四川省成都市棠湖中學(xué)2025屆高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

四川省成都市棠湖中學(xué)2025屆高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．沙冬青是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)的第一批珍稀瀕危物種，也是一種良好的固沙植物，通常采用種子繁殖、容器育苗，在移栽時(shí)，為提高沙冬青成活率，常常需要掐尖留芽并對(duì)沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述合理的是（）A.沙冬青根系發(fā)達(dá)是因?yàn)樵谄潴w內(nèi)產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)B.因?yàn)槿~片無(wú)法合成生長(zhǎng)素，故可對(duì)沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長(zhǎng)過(guò)程中掐尖是去除頂端優(yōu)勢(shì)，而頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?，促進(jìn)根生長(zhǎng)，從而提高沙冬青的成活率2．以下幾種酶與圖中所指化學(xué)鍵的形成或斷裂有關(guān)的是①限制性核酸內(nèi)切酶②DNA連接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥D(zhuǎn)NA水解酶A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑥ D.①③⑤⑥3．下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生4．報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)。現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說(shuō)法不正確的是（）A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb B.F1的表現(xiàn)型是白色C.F2中的白色個(gè)體的基因型有7種 D.F2中黃色：白色的比例是3：55．“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚！”醉駕容易導(dǎo)致交通事故，飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、呼吸急促、語(yǔ)無(wú)倫次，人腦中受影響的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)是（）A.小腦、腦干、大腦 B.大腦、腦干、脊髓C.小腦、脊髓、腦干 D.大腦、小腦、腦干6．人體細(xì)胞生活在液體環(huán)境中，下列液體或物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的是（）A.尿液 B.痰液 C.RNA聚合酶 D.O2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示植物激素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，“”表示促進(jìn)，“”表示抑制，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng)，故甲是______，合成部位是________等。（2）乙是_______，甲和乙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_________作用。乙和丙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_______________作用。（3）NAA是常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是___________合成的。（4）丙激素代表__________，其化學(xué)本質(zhì)主要是______________，由________（原料）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成，其作用特點(diǎn)是具有_________。（5）在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是__________________。8．（10分）如圖1表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。圖2表示激素a信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：（1）由圖中可知，激素a和激素b分別是______、______。（2）圖1血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式是______。當(dāng)血糖升高時(shí)，激素a的分泌量增加，它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過(guò)______（填圖中序號(hào)）過(guò)程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過(guò)抑制血糖的來(lái)源。（3）激素b作用于肝臟細(xì)胞，使其發(fā)生的主要生理變化是____________________________。（4）糖尿病的主要病因是由于______細(xì)胞受損導(dǎo)致激素a分泌不足。9．（10分）2020年初爆發(fā)的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒（2019-ncov）引發(fā)的肺炎，冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶，該新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）冠狀病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)，冠狀病毒遺傳信息傳遞規(guī)律為_(kāi)____（用箭頭和圖示作答）（2）人感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是：病毒的刺激引起下丘腦中樞活動(dòng)增強(qiáng)，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_____（填一種激素）增加，從而使產(chǎn)熱增加。（3）感染者機(jī)體會(huì)發(fā)生特異性免疫，其中體液免疫中T細(xì)胞的作用是_____。血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法，有的效果還是比較好，根據(jù)你所學(xué)免疫知識(shí)，其原理是_____。但有的患者出現(xiàn)抗體攻擊了肺部正常細(xì)胞，導(dǎo)致粘液過(guò)多堵塞氣管，呼吸困難，在免疫學(xué)上這屬于_____病。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，該人應(yīng)采取以下哪些做法？_____a．做好隔離防護(hù)措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力c．保持通風(fēng)，勤洗手d．及時(shí)去醫(yī)院檢查e．定時(shí)服用抗生素10．（10分）圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程，其中三碳化合物在不同的代謝過(guò)程中表示不同的化合物；圖2為人工光合作用系統(tǒng)利用太陽(yáng)能合成糖類(lèi)的相關(guān)裝置及過(guò)程，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過(guò)程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類(lèi)的合成過(guò)程相同。