河北省唐山市道德與法治初二上學(xué)期期中試題及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年河北省唐山市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國(guó)的根本政治制度是什么？A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層群眾自治制度D.多黨合作和政治協(xié)商制度2、下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法法律C.依法納稅D.參與選舉并投票給親友3、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于法律的特征？A.具有普遍約束力B.通過(guò)立法程序制定C.以道德規(guī)范為依據(jù)D.以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施4、以下哪種行為不屬于違法行為？A.小明偷了同學(xué)的一本書B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言C.小剛主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路D.小明闖紅燈5、根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》，下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)？A、保障未成年人的人身安全B、對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育C、對(duì)未成年人的不良行為進(jìn)行刑事處罰D、關(guān)心未成年人的心理健康6、在家庭生活中，尊重父母的具體表現(xiàn)不包括：A、聽取父母的意見和教導(dǎo)B、幫助父母做一些力所能及的家務(wù)C、對(duì)父母的錯(cuò)誤直言不諱地批評(píng)D、關(guān)心父母的生活和健康7、以下哪種行為屬于違反了道德規(guī)范？A.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩B.在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)C.在家中幫助父母做家務(wù)D.在路上主動(dòng)讓座給老人8、下列關(guān)于法治觀念的說(shuō)法，不正確的是：A.法治是現(xiàn)代國(guó)家的基本制度B.法律面前人人平等C.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.違法行為可以不受任何懲罰9、題干：在日常生活中，以下哪種行為屬于遵守公共秩序的表現(xiàn)？A.在電影院大聲喧嘩B.在公共場(chǎng)所亂扔垃圾C.遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行D.在圖書館大聲朗讀10、題干：以下關(guān)于道德與法治的說(shuō)法正確的是：A.道德和法治是相互獨(dú)立的，互不干擾B.道德是內(nèi)在的約束，法治是外在的約束C.道德和法治可以相互替代，沒有誰(shuí)比誰(shuí)更重要D.道德和法治是相互對(duì)立的，無(wú)法共存11、在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，我們的行為不僅影響自己，也會(huì)影響到周圍的人。這說(shuō)明了什么？A)社會(huì)是由個(gè)人組成的B)每個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)沒有影響C)個(gè)人與社會(huì)是相互影響的D)社會(huì)的發(fā)展不受個(gè)人行為的影響12、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不是保護(hù)未成年人的基本原則？A)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C)教育與保護(hù)相結(jié)合D)成年人優(yōu)先享受資源二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近日，我國(guó)政府發(fā)布了一系列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的政策措施，旨在改善生態(tài)環(huán)境，提高人民群眾的生活質(zhì)量。某市環(huán)保部門開展了“綠色出行”活動(dòng)，鼓勵(lì)市民使用公共交通工具，減少私家車出行，以降低城市空氣污染。材料二：初中生小明在學(xué)校的道德與法治課堂上，學(xué)習(xí)了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。他了解到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，要從身邊小事做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。材料三：某學(xué)校開展了一次“垃圾分類”活動(dòng)，要求學(xué)生將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。學(xué)生們積極參與，垃圾分類效果顯著。1、根據(jù)材料一，請(qǐng)列舉我國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境采取的一項(xiàng)政策措施。（2分）2、根據(jù)材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)述小明從道德與法治課堂上學(xué)到的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。（2分）3、結(jié)合材料三，談?wù)勀銓?duì)學(xué)校開展“垃圾分類”活動(dòng)的看法。（3分）第二題閱讀材料近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，網(wǎng)絡(luò)空間的安全問(wèn)題也日益凸顯。為了營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)法律法規(guī)，要求公民在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私。例如，《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的責(zé)任，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了公民在網(wǎng)絡(luò)空間中的權(quán)利與義務(wù)。此外，學(xué)校和社會(huì)也在加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私等基本技能。題目1、根據(jù)上述材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明《網(wǎng)絡(luò)安全法》對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定及其意義。（10分）2、結(jié)合材料談?wù)剬W(xué)校和社會(huì)為何要重視青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育？