(xiàn)。新華社、央視頻、人民視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中國文明網(wǎng)、央音視頻將同步播放網(wǎng)上展播和講座活動，新華社抖音號、快手號、嗶哩嗶哩視頻彈幕網(wǎng)官方賬號、虎牙直播新華社直播間等網(wǎng)絡(luò)視頻平臺將同步播放系列展演活動。課堂心得體會300字篇24隨著新課程在實踐中的不斷深化，教師的觀念更新后，課程實施者的創(chuàng)造性工作多了,學(xué)生的生活更有朝氣了，社會氣氛開始變了，課堂教學(xué)也更加精彩了!首先要求我們教師轉(zhuǎn)變?nèi)N角色。由傳統(tǒng)的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識占有者成為動態(tài)的研究者。其次，要求教師以新角色實踐教學(xué)。這要求我們破除師道尊嚴(yán)的舊俗，與學(xué)生建立人格上的平等關(guān)系，走下高高講臺，走進(jìn)學(xué)生身邊，與學(xué)生進(jìn)行平等對話與交流;要求我們與學(xué)生一起討論和探索，鼓勵他們主動自由地思考、發(fā)問、選擇，甚至行動，努力當(dāng)學(xué)生的顧問，當(dāng)他們交換意見時的積極參與者;要求我們與學(xué)生建立情感上的朋友關(guān)系，使學(xué)生感到我們是他們的親密朋友。成功得到快樂的情緒體驗是一種巨大的力量，它能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)好英語的強(qiáng)烈的愿望。要使學(xué)生獲得成功，教師必須設(shè)計好探索英語知識的臺階，使不同智力水平的同學(xué)都能拾級而上，“跳一跳摘果子”，都能獲得經(jīng)過自己艱苦探索，掌握英語知識后的愉快情緒體驗，從而得到心理上的補(bǔ)償和滿足，激勵他們獲得更多的成功。當(dāng)學(xué)生在探索學(xué)習(xí)的過程中遇到困難或出現(xiàn)問題時，要適時、有效的幫助和引導(dǎo)學(xué)生，使所有的學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中獲得成功感，樹立自信心，增強(qiáng)克服困難的勇氣和毅力。特別是后進(jìn)學(xué)生容易自暴自棄、泄氣自卑，教師要給予及時的點(diǎn)撥、誘導(dǎo)，半扶半放地讓他們自己去走向成功。課堂心得體會300字篇25只有有效、實效、高效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。反思自己傳統(tǒng)的教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。學(xué)生課堂上“精力流失率”較高，“題海戰(zhàn)術(shù)”學(xué)生成了“做題機(jī)器”，教書和與育人沖突，學(xué)生個性發(fā)展和全面發(fā)展沖突，素質(zhì)教育與及格率沖突？？遇到了很多困惑，課堂怎樣才能高效？怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？在高效課堂中教學(xué)理念的指導(dǎo)思想是：讓學(xué)生“學(xué)會”與“會學(xué)”?！皩W(xué)會”與“會學(xué)”是歷史課的基本要求。如何處理好“學(xué)會”與“會學(xué)”的關(guān)系，是歷史課堂教學(xué)的靈魂。課堂教學(xué)的每個行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，感知、理解、運(yùn)用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學(xué)生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結(jié)、練習(xí)、反饋信息、遷移應(yīng)用等，學(xué)生應(yīng)積極主動地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實踐和鍛煉中，學(xué)會了思考，學(xué)會了應(yīng)用。學(xué)生的自學(xué)能力會逐步提高，會逐步掌握獨(dú)立獲取知識的方法，最終由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。這才是真正的高效?？傊咝дn堂，教得要輕松，學(xué)得要愉快，情感要得到升華，智慧要得到提高。課堂心得體會300字篇26今天的主講人是中國空間站型號主任設(shè)計師——樊萍阿姨。她從航天員在空間站里日常生活講到各項高科技設(shè)計是如何來幫助航天員圓滿完成六個月的生活與工作。其中一點(diǎn)講到航天員的生活保障系統(tǒng)。原理是氫與二氧化碳在催化劑的條件下產(chǎn)生甲烷和水。太空安居生活的背后是空間站數(shù)千臺產(chǎn)品的精密可靠運(yùn)轉(zhuǎn)。陽光下熠熠生輝的“天和之翼”最抓人眼球，而它就來自上海制造。聽到這里我熱血沸騰，既光榮又激動又備受鼓舞。航天員葉光富叔叔說：“心中有夢，執(zhí)著追夢！是每個宇航員的驕傲，也是中國的驕傲！”神舟十三載人飛船在太空中歷時6個月回到陸地，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時長新紀(jì)錄。一代代的中國人，一輩輩的航天人不斷撥開未知的云霧，他們像一群追夢的少年，滿懷理想，追尋著航天夢、中國夢！課堂心得體會300字篇27我上網(wǎng)課了20__年12月，武漢華南海鮮市場發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒--新冠狀病毒。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。雖然疫情嚴(yán)峻，但在各行各業(yè)的工作人員并沒有因為疫情躲在家里，他們還在為維護(hù)著社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做著貢獻(xiàn)。為了避免人口密集造成的交叉感染，國家要求所有的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，都先暫時停止線下授課，提倡停課不停學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)活動。各補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)紛紛行動起來，推出了線上免費(fèi)教學(xué)活動，我們十分感激，老師是用自己的休息時間為大家免費(fèi)上課。在家中，我也看了一些網(wǎng)課，我上的第一節(jié)網(wǎng)課就讓我大開眼界，這是一節(jié)語文課，一開課老師的頭像就出現(xiàn)在屏幕的右上角，這是一位和藹的年輕老師，他先向我們講解了這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)名著魯濱遜漂流記。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學(xué)們在線上答題，互動交流。這個新穎的上課形式深深地吸引了我，40分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了。國家科技是在不斷地進(jìn)步，我們已經(jīng)能夠在疫情來臨時，不出門線上學(xué)習(xí)。想到我的祖國的發(fā)展，我真是心潮澎湃，國家的科技進(jìn)步也是日新月異，我堅信我的祖國會越來越強(qiáng)大，我也要更加努力學(xué)習(xí)長大，爭取做一個對社會有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出我的力量。課堂心得體會300字篇28“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點(diǎn)也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。課堂心得體會300字篇29當(dāng)在圖書館徘徊選書時，根據(jù)自己的職業(yè)選擇的了李懷源著的《駕馭語文課堂的藝術(shù)》，回家后認(rèn)真看完，感受到了語文專家對于語文教學(xué)方法認(rèn)識的深度和廣度，有了自己的心得體會。本書包括四部分。第一部分是教育隨筆，是關(guān)于教育問題的思考。作者提出關(guān)于如何進(jìn)行整本書的閱讀討論、習(xí)作千篇一律的癥結(jié)和對策，在關(guān)于習(xí)作上做列