（1）圖1中____________（填物質(zhì)名稱(chēng)）進(jìn)入線(xiàn)粒體后，被徹底分解成____________和[H]。[H]經(jīng)一系列復(fù)雜的反應(yīng)，與____________結(jié)合產(chǎn)生水和大量能量。（2）圖2人工光合作用系統(tǒng)中執(zhí)行圖1過(guò)程②⑤模塊是____________，它需要模塊____________為其提供____________和____________。（3）在正常運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，氣泵突然停轉(zhuǎn)，短時(shí)間內(nèi)甲的含量將____________。（填“增加”、“減少”或“不變”）（4）在植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該人工光合作用系統(tǒng)糖類(lèi)的積累量高于植物，原因是該系統(tǒng)不能發(fā)生圖1中的過(guò)程____________（填序號(hào)）。11．（15分）一對(duì)夫婦，女方由于X染色體上攜帶一對(duì)隱性致病基因（b）而患有某種遺傳病，男方表型正常。女方懷孕后，這對(duì)夫婦想知道胎兒是否攜帶這個(gè)致病基因。請(qǐng)幫助這對(duì)夫婦進(jìn)行分析。（1）由女方的X染色體上攜帶一對(duì)隱性致病基因患有某種遺傳病可知，該女性的基因型為_(kāi)______。由男方表型正?？芍浠蛐蜑開(kāi)_____。該夫婦生下患病胎兒的概率為_(kāi)_______。（2）如果生下的是男孩，則__________（填攜帶或不攜帶）這種遺傳病的致病基因，并且__________（填患病或不患?。蝗绻碌氖桥?，則__________（填攜帶或不攜帶）這種遺傳病的致病基因，并且__________（填患病或不患病）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使枝條上部側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度較敏感，所以頂芽因低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)其生長(zhǎng)，而側(cè)芽因高濃度生長(zhǎng)素抑制其生長(zhǎng)。【詳解】A、生長(zhǎng)素是植物激素，激素的特點(diǎn)在生物體內(nèi)量少，A錯(cuò)誤；B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用，B錯(cuò)誤；C、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽，造成側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，而頂芽濃度低促進(jìn)了頂芽的生長(zhǎng)，因此頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，C正確；D、掐尖留芽的目的是為了降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，而不是使側(cè)芽合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)礁?，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】據(jù)圖分析，圖示結(jié)構(gòu)含有胸腺嘧啶T，說(shuō)明是DNA的一條片段，箭頭所指的化學(xué)鍵是兩個(gè)脫氧核苷酸之間脫去一分子水形成的磷酸二酯鍵?！驹斀狻肯拗菩院怂醿?nèi)切酶能將特定位點(diǎn)間的磷酸二酯鍵切斷，①正確；DNA連接酶能將DNA片段之間的磷酸二酯鍵連接起來(lái)，②正確；DNA聚合酶能將脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來(lái)，③正確；RNA聚合酶能將核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來(lái)，但不能將脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來(lái)，④錯(cuò)誤；解旋酶的作用部位是氫鍵，⑤錯(cuò)誤；DNA水解酶能將磷酸二酯鍵斷裂，⑥正確。因此，能夠?qū)D中磷酸二酯鍵斷裂的是①②③⑥，故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷圖中DNA片段中箭頭所指的化學(xué)鍵的名稱(chēng)，進(jìn)而判斷不同的酶可以作用的化學(xué)鍵，進(jìn)而根據(jù)題干要求做出正確的選擇。3、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。完成一個(gè)反射活動(dòng)的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強(qiáng)度的刺激。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻啃?yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】根據(jù)題文和題圖可知，黃色個(gè)體的基因型為A_bb，白色個(gè)體的基因型為aaB_、aabb和A_B_?！驹斀狻緼、當(dāng)不存在B基因而存在A基因時(shí)個(gè)體開(kāi)黃花，即黃色植株的基因型是AAbb或Aabb，A正確；B、AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1的基因型為AaBb，由分析可知F1的表現(xiàn)型是白色，B正確；C、F1自交得F2，F(xiàn)2中的白色個(gè)體的基因型有7種：aaBB、aaBb、aabb、AABB、AABb、AaBB和AaBb，C正確；D、根據(jù)F2中A_B_（白色）：A_bb（黃色）：aaB_（白色）：aabb（白色）=9：3：3：1，可知F2中黃色：白色的比例是3：13，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】各級(jí)中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞?！驹斀狻啃∧X有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干；語(yǔ)無(wú)倫次與語(yǔ)言中樞有關(guān)，語(yǔ)言中樞位于大腦皮層，A正確。故選A。6、D【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、尿液與外界環(huán)境相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，A不符合題意;B、痰液與外界環(huán)境相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，B不符合題意;C、RNA聚合酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C不符合題意;D、O2屬于內(nèi)環(huán)境，D符合題意。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).脫落酸(2).根冠和萎蔫的葉片(3).赤霉素(4).拮抗(5).協(xié)同(6).人工（合成）(7).生長(zhǎng)素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).兩重性(11).