江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，把字寫規(guī)范，寫美觀。

在電視里看到醫(yī)學(xué)們奔波在抗疫最前線，看到白衣天使們堅(jiān)守崗位的，我感受到了中華民族的精神，偉大的，為自己是中國人感到。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

繩(

)

抗(

)

淹(

)

蠅(

)

坑(

)

掩(

)2）.名言警句發(fā)人深省?！癬__________，__________。”提醒我們遇到事情不要埋怨天、責(zé)備人；“____________”告誡我們不要沉溺于安樂；“____________，______。”勸誡我們每天都要讀書、學(xué)習(xí)：“_____________，____________?！案嬖V我們讀書、學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦勤奮才能有所成就。3）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識，根據(jù)語境填空。

（1）這學(xué)期、我積累了不少的古詩詞，從中我欣賞到了優(yōu)美的田園風(fēng)景畫：“梅子金黃杏子肥，_______”

“籬落疏疏一徑深，_______”；看到了稚氣可愛的孩童：“________，飛人菜花無處尋”“最喜小兒亡賴，________”；也感受到了詩人王昌齡高潔的品格，“______，__________。”

（2）名言警句中往往蘊(yùn)含著深刻的道理。“勝人者有力，__________”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者；“書山有路勤為徑，__________”告訴我們學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮刻苦才能有所成就。4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①竊竊(

)語

②(

)徹云霄

③(

)上風(fēng)

④精(

)報國

⑤騰云駕(

)

⑥(

)頭陣

（1）讀詞語①，我仿佛看到____________________的畫面。

（2）在籃球比賽中，身材高大而且反應(yīng)靈敏的球員，比較容易__________。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語⑤，我會想到___________。（填人名）5）.補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（填序號）

①前俯后(

)

②五(

)斑斕

③(

)(

)有禮

④心急如(

)

⑤(

)危不懼

⑥左(

)右盼

⑦不(

)而同

⑧(

)煙裊裊

（1）含有反義詞的：_____________________________

（2）描寫景物的：_____________________________

（3）表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的：_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．叔叔是一名醫(yī)生，工作中的他是一個一絲不茍、盡職盡責(zé)的人。B．對于這道數(shù)學(xué)題，哥哥也無能為力，我只好去求助爸爸。C．庫房里塞滿了貨物，一點(diǎn)兒空余的地方都沒有，真是空空如也呀！D．呂蒙發(fā)奮讀書，手不釋卷，最終學(xué)有所成，令魯肅刮目相看。2）.在“福建艦”的設(shè)計(jì)和建造中，我國電磁彈射之父——馬偉明發(fā)揮了怎樣的作用？（

）A．百靈鳥B．領(lǐng)頭羊C．應(yīng)聲蟲D．小蜜蜂3）.閱讀時遇到不懂的問題應(yīng)該怎么辦？下面做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．向他人請教，獲得幫助。B．借助網(wǎng)絡(luò)或書籍幫助我們解決。C．不需要太在意這些問題，略過即可。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小紅對小明說：“學(xué)校要進(jìn)行合唱排練，我可能要晚一些回去，請你轉(zhuǎn)告我媽媽。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會把下列生字和讀音連在一起。

塞

秦

征

琵

亦

項(xiàng)

yì

zhēng

xiàng

qín

sài

pí2）.把三字成語和對應(yīng)的意思連起來。

敲邊鼓

沖在前面帶頭干

打頭陣

遇到挫折或遭到拒絕

開綠燈

一個人承擔(dān)關(guān)鍵任務(wù)

挑大梁

從未出現(xiàn)而突然發(fā)生

碰釘子

具有優(yōu)勢或有利地位

占上風(fēng)

做事失敗或是丟丑

破天荒

遇事提供方便條件

栽跟頭

從旁幫腔、攛掇或助勢6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

(

)想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過，聽見了他們的怨言。

(

)后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂家。

(

)兩個孩子傷心地哭著，埋怨命運(yùn)的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會成功。2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)北京人是最早的人類。(

)

(2)穿一件三倍厚的襯衫比穿三件襯衫更冷。(

)

(3)讀了《看看我們的地球》，我知道地球是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的九大行星之一。(

)

(4)《灰塵的旅行》中說灰塵會引起爆炸。(

)

(5)月亮本身會發(fā)光。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。塞下曲（其二）

塞下曲（其三）盧綸

盧綸林暗草驚風(fēng)

月黑雁飛高，將軍夜引弓②。

單于夜遁逃。平明尋白羽③

欲將輕騎逐，沒在石棱中。

大雪滿弓刀

【注釋】①驚風(fēng)：突然被風(fēng)吹動。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，這里指白羽箭。④沒：陷入。⑤石棱：石頭的突起部分