（10分）3、如果你是一名網(wǎng)絡(luò)使用者，在日常上網(wǎng)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些方面來(lái)保護(hù)自己的個(gè)人信息安全？（10分）第三題材料一：為了加強(qiáng)道德與法治教育，我國(guó)教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，要求各地教育行政部門和學(xué)校，把道德與法治教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和法治觀念。材料二：近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪案件數(shù)量逐年上升，其中，部分未成年人犯罪案件涉及網(wǎng)絡(luò)犯罪、校園暴力等問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。1、根據(jù)材料一，列舉兩個(gè)加強(qiáng)道德與法治教育的方法。2、結(jié)合材料二，分析未成年人犯罪的原因有哪些。3、請(qǐng)針對(duì)材料二中的問(wèn)題，提出兩條預(yù)防未成年人犯罪的建議。第四題小張是一名初二的學(xué)生，他所在的小區(qū)里最近出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，比如有人隨意丟棄垃圾、不遵守交通規(guī)則、大聲喧嘩等。小張看到這些現(xiàn)象，心里感到非常不舒服，他決定采取行動(dòng)來(lái)改善小區(qū)環(huán)境。材料一：小張首先在小區(qū)內(nèi)張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序。材料二：小張還聯(lián)合了一些鄰居，成立了小區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期在小區(qū)內(nèi)開展環(huán)境整治活動(dòng)。材料三：在小區(qū)居民的共同努力下，小區(qū)環(huán)境得到了明顯改善，大家的生活質(zhì)量也提高了。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、小張?jiān)谛^(qū)內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序。這種做法屬于哪種道德規(guī)范？2、小張聯(lián)合鄰居成立小區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期開展環(huán)境整治活動(dòng)。這種行為體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？3、小區(qū)環(huán)境得到明顯改善，大家的生活質(zhì)量提高了。請(qǐng)從道德與法治的角度分析這種現(xiàn)象帶來(lái)的意義。第五題閱讀以下材料，然后回答問(wèn)題。材料：某市為了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，開展了一系列文明禮儀宣傳活動(dòng)。以下是一些宣傳內(nèi)容：（1）在公交車上主動(dòng)給老人讓座；（2）在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生；（3）遵守交通規(guī)則，文明出行；（4）尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共建和諧校園。1、請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要性。（1）文明禮儀有助于人際關(guān)系的和諧，促進(jìn)社會(huì)秩序的良好；（2）文明禮儀有助于個(gè)人修養(yǎng)的提升，體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)；（3）文明禮儀有助于個(gè)人形象的塑造，贏得他人的尊重和信任；（4）文明禮儀有助于傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勅绾污`行文明禮儀。（1）樹立文明意識(shí)，自覺遵守社會(huì)公德；（2）從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；（3）尊重他人，關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)；（4）積極參加文明禮儀宣傳活動(dòng)，傳播文明風(fēng)尚。3、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勎拿鞫Y儀與法治的關(guān)系。（1）文明禮儀是法治社會(huì)的基礎(chǔ)，法治是文明禮儀的保障；（2）遵守文明禮儀有助于維護(hù)社會(huì)秩序，減少違法行為；（3）文明禮儀與法治相互促進(jìn)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。2024年河北省唐山市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國(guó)的根本政治制度是什么？A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.基層群眾自治制度D.多黨合作和政治協(xié)商制度答案：A解析：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，它保證了人民當(dāng)家作主的權(quán)利，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的重要體現(xiàn)。2、下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法法律C.依法納稅D.參與選舉并投票給親友答案：D解析：公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法法律、依法納稅等。而選項(xiàng)D中的“參與選舉并投票給親友”并不是公民的基本義務(wù)，且在選舉過(guò)程中應(yīng)當(dāng)依據(jù)候選人的能力和政綱來(lái)投票，而不是基于個(gè)人關(guān)系。正確行使選舉權(quán)也是公民的責(zé)任之一。3、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于法律的特征？A.具有普遍約束力B.通過(guò)立法程序制定C.以道德規(guī)范為依據(jù)D.以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：C解析：法律具有普遍約束力、通過(guò)立法程序制定、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施等特征。而道德規(guī)范是法律制定的重要依據(jù)之一，但并非法律本身的特征。因此，C選項(xiàng)不屬于法律的特征。4、以下哪種行為不屬于違法行為？A.小明偷了同學(xué)的一本書B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言C.小剛主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路D.小明闖紅燈答案：C解析：違法行為是指違反法律規(guī)定的行為。A選項(xiàng)中小明偷書屬于盜竊行為，B選項(xiàng)中小紅散布謠言可能構(gòu)成誹謗，D選項(xiàng)中小明闖紅燈屬于交通違法行為。而C選項(xiàng)中小剛幫助老人過(guò)馬路是積極的行為，不屬于違法行為。因此，C選項(xiàng)是正確答案。