多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)【解析】1、生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高，此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、題圖分析，甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng)，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，乙為赤霉素；丙能促進(jìn)生長(zhǎng)和形成無(wú)子果實(shí)，丙為生長(zhǎng)素?！驹斀狻浚?）甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng)，故甲是脫落酸，合成部位是根冠和萎蔫的葉片等。（2）乙是赤霉素，除了在圖中能解除休眠外，還能促進(jìn)生長(zhǎng)，原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高。所以甲和乙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有拮抗作用。丙為生長(zhǎng)素，可促進(jìn)生長(zhǎng)，所以乙和丙在促進(jìn)生長(zhǎng)上為協(xié)同作用。（3）NAA是常見(jiàn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（4）丙為生長(zhǎng)素，是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)形成對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的有機(jī)物，本質(zhì)為吲哚乙酸。生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，又能抑制生長(zhǎng)；能促進(jìn)發(fā)芽，又能抑制發(fā)芽；能防止落花落果，又能疏花疏果。（5）在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】熟知各種植物激素的作用、產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)以及在生產(chǎn)上的作用是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的相關(guān)信息并能合理的分析是解答本題的突破口。8、（1）①胰島素②.胰高血糖素（2）①.體液調(diào)節(jié)②.⑥⑦⑧（3）促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（4）胰島B【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程：【小問(wèn)1詳解】由圖中可知，激素a和b都是由胰腺分泌的，其中a激素使得血糖濃度下降，為胰島素；b激素使得血糖濃度升高，為胰高血糖素?！拘?wèn)2詳解】圖1種血糖濃度的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)激素來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于體液調(diào)節(jié)；當(dāng)血糖升高時(shí)，a激素（胰島素）的分泌量增加，一是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)血糖的去路，二是通過(guò)作用于肝臟細(xì)胞抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)而抑制血糖的來(lái)源，使得血糖濃度降低。【小問(wèn)3詳解】b激素（胰高血糖素）作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高?！拘?wèn)4詳解】胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的唯一能降血糖的激素，糖尿病的主要病因是胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致a激素（胰島素）分泌不足?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，準(zhǔn)確把握題圖信息并能運(yùn)用術(shù)語(yǔ)分析作答是解題關(guān)鍵。9、(1).(2).甲狀腺激素(3).產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞(4).康復(fù)病人的血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，使新冠病毒失去感染能力（其他合理表述也可給分）(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知，新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進(jìn)行翻譯，因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進(jìn)行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素。【詳解】（1）冠狀病毒為RNA病毒，不具有逆轉(zhuǎn)錄酶。故入侵人體細(xì)胞后，利用宿主細(xì)胞中的原料進(jìn)行復(fù)制和翻譯，產(chǎn)生新的子代病毒，即；（2）人體感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，會(huì)引起體溫調(diào)節(jié)中樞活動(dòng)增強(qiáng)；甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產(chǎn)熱；（3）體液免疫中T細(xì)胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細(xì)胞；血漿療法是利用康復(fù)病人血漿中含有針對(duì)新冠病毒的抗體，血漿輸入進(jìn)入患者體內(nèi)后，抗體能直接與新冠病毒特異性結(jié)合，使之失去感染能力；有的患者因抗體攻擊肺部細(xì)胞導(dǎo)致呼吸困難，屬于自身免疫??；（4）為防止流行病傳染，可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面入手，a、c、d為滿(mǎn)足題意的做法，與朋友一起參加體育鍛煉容易增加傳播風(fēng)險(xiǎn)，定時(shí)服用抗生素可能使病毒產(chǎn)生抗生素抗性，b、e選項(xiàng)均不符合題意，故選acd?！军c(diǎn)睛】本題圍繞新冠病毒這一熱點(diǎn)信息，以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的遺傳信息傳遞過(guò)程、免疫、體溫調(diào)節(jié)、生態(tài)價(jià)值等進(jìn)行逐步分析，考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。10、(1).丙酮酸(2).CO2(3).O2(4).模塊3(5).2(6).[H](7).ATP(8).增加(9).①（①③）【解析】1、分析圖1：①表示葡萄糖分解成丙酮酸，②表示暗反應(yīng)中C3還原成有機(jī)物過(guò)程，⑤表示C3再生C5過(guò)程，④表示光合作用暗反應(yīng)CO2的固定，③表示丙酮酸產(chǎn)生CO2過(guò)程。2、圖2中模塊1相當(dāng)于光合作用中色素吸收光能；模塊2進(jìn)行光反應(yīng)中水的光解和ATP的合成；模塊3進(jìn)行暗反應(yīng)，其中甲為C5，乙為C3?！驹斀狻浚?）能夠進(jìn)入線(xiàn)粒體被利用的物質(zhì)為丙酮酸；丙酮酸在線(xiàn)粒體中被徹底分解為CO2和[H]；在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，[H]與O2結(jié)合生成水，同時(shí)產(chǎn)生大量