1．兩首詩描寫的相同之處有（

）A．事件相同，都是打仗B．地點(diǎn)相同，都是樹林C．武器相同，都有弓D．天氣相同，都是下雪2．《塞下曲》（其二）中描寫的將軍，在“草驚風(fēng)”的緊張氣氛下，做出的反應(yīng)是_________；《塞下曲》（其三）中的將軍在“月黑雁飛高”的緊張氣氛下，做出的決定是_______。從他們的反應(yīng)可以看出，這兩位將軍有_______的特點(diǎn)。

3．《塞下曲》（其三）中“_____”字寫出了守邊將士的果敢與勇猛；“____”字寫出了環(huán)境的惡劣。兩者相襯，表現(xiàn)了___________的精神。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

謝謝，

在《暖暖你的手》這篇閱讀中，阿姨一個善意的舉動，居然就改變了小男孩的一生！在生活中，誰又曾經(jīng)給予過你陽光般的鼓勵和關(guān)懷呢？請你用文字記錄，和我們一起分享吧！提示：1．先將作文題目填寫完整，通過事例將謝謝的原因?qū)懬宄?．在書寫的過程中，注意將過程寫清楚，抒發(fā)真情實(shí)感，書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！袄ハx迷”——法布爾①天哪，這是怎么回事：一大群人圍在田頭，觀看一位“怪人”，這位“怪人”正趴在地上，專心致志地用放大鏡觀看著螞蟻是怎樣搬走死蒼蠅的。他如癡如醉，以致連周圍擠滿了人，竟然也沒有察覺?、谶@位“怪人”是誰呢？他就是著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾。③法布爾從小就是一個“昆蟲迷”。有一次，他仰著頭觀看屋檐下的蜘蛛怎樣捕食蚊子，一看就看了三四個小時?、苡幸惶煲估铮ú紶柼嶂鵁艋\，蹲在田野里，觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵?？粗?，看著，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經(jīng)從東方升起?、葸€有一次，法布爾爬到一棵樹上，屏著呼吸觀看蜣螂的活動。他正沉醉于他的“昆蟲王國”之中，忽然，他聽見樹下有人大喊“抓住他”“抓住這個小偷”，這才大吃一驚-原來人家把他當(dāng)成了小偷?、薹ú紶柍赡昀墼碌赜^察昆蟲，研究昆蟲。他在昆蟲學(xué)上的一些新發(fā)現(xiàn)都是通過長期觀察才得來的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲-地膽，花了25年；研究隧蜂，前后經(jīng)過30年；研究蜣螂，用了40年?、叻ú紶?6歲時，攢了一點(diǎn)錢，買了一塊荒地。他搬到那里去住，成天跟昆蟲打交道。他說：“我的收獲不是谷物，而是大自然的秘密?！薄?jié)選自《科學(xué)家故事100個》(1)根據(jù)文意判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

①由于法布爾觀察昆蟲太專心致志，被人們認(rèn)為是“怪人”“小偷”。(

)

②“如癡如醉”“沉醉”都是指法布爾觀察昆蟲到了忘我的狀態(tài)。(

)

③“我的收獲不是谷物，而是大自然的秘密。”這句話的意思是；法布爾在荒地觀察、研究昆蟲，掌握了許多昆蟲的特征和習(xí)性。(

)

④選文主要通過描寫法布爾的外貌、語言、動作來體現(xiàn)他是個“昆蟲迷”。()

(2)選文①～⑤自然段寫了法布爾觀察昆蟲的四個小故事，請你抓住關(guān)鍵詞，把事例概括在下面橫線上。

昆蟲迷：看螞蟻搬走死蒼蠅→___________→___________→____________

(3)“他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲--地膽，花了25年；研究隧蜂，前后經(jīng)過30年；研究蜣螂，用了40年！”從加點(diǎn)的詞語中可以看出法布爾是個怎樣的人？這又帶給你怎樣的啟示？

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

（1）在太陽降（jiàng

xiáng）落的時候，他們終于堅(jiān)持不下去，繳械投降（jiàng

xiáng）了。

（2）身穿臟（zāng

zàng）衣服的那個流浪的人，心臟（zāng

zàng）出現(xiàn)了問題，被好心人送到了醫(yī)院。

（3）眼前這個少（shǎo

shào）年非常內(nèi)向，少（shǎo

shào）言寡語。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

靈活

靈巧

柔弱

柔和

（1）看著她用(

)的雙手剪出惟妙惟肖的奧運(yùn)健兒身姿，不由得讓人贊嘆她敏捷的觀察力和(

)的大腦。

（2）看起來那么(

)的她，雙手抱膝坐在(

)的沙灘上，靜靜地看著點(diǎn)點(diǎn)繁星。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

（1）他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