5、根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》，下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)？A、保障未成年人的人身安全B、對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育C、對(duì)未成年人的不良行為進(jìn)行刑事處罰D、關(guān)心未成年人的心理健康答案：C解析：學(xué)校作為未成年人成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一，主要職責(zé)在于保障學(xué)生的安全、進(jìn)行法制教育以及關(guān)注學(xué)生心理健康等方面。但是，對(duì)于未成年人的不良行為，學(xué)校沒有權(quán)力進(jìn)行刑事處罰，這屬于司法機(jī)關(guān)的職責(zé)范疇。因此正確答案是C選項(xiàng)。6、在家庭生活中，尊重父母的具體表現(xiàn)不包括：A、聽取父母的意見和教導(dǎo)B、幫助父母做一些力所能及的家務(wù)C、對(duì)父母的錯(cuò)誤直言不諱地批評(píng)D、關(guān)心父母的生活和健康答案：C解析：尊重父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面，包括聽取意見、幫助做家務(wù)以及關(guān)心他們的生活和健康。然而，對(duì)父母的錯(cuò)誤進(jìn)行直接批評(píng)并不符合傳統(tǒng)文化中的尊敬長(zhǎng)輩的原則，更恰當(dāng)?shù)姆绞绞窃诤线m的時(shí)間以溫和的態(tài)度提出建議。因此正確答案是C選項(xiàng)。7、以下哪種行為屬于違反了道德規(guī)范？A.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩B.在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)C.在家中幫助父母做家務(wù)D.在路上主動(dòng)讓座給老人答案：A解析：選項(xiàng)A中的行為在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，擾亂了公共秩序，違反了社會(huì)道德規(guī)范。選項(xiàng)B、C、D都是符合道德規(guī)范的行為。8、下列關(guān)于法治觀念的說(shuō)法，不正確的是：A.法治是現(xiàn)代國(guó)家的基本制度B.法律面前人人平等C.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.違法行為可以不受任何懲罰答案：D解析：選項(xiàng)D中的說(shuō)法不正確。法治原則要求對(duì)任何違法行為都必須依法予以懲罰，沒有人可以凌駕于法律之上。選項(xiàng)A、B、C都是正確的法治觀念表述。9、題干：在日常生活中，以下哪種行為屬于遵守公共秩序的表現(xiàn)？A.在電影院大聲喧嘩B.在公共場(chǎng)所亂扔垃圾C.遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行D.在圖書館大聲朗讀答案：C解析：遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在選項(xiàng)中，只有C選項(xiàng)符合遵守公共秩序的要求，即遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，確保交通安全。其他選項(xiàng)A、B、D都違反了公共秩序的要求。因此，正確答案是C。10、題干：以下關(guān)于道德與法治的說(shuō)法正確的是：A.道德和法治是相互獨(dú)立的，互不干擾B.道德是內(nèi)在的約束，法治是外在的約束C.道德和法治可以相互替代，沒有誰(shuí)比誰(shuí)更重要D.道德和法治是相互對(duì)立的，無(wú)法共存答案：B解析：道德和法治是相輔相成的，它們共同構(gòu)成了社會(huì)秩序的基石。在選項(xiàng)中，B選項(xiàng)正確地描述了道德與法治的關(guān)系：道德是內(nèi)在的約束，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的道德修養(yǎng)；法治是外在的約束，依靠法律規(guī)范社會(huì)行為。A、C、D選項(xiàng)都存在錯(cuò)誤，因?yàn)榈赖屡c法治既有區(qū)別又有聯(lián)系，不能相互替代或?qū)α?。因此，正確答案是B。11、在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，我們的行為不僅影響自己，也會(huì)影響到周圍的人。這說(shuō)明了什么？A)社會(huì)是由個(gè)人組成的B)每個(gè)人的行為對(duì)社會(huì)沒有影響C)個(gè)人與社會(huì)是相互影響的D)社會(huì)的發(fā)展不受個(gè)人行為的影響答案：C解析：本題考查的是個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。個(gè)人的行為可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面或負(fù)面的影響，同時(shí)社會(huì)環(huán)境的變化也會(huì)影響個(gè)人的行為和發(fā)展。因此，正確答案是C，個(gè)人與社會(huì)是相互影響的。12、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不是保護(hù)未成年人的基本原則？A)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C)教育與保護(hù)相結(jié)合D)成年人優(yōu)先享受資源答案：D解析：本題考查的是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的基本原則。該法律強(qiáng)調(diào)要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，并且堅(jiān)持教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，而D選項(xiàng)“成年人優(yōu)先享受資源”并不是保護(hù)未成年人的基本原則，故選D。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近日，我國(guó)政府發(fā)布了一系列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的政策措施，旨在改善生態(tài)環(huán)境，提高人民群眾的生活質(zhì)量。某市環(huán)保部門開展了“綠色出行”活動(dòng)，鼓勵(lì)市民使用公共交通工具，減少私家車出行，以降低城市空氣污染。材料二：初中生小明在學(xué)校的道德與法治課堂上，學(xué)習(xí)了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。他了解到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，要從身邊小事做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。材料三：某學(xué)校開展了一次“垃圾分類”活動(dòng)，要求學(xué)生將垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。學(xué)生們積極參與，垃圾分類效果顯著。1、根據(jù)材料一，請(qǐng)列舉我國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境采取的一項(xiàng)政策措施。