四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 唱歌 愉快的夢(mèng)人教版

《愉快的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：

歌曲《愉快的夢(mèng)》這是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，它描繪了兒童在夢(mèng)中那神話般的想像，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活、對(duì)自然景色的認(rèn)知和理解。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn)，6/8拍，速度較慢，節(jié)奏平穩(wěn)，無(wú)太多的變化，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。

學(xué)情分析：

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，例如：他們已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)了音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒童歌曲，感受了音樂(lè)的美，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，來(lái)獲得更多的音樂(lè)知識(shí)，加深對(duì)音樂(lè)的了解。

教學(xué)理念

：通過(guò)聆聽(tīng)——模仿表現(xiàn)——有目的有感情的表現(xiàn)音樂(lè)作品《愉快的夢(mèng)》，讓學(xué)生在課堂中盡情享受美，始終以學(xué)生為主體，引導(dǎo)他們感受美，表現(xiàn)美。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能用輕柔連貫的聲音分聲部演唱歌曲《愉快的夢(mèng)》。

2、認(rèn)識(shí)6/8拍的含義，掌握歌曲的節(jié)奏情緒。

3、初步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧

教學(xué)重點(diǎn)

對(duì)樂(lè)理知識(shí)6/8拍的了解

教學(xué)難點(diǎn)

、初步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧和6/8拍強(qiáng)弱規(guī)律的掌握

教法學(xué)法

教法：情感體驗(yàn)法、談話法

學(xué)法：聽(tīng)唱法

教學(xué)流程

鞏固為新課做鋪墊1.音階練習(xí)（1）聽(tīng)音闖關(guān)游戲（3215.）（3532.）（5421.）和聲練習(xí)：高聲部（53535）低聲部（31313）2.律動(dòng)

《趕海的姑娘》二、新課教學(xué)

1、導(dǎo)入

同學(xué)們都做過(guò)夢(mèng)吧？你們都做過(guò)什么美夢(mèng)啊?有一位小朋友在一個(gè)寧?kù)o而美麗的夜晚也做了個(gè)神奇而愉快的夢(mèng)，你們想知道他夢(mèng)見(jiàn)了什么嗎？讓我們一起隨著優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入她的夢(mèng)鄉(xiāng)…請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)。小女孩乘她的夢(mèng)之船來(lái)到她向往的大海上看到了神奇的椰子島和可愛(ài)的小矮人，又飛到迷人的夜空，看到美麗的金星。2、再聆聽(tīng)，感受歌曲情緒

聽(tīng)了有什么感受？歌曲的情緒是優(yōu)美的抒情的

3．講解歌曲節(jié)拍6/8拍4聆聽(tīng)音樂(lè)、并劃拍2.學(xué)習(xí)曲譜

（1）跟鋼琴輕聲唱譜

輕唱譜，感受一下歌曲的意境，注意你的聲音，連音線時(shí)要唱夠時(shí)值，保持住，圓滑線要連貫些。

（2）學(xué)唱歌詞

和琴聲輕輕唱歌詞

、分組合作唱

師：分組唱、唱譜的一組、唱詞的一組、打節(jié)拍一組（教師指導(dǎo)）

（4）有感情完整演唱

讓我們按照歌曲的旋律規(guī)律，有感情的完整唱一遍。可以根據(jù)自己的理解有感情的隨音樂(lè)做做動(dòng)作。

學(xué)生展示……（老師彈學(xué)生唱

三、小結(jié)（情感教育）

我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)起航吧，時(shí)刻激勵(lì)自己，我們都要為夢(mèng)想而