（2分）答案：發(fā)布關(guān)于環(huán)境保護(hù)的政策措施。2、根據(jù)材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)述小明從道德與法治課堂上學(xué)到的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。（2分）答案：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，要從身邊小事做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。3、結(jié)合材料三，談?wù)勀銓?duì)學(xué)校開展“垃圾分類”活動(dòng)的看法。（3分）答案：我認(rèn)為學(xué)校開展“垃圾分類”活動(dòng)是非常有意義的。首先，這有助于提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。其次，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生們能夠掌握垃圾分類的方法，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。第二題閱讀材料近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，網(wǎng)絡(luò)空間的安全問(wèn)題也日益凸顯。為了營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)法律法規(guī)，要求公民在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私。例如，《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的責(zé)任，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了公民在網(wǎng)絡(luò)空間中的權(quán)利與義務(wù)。此外，學(xué)校和社會(huì)也在加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私等基本技能。題目1、根據(jù)上述材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明《網(wǎng)絡(luò)安全法》對(duì)于個(gè)人信息保護(hù)的規(guī)定及其意義。（10分）2、結(jié)合材料談?wù)剬W(xué)校和社會(huì)為何要重視青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育？（10分）3、如果你是一名網(wǎng)絡(luò)使用者，在日常上網(wǎng)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些方面來(lái)保護(hù)自己的個(gè)人信息安全？（10分）答案2、學(xué)校和社會(huì)重視青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育是因?yàn)榍嗌倌暾幱诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的好奇心強(qiáng)，但自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較弱。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育可以幫助青少年認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的存在，學(xué)會(huì)正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，避免受到網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的侵害。此外，良好的網(wǎng)絡(luò)安全教育還能培養(yǎng)青少年成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)使用者，促進(jìn)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化形成。3、作為網(wǎng)絡(luò)使用者，在日常上網(wǎng)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)來(lái)保護(hù)個(gè)人信息安全：不隨意透露個(gè)人信息，包括但不限于姓名、地址、電話號(hào)碼、身份證號(hào)等；使用復(fù)雜且不同的密碼，并定期更換；不點(diǎn)擊來(lái)源不明的鏈接或附件；定期更新軟件及操作系統(tǒng)，安裝可靠的防病毒軟件；注意公共場(chǎng)所Wi-Fi的安全性，避免在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中登錄個(gè)人賬號(hào)；學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙，不輕信未經(jīng)驗(yàn)證的信息。第三題材料一：為了加強(qiáng)道德與法治教育，我國(guó)教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，要求各地教育行政部門和學(xué)校，把道德與法治教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和法治觀念。材料二：近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪案件數(shù)量逐年上升，其中，部分未成年人犯罪案件涉及網(wǎng)絡(luò)犯罪、校園暴力等問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。1、根據(jù)材料一，列舉兩個(gè)加強(qiáng)道德與法治教育的方法。答案：1、加強(qiáng)道德與法治課程教學(xué)；2、開展道德與法治主題教育活動(dòng)。2、結(jié)合材料二，分析未成年人犯罪的原因有哪些。答案：1、家庭教育缺失；2、學(xué)校教育不足；3、社會(huì)環(huán)境不良；4、未成年人自身法律意識(shí)淡薄。3、請(qǐng)針對(duì)材料二中的問(wèn)題，提出兩條預(yù)防未成年人犯罪的建議。答案：1、加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注未成年人的心理健康；2、學(xué)校加強(qiáng)道德與法治教育，提高未成年人的法律意識(shí)。第四題小張是一名初二的學(xué)生，他所在的小區(qū)里最近出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，比如有人隨意丟棄垃圾、不遵守交通規(guī)則、大聲喧嘩等。小張看到這些現(xiàn)象，心里感到非常不舒服，他決定采取行動(dòng)來(lái)改善小區(qū)環(huán)境。材料一：小張首先在小區(qū)內(nèi)張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序。材料二：小張還聯(lián)合了一些鄰居，成立了小區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，定期在小區(qū)內(nèi)開展環(huán)境整治活動(dòng)。材料三：在小區(qū)居民的共同努力下，小區(qū)環(huán)境得到了明顯改善，大家的生活質(zhì)